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基于java的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)-計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)源碼+LW文檔

2023-09-10 11:49 作者:計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)大神888  | 我要投稿

一、研究的背景意義

目前高校大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多,學(xué)生管理越來(lái)越復(fù)雜。在學(xué)習(xí)期間,也不能僅僅局限于理論知識(shí),高校領(lǐng)導(dǎo)積極組織各種社團(tuán),幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣,提高高校文化水平,鼓勵(lì)和幫助部分老師和優(yōu)秀學(xué)生組建社團(tuán)。學(xué)校社團(tuán)可以根據(jù)某一文化主題或者專業(yè)技能進(jìn)行分類,學(xué)生可以選擇不同的社團(tuán)并自愿進(jìn)行加入,完成社團(tuán)日常發(fā)布的社團(tuán)任務(wù),參與社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)于社團(tuán)成員來(lái)說(shuō),通過(guò)社團(tuán)的活動(dòng)提高自己的實(shí)踐能力,也可以幫助他人,參與義務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于高校發(fā)展來(lái)說(shuō),社團(tuán)具有非常重要的存在意義,學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),積極的參與社團(tuán)組織的志愿活動(dòng),提高自己的社會(huì)責(zé)任感和動(dòng)手實(shí)踐能力,為盡早的融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前高校社團(tuán)管理也存在一定時(shí)間,但是因?yàn)樯鐖F(tuán)種類多,管理難度大,學(xué)生成員的素質(zhì)參差不齊,缺乏考評(píng),阻礙了社團(tuán)的發(fā)展。傳統(tǒng)的社團(tuán)管理效率低下,不依靠管理系統(tǒng)創(chuàng)建社團(tuán),需要手工記錄社團(tuán)信息,還需要購(gòu)置辦公用品來(lái)打印社團(tuán)成員。對(duì)于新入會(huì)員的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要填寫(xiě)申請(qǐng)材料,然后社長(zhǎng)對(duì)紙質(zhì)材料進(jìn)行審核并聯(lián)系參會(huì)者審核結(jié)果,極大的延長(zhǎng)了入會(huì)時(shí)間。另外,傳統(tǒng)管理方式數(shù)據(jù)分析復(fù)雜,單靠單一的Excel表甚至紙質(zhì)的文檔記錄很難對(duì)社團(tuán)的成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),也極容易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失的情況。如果社團(tuán)發(fā)布活動(dòng)公告,需要打電話或者逐個(gè)發(fā)信息的模式來(lái)告知社團(tuán)成員,加大了社團(tuán)管理者的工作。也無(wú)法記錄社團(tuán)活動(dòng)的歷史信息,社團(tuán)成員無(wú)法查詢近日甚至幾年前的活動(dòng)照片、視頻等資料。

根據(jù)調(diào)查,某高校的社團(tuán)通過(guò)注冊(cè)的已有28個(gè),正在籌建的社團(tuán)還有13個(gè),社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)已達(dá)3000人次,以學(xué)?;@球隊(duì)社團(tuán)為例,從2019年成立至現(xiàn)在,己有580多名會(huì)員,會(huì)員充斥著學(xué)校的各個(gè)學(xué)院,社團(tuán)的學(xué)生管理系統(tǒng)較為完善,有總社長(zhǎng)、分社長(zhǎng)、訓(xùn)練部、教練部、裁判部、宣傳部等多個(gè)管理機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)、社團(tuán)的繁多,增加了學(xué)校團(tuán)委的工作壓力,也使得相應(yīng)管理難度顯著的增加。

也有些高校通過(guò)創(chuàng)建社團(tuán)管理系統(tǒng)來(lái)減少社團(tuán)管理的工作量,但是目前的系統(tǒng)實(shí)際運(yùn)行較少,結(jié)構(gòu)混亂,老舊的服務(wù)器不能滿足現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展。而且使用的技術(shù)相對(duì)落后,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量有限,服務(wù)器響應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),社團(tuán)成員很少通過(guò)系統(tǒng)來(lái)查閱信息。只有通過(guò)當(dāng)前流行的技術(shù),開(kāi)發(fā)一款基于java的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)才能復(fù)合當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展情況。

當(dāng)前,信息化的發(fā)展如日中天,互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等行業(yè)也逐漸成熟,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行業(yè)務(wù)管理是企事業(yè)單位選擇重要的途徑,學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)正是在這種情況下發(fā)展起來(lái)。利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)部署,實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)的智能化管理,提高學(xué)生社團(tuán)管理水平,讓更多的學(xué)生社團(tuán)參與進(jìn)來(lái)。

該項(xiàng)目利用軟件開(kāi)發(fā)的思想,結(jié)合高校實(shí)際,將學(xué)習(xí)中的理論知識(shí)和具體實(shí)踐結(jié)合,通過(guò)編程語(yǔ)言和建模技術(shù)開(kāi)發(fā)完善的學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng),對(duì)編程和解決問(wèn)題的能力具有很大幫助。

