此稿為廢棄稿以后會整理并修改

第一章?『混亂』

在無盡的黑暗中，一位少年的意識逐漸蘇醒。

少年感受到周圍的黑暗，他想要伸出手臂向前摸索，但反饋給他的卻只有一股深深的違和感。

「嗯？不對啊...怎么感覺不到......真是令人反感的感覺?！?/p>

少年在黑暗中沉默起來，他的身體不知去了哪里，他也無法給自己一個對于現(xiàn)狀合理的解釋。一段沉默過后，少年的眼前忽然迎來了久違的光亮，像剛睡醒一樣，睜開了朦朧的睡眼。

但緊接而來的是更多的違和感，少年聽到了不屬于自己發(fā)出的聲音，視野也不受自己的控制。

“啊......頭怎么這么暈啊，剛剛腦子里還有奇怪的聲音在響?！?/p>

「這感覺，我難道是住在別人的身體里了嗎？開什么玩笑！」

眼前的事物逐漸清晰，少年望著眼前的墻壁。

嗯？油畫？看起來這家還是挺有品味的人呢。木質(zhì)的房屋，當(dāng)代還有這東西嗎？難道說是什么歐洲風(fēng)格的度假村？嘶~這還有劍啊，這不是應(yīng)該被管制的東西嗎？在這出現(xiàn)是塑造中世紀(jì)的歐洲氣息？真是細(xì)致啊這度假村。但是剛剛是不是有人說話了，好像是這具身體的主人吧。但是這語言沒聽過啊，一點(diǎn)印象都沒有。

忽然門被打開了，走進(jìn)來一位金發(fā)的歐洲女性

“啊！你終于醒了！”女人激動的趕到床邊

“我...這是怎么了...渾身酸酸的，頭疼的像要炸了一樣?！?/p>

“嗯...你一連昏迷了兩天我還以為你醒不來了，請了醫(yī)生也看不出有什么問題來。如果還是不舒服了話，那我給你用下治療魔法吧?！?/p>

“好，麻煩你了?！?/p>

隨后，眼前的女人伸出了右手的手掌，閉著眼睛開始做著像是祈禱一樣的動作，嘴中還念念有詞。伴隨著動作的進(jìn)行女人的手掌中開始慢慢聚集起綠色的光芒，這光芒像螢火蟲般越聚越多，直到像手掌般大小時光芒突然變得十分耀眼像炸裂開一樣，方才還在說話的男孩忽然像被抽干了力氣一樣暈倒在了床上，少年的眼前也變?yōu)椴痪们暗暮诎怠?/p>

我看著眼前再臨的黑暗，心中不禁有些發(fā)毛。從清醒到現(xiàn)在發(fā)生了好多不可思議的事，剛剛還在吐槽所謂什么度假村的裝修風(fēng)格的我也開始不由的想皺起眉頭，可惜的是我做不到。這個樣子的我現(xiàn)在到底算些什么......

還沒輪到我繼續(xù)想下去，一道十分迅速的光束向著我沖來，在它與我接觸的一瞬間，我的腦中像是被一雙手強(qiáng)行的塞入了巨物一樣，一堆畫面和聲音從一個極小的點(diǎn)中炸開，迅速的像泡沫一樣擴(kuò)散開脹滿了我腦中的所有空間，我被這突如其來的巨量信息壓的無法思考，頭如同被夾著的核桃隨時可能炸開一樣令我感到窒息，我只能靠拼命的哀嚎來分擔(dān)此時的痛苦。

也不知像這樣悲鳴了多久，我開始對這種炸裂感感到麻木。也算是一種可悲的適應(yīng)了吧...我開始能夠緩下精力去看涌入腦中的信息。這些畫面全都是第一人稱的，用一句話來概括就是拍攝了一個人生活的vlog。畫面中的世界讓我越看越入迷，這簡直就是如假包換的異世界，沒錯是我記憶中許多作品里描繪的——劍與魔法的世界。而且這些畫面十分清楚的描繪著一個人的生活，而且根據(jù)這畫面結(jié)束的地方可以感覺出這記憶的主人應(yīng)該還是個不到12歲的男孩。按我常年練就出的直覺來講了話這記憶很有可能是這具身體的主人的記憶。但是信息量太大了要消化估計要很長時間，我習(xí)慣性的向身體下達(dá)盤腿做著的命令，但沒有回應(yīng)就是了，嘛~反正不影響整理信息就是了

與此同時，男孩也陷入了同樣的黑暗中

但不一樣的是男孩的眼前有一扇門，一扇他所從未見過的門，那是一扇由現(xiàn)代工業(yè)所制造的在少年的世界中常見的防盜門。男孩打量著這扇門，門并沒用上鎖，男孩在門前猶豫了一會便推開了門。

門內(nèi)是一跳望不到盡頭的走廊，走廊兩側(cè)的墻上掛著許多幅“畫”。男孩望著墻上的畫不禁贊嘆著畫師技藝的高超，畫中的細(xì)節(jié)都是男孩不曾見過的，他甚至懷疑眼前的并非一幅畫而是一個真實(shí)的世界，男孩盯著畫中的事物沉迷在了當(dāng)中，奔跑的鐵馬，高聳的堡壘，還有服裝各異的人。男孩不自覺的將手伸向了畫，就在手與畫接觸的一瞬間，男孩成為了畫中的人物。他附身到了“創(chuàng)作”畫的少年身上，少年此時的所觀所感都被男孩感受到了。隨后男孩逐一將走廊兩壁的畫看了個遍，但男孩發(fā)現(xiàn)越深入走廊的前方就會有越多的畫變?yōu)榧兒诘幕蛘呒儼咨乙矡o法進(jìn)入，當(dāng)男孩看完了所有能觀看的畫作之后，他盤腿坐下托起腮開始思索起少年的所言，畫面中有許許多多男孩不知道的新鮮事物，這也包括了少年的語言，男孩隨無法聽懂但也能夠通過感受到的少年的想法了解個一二，但真當(dāng)男孩去回味少年的所言時，他最先理解了一句話：
「那么，去死吧......」

【現(xiàn)可公開情報】

1. 少年是一位高中生，具體年齡不詳，肉體生死不詳

2. 男孩和少年之間語言不共通，但好像異世界中的人種和少年原本的世界并無太大差異

3. 文中「」中為少年所說出的話，在男孩腦中還是以后在現(xiàn)實(shí)中都是。“”中為現(xiàn)實(shí)中人物間的對話

4. 文中的女性是男孩的媽媽，職業(yè)應(yīng)該為牧師