七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖該怎么畫(huà)？小學(xué)升初中之后，學(xué)生們將接觸一門全新的獨(dú)立科目——生物。雖然曾在小學(xué)也或多或少碰過(guò)一些零碎生物的知識(shí)，但相比中學(xué)系統(tǒng)性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，還是有一定難度差距的。因此，學(xué)習(xí)上碰到諸多困難問(wèn)題也是常有之事。今天知犀貼心地為大家整理好了七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖，希望能給同學(xué)們減輕一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)~

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（1）大綱

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七年級(jí)上冊(cè)生物一共分為四個(gè)單元，第一單元是生物和生物圈；第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次；第三單元生物圈中的綠色植物。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（2）第一單元：生物和生物圈

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第一單元首先要了解生物和生物圈的基本概念，其次是生物、環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)三者間的關(guān)系，比如生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（3）第二單元：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

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在學(xué)習(xí)這節(jié)知識(shí)之前，學(xué)生們首先需學(xué)會(huì)如何使用顯微鏡，其次掌握植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)區(qū)分。最后對(duì)細(xì)胞的生活進(jìn)行描述。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（4）第二單元：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

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本章節(jié)將學(xué)習(xí)細(xì)胞是如何通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，以及動(dòng)植物體是怎樣構(gòu)成的。通過(guò)觀察草履蟲(chóng)，用事實(shí)說(shuō)明只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（5）第三單元：生物圈中的綠色植物

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生物圈中的綠色植物分為藻類、苔蘚和蕨類植物以及種子植物，在此章節(jié)需概述藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征，并闡明種子的結(jié)構(gòu)。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（6）第三單元：被子植物的一生

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被子植物的一生走過(guò)了種子的萌發(fā)、植物的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程。本章內(nèi)容需要結(jié)合生活觀察和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。

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七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖（7）第三單元：綠色植物與生物圈

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本塊內(nèi)容由綠色植物與生物圈的水循環(huán)及綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者兩部分組成。學(xué)好這部分內(nèi)容，需積極進(jìn)行動(dòng)手操作。

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以上就是為大家整理好的七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖的全部?jī)?nèi)容了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生物的時(shí)候，除了把握知識(shí)點(diǎn)、串聯(lián)知識(shí)體系之外，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手操作，這樣對(duì)知識(shí)的理解會(huì)更加透徹，記憶起來(lái)也會(huì)有奇效。關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)生物思維導(dǎo)圖的分享就到這，希望對(duì)大家有所幫助~