對(duì)于高校管理者來(lái)說(shuō),不需要面對(duì)面和學(xué)生社團(tuán)成員進(jìn)行溝通,節(jié)省了許多的時(shí)間,通過(guò)學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)發(fā)布相關(guān)內(nèi)容即可。解決了以前依靠手工記錄的諸多問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)軟件,幫助工作人員更科學(xué),快捷的完成在線學(xué)生社團(tuán)管理工作。對(duì)學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)計(jì)更為直接方便,實(shí)現(xiàn)了在線學(xué)生社團(tuán)管理自動(dòng)化。

在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生群體中,利用學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)更好地服務(wù)這些學(xué)生,將成為學(xué)生社團(tuán)管理者和學(xué)生聯(lián)系的又一重要橋梁,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造了良好的平臺(tái)環(huán)境。

本基于java的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)不僅僅是當(dāng)前需要社團(tuán)工作的一種需要,也通過(guò)當(dāng)前先進(jìn)的軟件技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā),研究易于擴(kuò)展的開(kāi)發(fā)框架,通過(guò)前后臺(tái)分離技術(shù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),提高信息安全,優(yōu)化數(shù)據(jù)查詢效率,節(jié)省開(kāi)發(fā)成本,便于系統(tǒng)升級(jí)和維護(hù)。

基于java的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)通過(guò)Java的tomcat服務(wù)器進(jìn)行部署,開(kāi)源免費(fèi),部署簡(jiǎn)單,可以降低服務(wù)器的成本,并提高了數(shù)據(jù)傳輸效率。結(jié)合當(dāng)前社團(tuán)管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀,通過(guò)方便使用的web開(kāi)發(fā)模式進(jìn)行設(shè)計(jì),方便管理者隨時(shí)隨地的管理,各使用者也可以通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)系統(tǒng),查看最新的通知公告、活動(dòng)記錄等信息。本系統(tǒng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,為校園社團(tuán)的發(fā)展提供了可持續(xù)發(fā)展道路。學(xué)生通過(guò)加入社團(tuán),提高自身鍛煉的機(jī)會(huì),無(wú)論是從學(xué)習(xí)上、工作實(shí)踐上,還是思想文化上都可以很好的為個(gè)人的發(fā)展提供幫助,所以本人希望通過(guò)借此系統(tǒng)優(yōu)化和宣傳社團(tuán)管理。

二、研究的目的和內(nèi)容

本課題研究目的:

本文研發(fā)的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)結(jié)合高校具體的實(shí)際,利用編程基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)教務(wù)信息化管理。充分利用校園的現(xiàn)有資源,把目前落后的管理現(xiàn)狀提升到信息化管理模式中,減輕教學(xué)工作量,有助于教學(xué)工作規(guī)范。高校社團(tuán)管理系統(tǒng)幫助教師有效的管理教室信息,學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)了解教室的使用情況,變化情況。減少徒步到教室查看狀態(tài)的時(shí)間,并通過(guò)系統(tǒng)可以查看各種公告以及教學(xué)公告信息。在交流模塊也可以和其他同學(xué)或者老師在線交流。獲取校園生活中的問(wèn)題和解決方法,有效提升在校時(shí)間利用情況,提高了學(xué)習(xí)效率。


本課題研究?jī)?nèi)容:

高校社團(tuán)管理系統(tǒng)主要利用以Java為后臺(tái)語(yǔ)言,Eclipse為開(kāi)發(fā)工具,MySQL為數(shù)據(jù)庫(kù),開(kāi)發(fā)基于B/S模式的系統(tǒng)。

高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的用戶是系統(tǒng)最根本使用者,按需要分析系統(tǒng)包括三類用戶:學(xué)生、社長(zhǎng)、管理員。這三類用戶對(duì)系統(tǒng)的功能簡(jiǎn)要如下。

管理員具有系統(tǒng)最高權(quán)限,通過(guò)授權(quán)登錄后進(jìn)行管理,包括修改個(gè)人密碼、用戶信息的管理。用戶包括學(xué)生用戶和社長(zhǎng)用戶,添加新的用戶,修改或者刪除用戶。社團(tuán)公告管理,發(fā)布一些學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)的社團(tuán)公告信息。社團(tuán)類型管理、社團(tuán)管理、活動(dòng)簽到審核、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)審核,留言板信息、系統(tǒng)信息等。

社長(zhǎng)用戶主要是錄入管理社團(tuán)工作,社長(zhǎng)通過(guò)獲取管理員分配的賬號(hào)進(jìn)行登陸,登陸后修改個(gè)人信息或者退出系統(tǒng),此外還可以進(jìn)行社團(tuán)信息管理,對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行添加或者管理。社團(tuán)申請(qǐng)信息管理、活動(dòng)報(bào)名管理、活動(dòng)簽到審核等。

學(xué)生用戶使用管理員分配的賬號(hào)進(jìn)行登陸,修改個(gè)人信息,修改個(gè)人密碼,查看社團(tuán)組織活動(dòng)信息,社團(tuán)申請(qǐng)、活動(dòng)參與、在線留言。


三、研究的方法和步驟

本課題研究方法:

第一、文獻(xiàn)研究?

