我=嚴(yán)妍 ooc 勿上升 【女生視角】 初三的第二學(xué)期，我跟同伴一起進(jìn)入了學(xué)校組建的直升班。 有次音樂(lè)課，老師問(wèn)有誰(shuí)想來(lái)唱一段，一個(gè)男生站起來(lái)，非常自信的完成了自我展示。雖然唱的一般，但男孩臉上落落大方的神情引起了我的注意。 “你叫什么名字？”老師問(wèn)道 “馬嘉祺” 后來(lái)同伴問(wèn)我在班里有沒(méi)有喜歡的人，我第一時(shí)間想到了他，盡管在此期間我們從未有過(guò)交集，盡管我也從沒(méi)有起過(guò)要喜歡他的念頭。只是這個(gè)問(wèn)題一出，他便成了我的心向往之。 這大概是我喜歡上一個(gè)人最快的一次了 就這樣，我開始了這一次的暗戀之路 讓我覺(jué)得很神奇的是，自從暗戀開始之后，我和他的交集一下子多了起來(lái)。 以至于這些小故事后來(lái)被我講給了高中宿舍的人聽(tīng)，舍友都驚呼像極了偶像劇的情節(jié)。 小故事一：學(xué)校組織各班遠(yuǎn)足拉練一天，他是班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)，全程拿著垃圾袋穿梭于班級(jí)隊(duì)伍里。 中午的站點(diǎn)是黃河大橋下，各班全體以宿舍為單位組織休息。我們宿舍是八個(gè)人背對(duì)背圍了個(gè)圈，我坐下的位置，剛好直面不遠(yuǎn)處的他。 后來(lái)大家都跑到黃河邊的大石頭那里，依次并排坐下。因?yàn)橛疫叾际悄猩?，所以我跟舍友坐下時(shí)隔了一些距離，這樣一來(lái)，我的右手邊就有了一個(gè)空位。 但我沒(méi)在意，跟舍友聊著。 身后傳來(lái)馬嘉祺的聲音。聽(tīng)那腳步，倒像是越來(lái)越近的。我不敢回頭看，只是一直扭頭面向舍友。 忽然察覺(jué)到右邊有人坐下，伴著舍友們示意的眼神，我轉(zhuǎn)頭看去，果然是他。 我們開始前言不搭后語(yǔ)的聊起來(lái)。 下午返程，路過(guò)一條蜿蜒長(zhǎng)路。因?yàn)橥鶎么蠖鄬W(xué)生都在這里掉隊(duì)或中暑，所以大家都戲稱這長(zhǎng)路是“死亡谷”。因?yàn)槿ツ晡乙彩窃谶@里脫離大部隊(duì)的，所以到了這里還是心有余悸，緊緊拉著同伴不放。 馬嘉祺又開始提著垃圾袋穿梭。我無(wú)意說(shuō)了一句“好累啊，走不動(dòng)了”，同伴趁機(jī)叫住路過(guò)的他，指著身旁的我說(shuō)她走不動(dòng)了。我一下緊張得很，連忙否認(rèn)。他倒是一臉笑意的看了看我：“走不動(dòng)了？” 又看了看同伴：“你也走不動(dòng)了？” 又看向我，在身后的背包下摸索出一節(jié)背包帶，遞到我手里：“那你牽著這個(gè)”，另一節(jié)給同伴：“你也是”，又面向前方，“我?guī)е銈冏摺保捳Z(yǔ)里滿是活力。 就這樣走了一段，馬嘉祺身后只剩下我，同伴早不知去了哪里。聽(tīng)到后面舍友的笑聲，我回頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同伴和舍友一起看著我們說(shuō)笑。我覺(jué)得不好意思，松開了手里的背包帶，他沒(méi)了“束縛”轉(zhuǎn)身離去。 