一、案例導入（別管我?。?br/>

影視作品和新聞里總是出現(xiàn)青春期的孩子和父母激烈對抗的場景，明明是彼此最親近的人，卻針鋒相對，用最殘忍的語言傷害彼此。

李玫瑾曾經講過這樣一個故事，關于一位警察爸爸和他的青春期兒子。

這位警察爸爸平常很忙，陪孩子的時間很少。由于工作的特殊性，有的時候還會出現(xiàn)一兩個月回不了家一趟的情況，這種狀態(tài)從孩子小時候一直持續(xù)到孩子長大。

孩子逐漸長大，到了青春期，16歲了，叛逆行為變得非常嚴重。

孩子沉迷網絡，天天去網吧，甚至一整晚一整晚不回家。

面對兒子的叛逆行為，警察爸爸覺得自己不能再坐視不理了，需要在必要的時候“教育”孩子了。

但，這位爸爸“教育”孩子的方法十分簡單粗暴——把孩子狠狠揍了一頓，要求孩子不能再出現(xiàn)類似行為。

可是這位爸爸忘了，孩子早已不是那個跟在爸爸媽媽后面的小不點。

16歲的兒子，早已成長成了一位身形與成年人無異的少年。

16歲的兒子，面對父親的暴力，不再是以前默默承受默默哭泣，而是激烈地反抗爸爸。

一次次的沖突，一次次的暴力，讓兒子對爸爸產生了越來越多的“恨意”。

有一天，爸爸不經意翻開了家里的相冊，發(fā)現(xiàn)家里所有的照片中，只要有自己出鏡的部分，他的臉上都被刀給劃破了。

當時爸爸就想，這可能，是我兒子干的。

這位爸爸非常驚訝，但是家里除了兒子，不會有另一人做這樣的事了。

這個時候他才驚覺，越來孩子已經這么“恨”自己了。

李玫瑾教授給到這位爸爸的建議是，不要想著立刻去“管教”孩子，不如先試試“陪伴”孩子。

這位爸爸聽了建議，和單位領導說明了情況，在工作之余盡可能地抽出時間陪兒子。

有的時候是一起出去玩玩，看看風景；有的時候是一起去做做運動，打打球。

玩什么并不重要，重要的是，在這個過程中，孩子感覺到了“陪伴”。

隨著時間過去，爸爸和兒子間的距離越來越近，也不再是以前針鋒相對的樣子，孩子也慢慢改變了。

心思考曾遇到有父親發(fā)出這樣的疑問“為什么一樣的話，媽媽說就可以，自己說就不行？”

一樣的話，自己的朋友對自己說，和一個陌生人對自己說，感覺是不一樣的。

對于每個人來說，對于親近的人的說教，自己會多一點信任和理解；但是對于不那么熟悉的人的說教，心里只會覺得反感和抗拒。

所以心思考教育認為，想要解決孩子的行為問題，化解孩子的心結，一定要先讓孩子信賴自己，認可自己。

對于很多叛逆不愿意上學，把自己關在家里，關在房間里的孩子來說

他們表現(xiàn)出的對外界的抗拒，其實是對外界的不信任，和對自己的不認可。

他們把自己關在小小的房間里，是因為只有在房間里才能感覺到有安全感，才能感覺到自己有價值感。

所以這個時候，一定要先理解和接納孩子，不要強行把孩子從他的安全區(qū)拽出來，要慢慢地讓孩子感覺到，外界對他來說，也是很安全的，讓孩子主動走出自己的安全區(qū)。

我們不希望孩子不上學，孩子心里也不希望。

哪個孩子不希望自己在學校名列前茅，受歡迎，被人認可呢？

但是很多不上學的孩子是得不到這些的。

他們在學校里，學業(yè)受挫，社交受挫；回到家里，家人不理解，不支持，不信任，很多時候只會一味要求孩子“堅強點”。

這個時候的孩子，是走投無路的，對他來說沒有一個地方能夠讓他有歸屬感。

只有接納和理解，能讓孩子不再和你站在對立面。

其次，要化解孩子的心結。

對于孩子來說，不是不想訴說自己的委屈，不是不想訴說自己的心聲。

是因為很多時候，這些委屈，是不被理解的。

當孩子感覺到自己被理解和被支持的時候，他自然會和你說他的心里話。

他有可能會告訴你，自己過去曾經受過什么委屈；他有可能會告訴你，過去你做的一件事對他的影響很大；他有可能會告訴你，他覺得自己一無是處，懷疑人生的意義。

這個時候，心思考建議先不用急著跟孩子講道理，告訴孩子不要這么想。

只需要做兩件事，傾聽，和回應。

告訴孩子，原來你受了這么多委屈，我們以前都不知道，真的很抱歉；

告訴孩子，爸爸媽媽理解你的感受，這樣確實很讓人難受；

告訴孩子，如果你現(xiàn)在很難受，沒關系，這不是你的錯；

告訴孩子，爸爸媽媽會陪伴著你，一直在你身邊。

當孩子感覺到我們的理解，他自然就會卸下心防，愿意邁出化解心結的那一步。

最后，要陪伴孩子一起發(fā)現(xiàn)生活的美好，找到人生的希望。

很多厭學、叛逆、甚至退學的孩子，是已經對自己喪失了信心的。

他們覺得未來無望，一輩子也就這樣了，做什么都沒意思。

這個時候不如陪伴孩子一起，多發(fā)現(xiàn)生活的美好。

看到孩子優(yōu)秀的一面，看到家庭里幸福的一面，看到生活中美好的一面。

引導孩子看到自己身上的優(yōu)點，看到生活里的美好，重新?lián)碛袑ξ磥淼南Ｍ?/p>

有憧憬的孩子，才會有前進的動力。

如果您的孩子已經厭學，甚至休學了，請不要無視孩子的“求助”。

心思考教育經驗，父母，是孩子永遠的后盾。