早上育兒戰(zhàn)略忽悠總局群（已關(guān)停）發(fā)了一張圖。

莫名其妙啊，上個高中多么簡單的事情，至于戲精上身嘛，哭天喊地，要生要死的嗎？

還有，不能上高中，就直接落到社會底層？

上不了高中還是底層的孩子，說明其家長本身就是底層，思想狹隘，不知變通。行至水窮處，坐看云起時，這也不會。船到橋頭自然直，這么簡單的道理都不懂！

這種家庭，教出來的孩子，如果像爹媽，能有多大出息？不可能的！

我這生在四線城市的孩子，周邊大把不讀高中、不讀大學(xué)的人，人家也一樣過日子，有些還混得挺不錯，甚至比我這名牌大學(xué)生都好的。

別說以前大家對學(xué)歷的認識沒有那么重要，就是現(xiàn)在，學(xué)歷依然被認為是塊敲門磚而已。孩子要出人頭地，沒了敲門磚，也可以找找敲門石，或者玻璃瓶之類的。

所謂，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

大丈夫，能屈能伸?？疾簧细咧?，說不定是命運的安排，讓孩子去走更適合他的路。此處不留爺，自有留爺處。

但如果一個孩子考不上高中、考不上大學(xué)，家長就認為他沒前途了，哭喊天地了，這樣的家長就是給孩子拖后腿。

因為他們不僅沒有幫助孩子重整旗鼓，走出中考失利的困境，籌劃新的出路，反而給孩子施加不知所謂的壓力，錯誤地讓孩子以為讀大學(xué)就是人生的全部希望所在。這種惡心的想法，才是毀掉一個孩子前途的推手！

我小姑的小兒子就沒讀高中，機靈得很，不到18歲，自己一個人在深圳打工。我爸識人無數(shù)，也說他有前途。以后他再大一些，時候到了，我們這些大哥佬會支持他做點生意。

我知道肯定有一種父母，把自己的夢想、幻想全部都建筑在孩子的痛苦之上。遇到這種戲精父母，真是倒了八輩子的大霉。

我知道我的讀者應(yīng)該不是，如果萬一有上述的念頭，請及時扭轉(zhuǎn)過來，回頭是岸。

我也知道，現(xiàn)在普高的錄取率比較低，像廣東就只有差不多50%。

兩個孩子就有一個不能上高中，這對很多望子成龍的家長來說，特別是孩子還沒幾年級的，很容易會將小學(xué)生或者初中生歸為兩類：一類是能上高中的，一類是不能上高中的。

但是，看到自己的孩子在人群中是那樣的平凡，像爹娘一樣平平無奇，貌不驚人，一無是處，就忍不住擔(dān)心：哎，這孩子沒天賦，隨我，得砸錢上最好的學(xué)校，上最好的輔導(dǎo)班，拼盡全力，無論如何都不能讓孩子成為那考不上高中的失敗者一員。

然后就開始演戲：

哪怕孩子辛苦一點，再不忍心，也得逼孩子一把。要是不逼孩子，將來她考不上高中，考不上大學(xué)的時候，一定怨我啊！說，媽，當(dāng)年我不懂事，你怎么也和我一樣不懂事，不逼我學(xué)習(xí)呢！

想到這里，雞娃的心就忍不住擰緊了，更加焦慮了。

然而，作為過來人應(yīng)該知道，青少年的世界里永遠不只有學(xué)習(xí)一件事。有很多因素可以影響學(xué)習(xí)能力、興趣和態(tài)度，讓一個成績不錯的小學(xué)生，上初中后甚至五、六年級就完全變了一個人。

激素的變化，身體發(fā)育的變化，情感的變化和環(huán)境的變化，都有巨大的影響。

就以一線城市為例，講幾個典型的干擾因素。

一、談戀愛

40%多高中生初中談過戀愛，初中生比例是不是更大了？我深圳辦公室附近有幾個中小學(xué)，反正經(jīng)?？吹揭恍┬∑ê⒋笸V眾卿卿我我、摟摟抱抱的。不說多，起碼有10%初中生受談戀愛影響了成績吧。

