八年級上冊地理思維導圖|全書知識點歸納整理
八年級上冊地理思維導圖知識點該如何整理?思維導圖是一個絕佳的輔助學習的工具,它可以將知識點脈絡梳理清晰,讓學生從被動的復制粘貼、機械的背誦方式轉變?yōu)橹鲃拥膶W習方式,從而加深大腦對于知識的理解和記憶。廢話不多說,接下來就來分享一下八年級上冊的地理思維導圖。
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八年級上冊地理主要講述的是中國地理,通過四個章節(jié),四個角度來講述中國的地理環(huán)境。可以使用【知犀思維導圖】進行繪制,對于導圖內(nèi)容的擴展,我們可以添加超鏈接,使用多個導圖展示課本內(nèi)容。將中心主題命名為:八年級上冊地理思維導圖,完成導圖創(chuàng)作。
“從世界看中國”,第一章以外部視角來講述中國的疆域、人口、民族。講述了中國的人文地貌。導圖內(nèi)容過多,我們可以添加超鏈接,通過多個導圖來展示書本內(nèi)容。

在第二章中講述了中國的自然環(huán)境,西高東低的地勢,南北差異大的氣候,常見的自然災害等等內(nèi)容,更為細致的講述了中國的自然環(huán)境,同時做為重點章節(jié),里面的內(nèi)容也會是考試??純?nèi)容,大家要對導圖內(nèi)容做好補充完善,方便后面的復習。

講完了自然環(huán)境,就要講自然環(huán)境所帶來的自然資源。中國雖然地大物博,但人均很少,資源分布不均,存在很多問題。

第四單元:中國的經(jīng)濟發(fā)展。本章從“交通運輸”、“農(nóng)業(yè)”、“工業(yè)”三個方面講述了中國的經(jīng)濟發(fā)展。本章知識點偏多,在導圖中,我們也可以通過設置風格,添加備注、概要等完善我們的思維導圖。

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