我一個(gè)人低著頭漫無(wú)目的走著，忽然感覺(jué)身邊多了一個(gè)人。我抬起頭來(lái)看：“！你怎么來(lái)了？” 馬嘉祺笑了，卻回答的很認(rèn)真：“我看你一個(gè)人走，就過(guò)來(lái)了"。 我很驚喜，卻又不知道說(shuō)什么，舍友的笑聲又在身后傳來(lái)，我怕他知道自己的心事，連忙回頭“哎呀”了幾聲示意。他倒沒(méi)在意，碰碰我的胳膊讓我回神，隨后又給我講笑話聽(tīng)，我記得當(dāng)時(shí)我的臉都笑僵了。 誰(shuí)承想，死亡谷這一段就這樣在馬嘉祺的笑話故事里走完了。我覺(jué)得自己疲憊感全無(wú)，甚至還能再走一遍。 在第二天的上臺(tái)交流感悟中，馬嘉祺特意提到和我一起走的那段長(zhǎng)路。 他說(shuō)：“我一直給她講笑話...她笑的特別開心...” 小故事二：我編劇加導(dǎo)演的一部話劇在某天去參加校里評(píng)比，馬嘉祺也是演員之一。 演完后，我在確定之后過(guò)程都不需要自己參與的情況下選擇回班學(xué)習(xí)，剛走沒(méi)幾步，他跟上來(lái)說(shuō)自己也要回去。 我們就這樣不遠(yuǎn)不近的走著。不知不覺(jué)天漸漸暗了，高掛的路燈亮起來(lái)，打在人身上，投射出深深淺淺的影子。 他忽然開口：“誒你看，我有四個(gè)影子，你也有四個(gè)影子” 我仔細(xì)看了看：“不是三個(gè)影子嗎？” 他突然停住腳步，仔細(xì)看著地面：“哦對(duì)啊，確實(shí)是三個(gè)影子，你三個(gè)我三個(gè)” 我笑了，他也跟著笑。 我們說(shuō)笑了一路 小故事三：我因?yàn)橹锌嫉牡谝恢驹笀?bào)了另一個(gè)高中，所以要從直升班轉(zhuǎn)到樓下的普通班。臨走那天正趕上考試，年級(jí)要求換班學(xué)生的桌椅要挪至靠門處，方便考完試就走。 我舍友幫忙收拾，趁亂叫來(lái)了馬嘉祺一起，我愣了愣，懵懂之際接收到了舍友的眼神信號(hào)。 我看著幫忙的他，終于鼓起勇氣問(wèn)了一句：“我走了你會(huì)想我嗎？” 這話問(wèn)過(guò)很多人，唯獨(dú)這次格外謹(jǐn)慎 他看了我一眼，又望向窗外，說(shuō)了一句：“會(huì)呀” 換班后，我們也沒(méi)有了交集。我以為就這樣結(jié)束了。 沒(méi)想到，在后來(lái)的某天，我和舍友在去食堂的路上，聽(tīng)到身后有人叫自己名字： “嚴(yán)妍~” 回頭一看，馬嘉祺笑臉盈盈看著我。我驚喜萬(wàn)分，停在原地。不覺(jué)間他從身后走到了身旁，舍友也合時(shí)宜的離開了。 就這樣我們一起走到了食堂 吃完飯我看了看不遠(yuǎn)處的馬嘉祺，他好像也吃完了，猶豫了好一會(huì)還是選擇和舍友一起走，剛起身沒(méi)多久她看到他也收拾餐具，抬頭方向是我的位置。 舍友也看到了，問(wèn)我：“你不和他一起走嗎？” 即便如此，我還是沒(méi)有勇氣過(guò)去，沖舍友搖搖頭。 后來(lái)我每每想起這一幕，心里百感交集。 中考結(jié)束，初中生活也畫上了句號(hào)，我想著這次應(yīng)該就是真正的結(jié)束了吧。我把他同自己三年美好回憶一齊收進(jìn)了記憶深處。