分享:講師應(yīng)該怎么講課?
現(xiàn)在的教育模式已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)的教育模式了,線上課程就是新起來(lái)的學(xué)習(xí)方式,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始做線上教學(xué),那老師應(yīng)該怎么講課呢?101教育給我們介紹一下。
第一步:選好例子比喻類
培訓(xùn)授課之前,要了解好學(xué)生的這些基本情況。舉例是為了讓他們更明白,如果例舉的例子都不能理解那就是雪上加霜。對(duì)于例子本身力求所有的學(xué)員一下就懂,更好的就是能產(chǎn)生共鳴,這個(gè)需要平時(shí)的時(shí)候多備課和第一時(shí)間了解學(xué)員。
第二步:備課
1、確定要講的內(nèi)容和要點(diǎn)。我們要先確定講內(nèi)容是我們課程體系中的部分,了解今天講的內(nèi)容之前需要什么樣的準(zhǔn)備,學(xué)員對(duì)于之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)程度達(dá)到什么程度。
2、確定課程對(duì)大家的啟發(fā)和意義。 主要是哪些環(huán)節(jié)需要提問(wèn),引發(fā)大家的思考,留給他們較多的時(shí)間進(jìn)行思考互動(dòng), 提前設(shè)計(jì)在備課的流程上。啟發(fā)互動(dòng)教學(xué)培訓(xùn),讓學(xué)員通過(guò)自己思考得出結(jié)論。
第三步:做引入
1、事例引入。比較常見(jiàn)的形式,一般都會(huì)帶有營(yíng)銷性質(zhì),結(jié)合實(shí)時(shí)性話題大家會(huì)更感興趣。
2、技能、問(wèn)題。 帶大家回憶之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容 操作的內(nèi)容解決的問(wèn)題 提問(wèn)互動(dòng)進(jìn)入主題。
第四步:講解技能操作
先抓住技能,確認(rèn)內(nèi)容,進(jìn)行互動(dòng)、提問(wèn),引發(fā)思考,講解細(xì)節(jié),繼續(xù)引發(fā)思考。講師幫助引導(dǎo)學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員回憶細(xì)節(jié),操作要點(diǎn),效果會(huì)比較好。
最后的總結(jié)也是很重要的,總隊(duì)本次的課程內(nèi)容要有擴(kuò)展和延伸,要強(qiáng)調(diào)本次課程內(nèi)容的重要,定期安排后續(xù)擴(kuò)展內(nèi)容。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),基于101智慧課堂,以智慧教學(xué)為核心,為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。