? ? ? 培訓(xùn)機構(gòu)想要在教育培訓(xùn)行業(yè)牢牢扎根、打造欣欣向榮的未來，就必須解決教培行業(yè)所面臨的痛點。從招生、教學(xué)、進銷存、財務(wù)管理到教師、學(xué)生和家長的維護，教育培訓(xùn)行業(yè)存在的痛點有不少，下面我們就一起來了解下教培行業(yè)如何針對各大痛點聯(lián)手管理軟件作出解決的吧。

　　1、招生管理

　　很多培訓(xùn)機構(gòu)無法找到合適的招生渠道，招生困難、成本高，無法擁有穩(wěn)定的招生源，培訓(xùn)機構(gòu)想要長線經(jīng)營是不可能的。

愛耕云培訓(xùn)行業(yè)管理軟件為培訓(xùn)機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的招生管理平臺，將咨詢學(xué)員數(shù)據(jù)系統(tǒng)地管理起來，讓機構(gòu)的招生咨詢師不錯失任何一個潛在客戶。

　　2、學(xué)員管理

　　隨著教育培訓(xùn)機構(gòu)的壯大，學(xué)員增多，管理起來越來越困難。一對一、一對多，如果管理不得當(dāng)，機構(gòu)的資源利用將大打折扣。

　　學(xué)員是機構(gòu)的重點管理對象，愛耕云培訓(xùn)管理軟件針對學(xué)員提供一個專門的管理平臺，詳細記錄學(xué)員檔案、未分配學(xué)管師、基礎(chǔ)記錄(積分兌換、報班、休學(xué)、回訪、進出校、學(xué)管師變動、轉(zhuǎn)校等記錄)信息。

　　3、財務(wù)管理

　?、佟≌n時費問題

　　學(xué)生上課不統(tǒng)一，培訓(xùn)機構(gòu)若仍采用手動考勤，課時費計算出錯率增加，并且隨著培訓(xùn)機構(gòu)的長期運營，學(xué)員課時費管理起來越來越復(fù)雜。

　?、凇〗處煿べY結(jié)算

　　培訓(xùn)機構(gòu)每個老師的工資標(biāo)準都有所不同，每月做工資結(jié)算工作的人員總是算的一個頭兩個大，這也容易與機構(gòu)的教師鬧得不愉快。

　　拋棄舊式的人工財務(wù)統(tǒng)計，利用愛耕云培訓(xùn)管理軟件，輕松做好繁雜的財務(wù)管理工作。交費記錄、學(xué)員賬戶、學(xué)員欠款、扣費記錄、課時匯總、收支管理、工資管理，全面掌握整個培訓(xùn)機構(gòu)的財務(wù)狀況，便于校長作出運營決策。

　　4、家?；ネ?/p>

　　家長與培訓(xùn)機構(gòu)之間沒有良好的溝通橋梁，家長無法詳細及時獲取孩子的學(xué)習(xí)情況，同時也會影響家長與培訓(xùn)機構(gòu)的黏性。

　　愛耕云幫助培訓(xùn)機構(gòu)更加便捷實現(xiàn)家校互通，消息通知、在線報名、在線請假補課、師生互評、自助查詢、在線商城，想要讓家長與培訓(xùn)機構(gòu)完美互通完全不是問題。

　　5、老師考核標(biāo)準

　　教育培訓(xùn)行業(yè)的每個老師褒貶不一，培訓(xùn)機構(gòu)的管理者對這些老師進行考核的時候，沒有相應(yīng)的數(shù)據(jù)化指標(biāo)以供參考，難以判斷教師的優(yōu)劣。

　　愛耕云培訓(xùn)管理系統(tǒng)能夠根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)自動生成報表，通過分析班級升班率、課程熱度、滿班率、教師評價等報表數(shù)據(jù)，對教師進行考核，提高機構(gòu)師資的質(zhì)量。

　　6、機構(gòu)數(shù)據(jù)存儲

　　沒有屬于自己機構(gòu)的數(shù)據(jù)庫，優(yōu)質(zhì)的教案、上課資料、教學(xué)記錄等無法保存、分享，很不利于教師的培養(yǎng)、交流學(xué)習(xí)。

　　愛耕云是云端操作系統(tǒng)，阿里云提供云數(shù)據(jù)庫，不用擔(dān)心多個校區(qū)的教學(xué)數(shù)據(jù)無法保存、分享。讓培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教案供新的教師交流學(xué)習(xí)，傳播教學(xué)經(jīng)驗。

　　在電子信息化高速發(fā)展的現(xiàn)在，教育培訓(xùn)行業(yè)在管理方面迎來相應(yīng)的變革是必須的。面對教育培訓(xùn)行業(yè)的這些痛點，誰能夠更好地去解決，就意味著比別人更領(lǐng)先。而教育培訓(xùn)管理軟件的出現(xiàn)，無疑是培訓(xùn)機構(gòu)的一大得力輔助工具。