為了準備本周五的組會報告，我前幾天一口氣讀完了這本《好奇心的秘密》。

這么說吧，這本書的作者深諳人性，知道我們每個人都愛看故事，因此這本書幾乎是一個故事大全和名言大全。雖然組會報告結(jié)束之后，我對未來的研究之路更加迷茫了，但是，讀完了這本書，讓我對如何正確地激發(fā)與呵護孩子們的好奇心，有了完全不一樣的看法。

讓我們還是從兩個讓我印象深刻的故事開始講起。

第一個故事是關于理查德·費曼的。童年時期，費曼的父親就極力為孩子提供思考的機會。父親帶孩子玩的時候提醒他：一只鳥在走動的時候，總是在啄自己的羽毛。他問，鳥為什么這么做呢？

費曼回答，大概是它們在飛的時候把羽毛弄亂了，所以想把羽毛恢復平整吧。于是父親提議用一個簡單的辦法檢驗費曼的想法是否正確？

你能猜到是什么方法嗎？

父親指出：如果費曼的猜想是對的，那么剛剛著陸的鳥會比那些已經(jīng)在地面上走動過一會兒的鳥更頻繁地梳理羽毛。

是不是超級簡單的驗證方法？可是我們能想出來嗎？這其實就是最簡單的科學研究方法：操作化定義——提出假設——驗證假設。

于是父子倆觀察了一些鳥，同時數(shù)著這些鳥在沙灘上走動之后以及剛著陸時梳理羽毛的次數(shù)。再做一個簡單的對比，他們最后發(fā)現(xiàn)這兩類鳥的梳理次數(shù)沒有差別（假設不成立），于是，費曼便意識到自己的猜想可能是錯誤的。于是便詢問父親答案。父親說，鳥梳理自己的羽毛是因為鳥的羽毛上面有虱子。

費曼若有所思。這個童年故事看起來平常，但是卻讓我很是驚艷。當面臨著孩子五花八門的好奇心，我們成年人常常會直接告訴孩子答案，甚至于我們自己也很少費心去觀察、尋找一些常見現(xiàn)象的答案，可能是因為我們早早地就把自己的好奇心給了短視頻和百度，也可能是學校教育、社會教育早就扼殺了我們的好奇心，但是孩子不一樣，他們天生就有著旺盛的好奇心。

有人說：地球上每誕生一個孩子，就多了一份好奇心。

然而我們在直接告訴孩子答案時，其實我們是在剝奪孩子們發(fā)現(xiàn)答案的樂趣。這實在是扼殺好奇心最粗暴的方法了。

再來看第二個故事：這是一個有關作者自己女兒的故事。

他最小的女兒讀中學的時候，班上的學生需要選擇完成一項科研項目。雖然我家孩子才上一年級和幼兒園，但是我們也經(jīng)歷過不少這樣的項目，這些項目考驗的其實不是孩子，而是家長，作者也是一樣，他一直認為這是學校給家長們布置的苦差事。

小女兒回到家中，問父親好的科研項目可以是什么，作為心理學家的父親想都沒想，就說可以試試用不同的方法測量自由落體的加速度啊等等，結(jié)果他的女兒毫不猶豫地指出，那些實驗都太無聊了，她決定自己想個題目。

幾天之后，女兒告訴父親，她看了一個廣告，那個廣告說他家設計的口紅可以用很久，比市面上其他口紅的使用時間都長，所以她想測量一下這種口紅使用的次數(shù)是不是最多。

孩子的想法太出人意料了！對不對？但是如果是你的女兒想研究這個，你會給一個什么樣的回應呢？一些普通人可能會想，女孩子這么不務正業(yè)！這么小一點兒，研究什么口紅啊？

還有父母可能會想，怎么測呢？這要是有辦法測出來才怪呢？難道要學李佳琦，把自己的嘴唇都抹破？

說實話，我極有可能就是第二種父母。

作者在初聽這個想法表現(xiàn)出驚訝之后，緊接著就會想該如何去測量呢？然后女兒說，她有一個想法，那就是選擇十種口紅，她涂上其中一次口紅，然后在一張薄紙的不同位置抿10次。然后他們在她涂抹口紅前后測量紙張的重量，以此測量出粘在紙上的口紅的重量。

之后可以對這10種品牌的口紅一一進行操作。最后看哪種口紅留在紙上的重量最少，那個留下重量最少的口紅品牌，就說明這種口紅就是比較耐用的。這是一個很簡單的實驗，當然在實際操作中，也是要借助本身就是科學家父母的幫助。最后，她的女兒贏得了科學競賽的一等獎。

讀完這兩個故事，是否對我們?nèi)绾魏亲o孩子們本身的好奇心有一些啟發(fā)呢？

好奇心的秘密，其實就是“好奇心”本身。

?

??????????????????

近期熱文：

《哈佛幸福課》學習筆記（已完結(jié)）：學生準備好了，老師就會出現(xiàn)

轉(zhuǎn)念：識別腦海里冒出的自動化想法，破除負面情緒的魔咒

新冠第一輪，我們家?guī)缀酢叭姼矝]”……

“積極微習慣”是誰？哪些微習慣培養(yǎng)起來，能讓我們受益終身？

打敗“完美主義”的“最低任務”法：做不到100%時，先做1%吧！

我目前正在做的事：

1）讀研、上課、看文獻

2）帶娃、尋開心、解放

3）寫作、閱讀、冥想、運動、背書

4）努力認識我自己，并與更多的人、更大的世界連接

立足于“微習慣”和“積極心理學”兩大基礎工具的大型成長類社區(qū)開放啦，如果您也渴望終身成長，可采用以下方式加入我們的積極心理學實踐營，跟清華大學應用心理研究生一起，邁進蓬勃的正向人生！

1.掃描下方知識星球二維碼，或長按2秒識別圖中二維碼加入。

2.保存二維碼到相冊，打開微信掃一掃，選擇相冊中對應二維碼圖片。

3. 下載“知識星球APP”，搜索“積極心理學”或“積極微習慣”星球加入。

點個“在看”，傳遞積極心理學的力量！