論“無(wú)知即是罪惡”

無(wú)知即是罪惡?!K格拉底
蘇格拉底在幾千年前就提出了這個(gè)理論,我也不知道他當(dāng)年是經(jīng)歷了什么提出來(lái)的。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該有一部分年輕人和他有同感吧。畢竟我當(dāng)年也曾用著生無(wú)可戀的語(yǔ)氣提出“無(wú)知即是原罪”的想法,并對(duì)我hxd進(jìn)行了理論灌輸。[達(dá)成成就:同化成功!]
現(xiàn)在回想起來(lái),依舊覺(jué)得這個(gè)思想依舊有不少地方是正確的。(雖然我已經(jīng)擺脫了抑郁癥,找到了活著且?jiàn)^斗的意義?!叭松氂袎?mèng)想,方有奮斗之目標(biāo)與希望。否則只會(huì)在生活的折磨中迷茫與瘋狂?!边@是我給自己寫(xiě)的座右銘。)
我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么這個(gè)思想有不少地方是正確的吧。其實(shí)我還能再舉幾個(gè),只是有點(diǎn)想不起來(lái)而且懶得想了。
一 不懂事的犯罪(理論)
不是我國(guó)刑法對(duì)未成年人犯罪有一定的保護(hù)嘛,比如不負(fù)刑事責(zé)任之類的。但是罪犯依舊有責(zé)啊。但是我朋友被我灌輸這個(gè)思想后這么說(shuō)道:“不管他/她是什么年齡,如果是故意殺人,而且是用殘忍的手段殺人,要是能由我審判他/她,我一定會(huì)將他/她處死?!?/span>
說(shuō)實(shí)話他這個(gè)思想有點(diǎn)略微偏激,但是也是可以理解的不是嗎。
古代有“王子犯法與庶民同罪”,我現(xiàn)在突然覺(jué)得這有點(diǎn)像他說(shuō)的。
其實(shí),我是想說(shuō),對(duì)未成年人犯罪的保護(hù)其實(shí)是說(shuō)未成年人“無(wú)知”。他們不懂事,不知道犯法的后果,所以應(yīng)該從輕處理。但是我用家長(zhǎng)常用的語(yǔ)氣說(shuō)一句話:“你**怎么不去學(xué)啊?”
“是,我不去學(xué),我難道就有錯(cuò)?”“沒(méi)錯(cuò),你**就是有錯(cuò)?!?/p>
看看,赤裸裸的“無(wú)知即是罪惡”嘛。所以,無(wú)知并不完全構(gòu)成減刑的借口。但是我覺(jué)得因此減刑還是情有可原的。畢竟,無(wú)知不完全是罪惡。有時(shí)我看到那些我認(rèn)識(shí)的小孩,看到他們“無(wú)知”的童真,心中不免感嘆一句:“真好啊。他們還沒(méi)有接受心靈上的苦難。真希望他們能一直這樣?!?/p>
二??與父母的“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”(現(xiàn)實(shí))
自從初三開(kāi)始,我經(jīng)常不想和家里人待在一起。因?yàn)椴恢罏槭裁?,我們一家三口在一起的時(shí)候,火藥味特別重?;ハ嘀g說(shuō)話就沒(méi)有用過(guò)好語(yǔ)氣。
“你看看你,你當(dāng)然的好同學(xué)魏**,現(xiàn)在是年級(jí)第二,你卻成績(jī)下滑到了30?!蔽覌屃R罵咧咧地說(shuō)。
我坐在電腦前,面無(wú)表情地緩緩回應(yīng)道:“他考得再好,和我有什么關(guān)系?”
我媽聽(tīng)到這句話,臉上青筋暴起,走過(guò)來(lái)就用拳頭在我頭上狠狠地錘了兩下。
我氣憤卻冷靜地抱著剛被錘過(guò)的頭說(shuō):“我說(shuō)錯(cuò)什么了?他考好和我有什么關(guān)系?”(其實(shí)我當(dāng)時(shí)心中想罵一句Сука блядь)
她莫名其妙地越發(fā)火大,又甩了兩巴掌在我護(hù)著頭的手上,吼道:“你自己想想看和你有什么關(guān)系!”
我忍著疼痛,一臉怒氣而又疑惑地大聲回答道:“我怎么知道?”(我心里其實(shí)想說(shuō):“你**能不能不要用問(wèn)題回答問(wèn)題啊!**和你講過(guò)多少遍了!”)
我爸從旁邊走了出來(lái),也對(duì)我吼道:“你之前說(shuō)程**有哪科考得比你差,那怎么和你有關(guān)系了?”
我一時(shí)不知道怎么回答才好。我明明知道那在我的邏輯程序中依舊是和我沒(méi)有關(guān)系的東西,但是就是不知道怎么組織語(yǔ)言來(lái)反擊這強(qiáng)大而粗蠻的軍力。我和他們的同盟斗爭(zhēng),至今為止我都沒(méi)有動(dòng)用過(guò)粗蠻的肉體力量。
因?yàn)槲乙^續(xù)上課了,他們才放過(guò)了我。
晚上,我上數(shù)學(xué)課找不到數(shù)學(xué)書(shū)了。我就找了半晌,我媽就看見(jiàn)了。然后又雙叒叕地把我吼了一頓。幸好我爸出門了,不需要聽(tīng)到雙重的、野蠻的吼聲。
她說(shuō)我找不到數(shù)學(xué)書(shū)是我不把學(xué)習(xí)放在心上什么的,bulabula一堆一堆的,我只覺(jué)得嘈雜。畢竟全是空話。我沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上我哪來(lái)的30名?我為什么還要去找數(shù)學(xué)書(shū)???
請(qǐng)大家細(xì)品這段文字,我不只是在抱怨而已。抱怨的話,我忍了十幾年了,這點(diǎn)還忍不下去那我不早把他們刀了或者把我自己刀了。

“你為什么不去****?”
“我沒(méi)想到?!?/p>
“你為什么想不到?”
“因?yàn)槲覠o(wú)知?!?/p>
啪、啪、啪。一聲聲清脆的打擊聲,皮肉的疼痛在我身上傳遞了開(kāi)來(lái)。
“為什么我會(huì)受打?我又沒(méi)做錯(cuò)什么?!碧幱诰癖罎⑾碌奈一叵肫鹆诉@段經(jīng)歷。
“我不應(yīng)該是放錯(cuò)了才回受到懲罰嗎?”我臉上流滿了淚水,但是表情卻十分僵硬。
“我最多也就是無(wú)知啊……”
“難道……無(wú)知即是錯(cuò)?”