二、心理健康出問題

由于各種壓力，現(xiàn)在學(xué)生出現(xiàn)心理問題的越來越多了，這個現(xiàn)在已成為了社會共識，新聞也不再是新聞了。我相信大家都是看在眼里，亟需疏解青少年的心理壓力。也不說多，有10%初中生因為心理問題而影響了學(xué)業(yè)，不過分吧？

三、校園欺凌

這個因素可能和前一個有重合的地方，預(yù)估有5%的學(xué)生受此影響吧。

但影響因素可不止這幾個，綜合一下，起碼就有30%初中生為此而成績不佳。這些人還輪不到上考場和全市初中生一較高下呢，就先輸在起跑線了。

作為家長，千萬別做桃花源中人，無論魏晉啊?，F(xiàn)在社會發(fā)展速度不比我們以前當(dāng)小孩的時候，教育孩子必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰才行，稍有不慎，就是萬劫不復(fù)之境。

如果家長以孩子的學(xué)習(xí)為優(yōu)先，卻不考慮身心健康或者具有重大影響的環(huán)境因素，那么很可能在某個時候，就會出現(xiàn)問題，一子錯滿盤皆落索。

一定要重視?。?/p>

再來，我們說中考成績本身的問題。如前所述，高中確實很容易考，單論分?jǐn)?shù)線，完全不高，基本上是都達到及格線就可以了。

你不信？

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。上次我在《高中錄取率50%，很高了！》已經(jīng)寫過深圳的普高錄取情況了，這次我以天津的例子說明。

天津近幾年的普高錄取率都在60%以上，即大概有5萬人。

中考總分是590分，60%及格線是354分。

有7000多個學(xué)生低于413分。按照錄取情況，有差不多2萬中考生上不了普高，其中35%是成績實在不行的，剩下的是技遜一籌的，理應(yīng)輸?shù)眯姆诜伞?/p>

說娃是黑馬？還大器晚成？就算考不及格，也得上普中，搏一搏單車變摩托？

初中跑不過，高中還能跑過？現(xiàn)在初三學(xué)生都16歲了，還黑馬？我16歲的時候都讀高二了！不要做夢了，醒醒！

好的高中，分?jǐn)?shù)線會高一些。

你說考上高中還不夠？要沖刺重點高中，不然上不了重點大學(xué)？得隴望蜀，過分了吧？

連孩子考上高中都沒把握，還想考985/211大學(xué)？

當(dāng)然孩子越小，潛力越大，每一個小朋友都有機會考上高中，考上重點高中，考上重點大學(xué)。對每個孩子來說，機會基本是均等的，但是大家的起跑線不同。

這條起跑線，不是由財富、地位和學(xué)歷等因素決定的，而是由父母的格局、視野和執(zhí)行能力所決定的。思想的缺陷，是多少外在資源都彌補不了的。

對教育和學(xué)習(xí)而言，最致命的因素并非孩子缺乏天賦，而是不能實事求是的家長。如果家長不能清楚地認識孩子的特點和學(xué)習(xí)過程，采取適合孩子的教育和支持方式，而是一意孤行，臆想做戲精，那么完蛋了，天才也會被埋沒。

我這段時間寫文章，見識過不少這樣的家長了。她們?nèi)狈Φ牟⒎墙逃蛯W(xué)習(xí)方法，而是一開始大方向就搞錯了。

誰學(xué)英語只是為了應(yīng)付英語考試的？根本沒有，只不過是因為英語是必考科目還想拿高分，高分才有機會考好的學(xué)校。目標(biāo)明確，等有閑工夫的時候再去整點英語玩不遲?；镜目荚嚩歼€沒搞不定，八字沒一撇，就不要想20年后的事。

但我沒辦法說服誰，大家都有自己的認知。就讓時間去見分曉吧。

我相信的是，尊重基本規(guī)律。天道無親，常與善人。家長真正能幫到孩子的，不是無畏的擔(dān)憂和焦慮，而是冷靜下來，幫孩子分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，利用自己成年人的眼光和經(jīng)驗去幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。

我不知道誰雞娃最后會獲得成功，但知道那些不肯實事求是，被情緒和想象驅(qū)動的家長，一定不會成功。

我講一些真話，能不能聽進去，就隨緣吧。