之所以來到英國留學(xué)，是因為家里人想讓我得到更好的教育資源，自己也對英國的教育非常感興趣，但是后來來到英國，發(fā)現(xiàn)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)模式有很大的不同，自己非常難以適應(yīng)，因此成績一直很低，畢業(yè)之路也往難以預(yù)測的方向駛?cè)ァ?/p>

Kevin很早就計劃到英國留學(xué)，在英國就讀的預(yù)科，并且在預(yù)科階段也是以不錯的成績畢業(yè)了。Kevin當(dāng)時離自己想去的學(xué)校利物浦大學(xué)只差了兩分，不過除了利物浦大學(xué)，他的成績還可以有很多的選擇。但是當(dāng)時kevin的女朋友考上了斯旺西一所普通的大學(xué)，女朋友為了讓他留在身邊，也讓他選擇了這所學(xué)校。

前面一段時間還算是順風(fēng)順?biāo)?，結(jié)果在大一的時候有一門課翻車了。由于這門課的老師給全班學(xué)生的評分都非常低，第一次大一考試就掛科了。后來補考的時候，老師也不給學(xué)生提供任何的資料，自己只能硬著頭皮繼續(xù)去考，結(jié)果就自己掛了這門課，其他人都過了。后來學(xué)校說可能只能給自己發(fā)結(jié)業(yè)證，kevin當(dāng)然不愿意，就和老師求情，但是沒有得到正面的回復(fù)。后來到了大二，自己大二的學(xué)分也修到了120分，自己依然在這件事情上和學(xué)校做了很多的努力，直到上個月底學(xué)校正式通知kevin沒有辦法繼續(xù)就讀項目，自己算是徹底涼了。

“寬進嚴(yán)出”是指進入海外大學(xué)的升學(xué)考試（所謂“英國高考”、“美國高考”等標(biāo)準(zhǔn)化考試）不是一考定終身，可以刷分，而本科學(xué)習(xí)的過程同樣艱苦。在國內(nèi)國際學(xué)校、國際班上課的中國學(xué)生更接近英式教育的要求，因此適應(yīng)英國大學(xué)教學(xué)相對容易。

而體制內(nèi)的學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中仍以教師知識灌輸為主導(dǎo)，獨立學(xué)習(xí)的能力較弱，進入學(xué)位課程后，學(xué)習(xí)壓力陡增，需要相當(dāng)長的時間適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境。

一些中國留英學(xué)生由于語言等方面的障礙，很難融入周圍環(huán)境，陷入“孤立學(xué)習(xí)”狀態(tài)，給身心健康帶來了負(fù)面影響。

相比而言，中國學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)壓力會更大，更容易出現(xiàn)心理問題。當(dāng)然，同時也意味著，在國外的苦讀更可能鍛煉堅強的意志。

其實很多同學(xué)在去英國的時候，覺得那么多人既然都能申請到好的學(xué)校，也沒見幾個人是因為自身能力無法畢業(yè)的，實際上來看到英國以后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程同樣艱苦。一般可以通過轉(zhuǎn)學(xué)或者直接申請碩士來解決。只是轉(zhuǎn)學(xué)同時還要花費很多的時間，同時許多情況下只能轉(zhuǎn)到加拿大的college，最后再college渾渾噩噩幾年，就只能在college畢業(yè)。

另外選擇直接碩士是最佳辦法。本科未畢業(yè)情況下可以申請碩士，當(dāng)然，這種辦法性價比非常高，通過在碩士階段選擇簡單合適的專業(yè)選擇直接申請碩士，能夠節(jié)約時間，可以短時間去深造一個碩士學(xué)歷，并且讀碩士不光只是為了拿文憑，最后碩士畢業(yè)獲得人脈圈才是更為重要的。