2018年教育部印發(fā)，《教育信息化2.0行動計劃》，教育信息化邁入2.0時代，伴隨著大數(shù)據、人工智能技術在信息化領域的廣泛應用，集成化的傳統(tǒng)數(shù)字校園劣勢凸顯。

2020年國內學校發(fā)展概況，各類學校53.7萬個，增長7000所學校。

伴隨人口老齡化和國內學校數(shù)量持續(xù)增長，未來學校間競爭將日益加劇，融合創(chuàng)新、重視機制保障、突出區(qū)域特色的智慧校園成為各界共識，但缺乏具體明確打造方向和成熟有效的典型案例。

傳統(tǒng)智慧校園行業(yè)痛點

在這樣的大背景下，各大校園都在進行積極轉型，經驗告訴我們傳統(tǒng)智慧校園打造往往存在諸多痛點；

1.前期投入大

"重硬件、輕軟件“，需要多方溝通配合，才能完成傳統(tǒng)校園信息化建設。

2.收益不明確

智慧校園方案，沒有清晰可見回報邏輯，單項深度投入收益不明確，實用價值不高難以充分展示應用成果。

3.維護成本高

系統(tǒng)龐大且繁雜，整體平臺成本高，需要配合人力維護，未取得降本增效目的。

VR+高校，低成本解決思路

VR全景源自于對真實場景的拍攝捕捉，經過特殊透視處理，最大限度的保留了場景的真實性，立體感、沉浸感。

不僅可以實現(xiàn)360°旋轉實景展示，全方位的展示校園環(huán)境和學校特色。

具備制作成的文件占用空間小，可在PC端及移動端中播放，可制作成 APP 無時間空間限制來觀看宣傳。

整體預算可控，運維管理成本可控，系統(tǒng)兼容性與適配性強，多項未來擴展性接口，為高校初步打造智慧校園建設提供重要保障。

VR+高校，應用價值

1.線上渠道推廣

支持VR作品上傳至OTA頭部流量平臺，

多角度推廣校園優(yōu)勢，進一步提高校園推廣力度。

2.校園數(shù)字化建設

全校所有師生，均可線上瀏覽電子信息化VR智慧校園平臺，重要公告通過平臺一站式發(fā)布，同步最新信息。

3.項目整體性價比高

基于真實場景采集，遠低于3D建模及其他架構技術，可提供定制化功能，靈活選擇各功能模塊和技術服務。

互聯(lián)網時代，互聯(lián)互通的理念已被大眾熟知而接受，時間被劃分成了碎片，哪種產品能幫助用戶高效地利用時間，解決生活中的難點痛點，那么哪種產品就能獨領風騷，成為新興商業(yè)的寵兒。

VR+高校，基于蛙色VR全景平臺制作，僅需拍攝“全景圖+基本素材”，低門檻一站式制作VR全景作品。