通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,了解當(dāng)前關(guān)于高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的發(fā)展情況,獲悉當(dāng)前系統(tǒng)存在的弊端以及當(dāng)前高校社團(tuán)管理系統(tǒng)尚未解決的問(wèn)題;通過(guò)文獻(xiàn)資料,了解當(dāng)前高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的基本實(shí)現(xiàn)方案以及所涉及的技術(shù)以及知識(shí),從而評(píng)估研究時(shí)間以及可實(shí)現(xiàn)性。?

第二、實(shí)際調(diào)研?

通過(guò)了解各個(gè)高校社團(tuán)管理系統(tǒng)流程,總結(jié)高校社團(tuán)管理系統(tǒng)流程中的共同點(diǎn),構(gòu)建通用的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)管理平臺(tái);同時(shí)調(diào)研高校社團(tuán)管理系統(tǒng)的不同之處,從而提供個(gè)性化的服務(wù);了解各個(gè)平臺(tái)中亟待解決的問(wèn)題以及困境,或者當(dāng)前系統(tǒng)中存在的不足。?


本課題研究步驟:

高校社團(tuán)管理系統(tǒng)需求分析是開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的第一步,全面深入地了解用戶需求是進(jìn)行優(yōu)良的系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。充分把握用戶的功能需求、提供數(shù)據(jù)的能力、軟硬件條件和使用人員的專業(yè)特點(diǎn),可降低系統(tǒng)設(shè)計(jì)盲目性,提高系統(tǒng)實(shí)用化程度和延長(zhǎng)系統(tǒng)生命周期。


關(guān)鍵技術(shù)

Java開(kāi)發(fā)包括多種框架,由最初的ssh、s2sh、springMv到現(xiàn)在的SSM框架,是由Spring、SpringMVC、MyBatis組成。SSM框架是目前開(kāi)發(fā)web的流行框架,這種框架是標(biāo)準(zhǔn)的MVC模式,各個(gè)層次具有不同的作用。

MyBatis進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)持久化操作,完成數(shù)據(jù)處理,負(fù)責(zé)增刪改查的基本操作。本系統(tǒng)通過(guò)DAO層完成持久層的設(shè)計(jì),在持久層中定義實(shí)現(xiàn)的接口。接口方法只是定義業(yè)務(wù)處理,不具體實(shí)現(xiàn),使得目錄結(jié)構(gòu)層次清晰,然后在Spring層中對(duì)接口實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)持久層對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作是通過(guò)配置文件進(jìn)行配置。DAO層進(jìn)來(lái)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的表對(duì)應(yīng)。

Spring層是作為系統(tǒng)的業(yè)務(wù)層實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯。在本系統(tǒng)中通過(guò)Service層來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯,Service通過(guò)接口方法和實(shí)現(xiàn)類進(jìn)行設(shè)計(jì),在接口中定義了各個(gè)操作類,具體的實(shí)現(xiàn)在Service層中定義的接口進(jìn)行調(diào)用,Service實(shí)現(xiàn)通用的業(yè)務(wù)邏輯。

表現(xiàn)層是通過(guò)SpringMVC進(jìn)行實(shí)現(xiàn),在本系統(tǒng)中創(chuàng)建Controller層,負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)模塊的跳轉(zhuǎn)。在Controller流程中,調(diào)用Service層的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)邏輯。同時(shí)通過(guò)配置文件來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的控制器。

最后View層是實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的視圖,通過(guò)創(chuàng)建Html頁(yè)面和數(shù)據(jù)顯示來(lái)完成操作,View層和控制層相互結(jié)合。視圖層通過(guò)頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)進(jìn)入到Controller層,完成數(shù)據(jù)的處理并返回到視圖層。

通過(guò)創(chuàng)建SSM框架,可以進(jìn)行分模塊開(kāi)發(fā),因?yàn)镈ao層和Service層相互獨(dú)立。不同的成員負(fù)責(zé)不同的模塊,即可同步開(kāi)發(fā)。而視圖層和Controller層關(guān)系比較緊密,需要協(xié)作開(kāi)發(fā)。

四、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

本課題要解決的主要問(wèn)題有:

1)、系統(tǒng)軟硬件環(huán)境設(shè)置。在硬件方面,當(dāng)前主流的計(jì)算機(jī)配置完全可以滿足JSP的開(kāi)發(fā),較大的內(nèi)存和CPU有利于提高JAVA虛擬機(jī)的運(yùn)行與開(kāi)發(fā)。在軟件方面h5開(kāi)發(fā)在客戶端安裝瀏覽器,服務(wù)器端安裝WEB服務(wù)器或者應(yīng)用服務(wù)器。同時(shí)還需要安裝JDK和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

2)、運(yùn)行環(huán)境。采用的操作系統(tǒng)是Windows 7系統(tǒng),Web服務(wù)器是Tomcat 8.0, 數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)程序是MySQL和數(shù)據(jù)源JDBC.使用集成開(kāi)發(fā)環(huán)境Eclipse來(lái)開(kāi)發(fā)。

3)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)。系統(tǒng)采用了MySQL作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

4)、安全性。B/S系統(tǒng)的信息安全主要有兩個(gè)方面:數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩耘c用戶身份的確認(rèn)。可以通過(guò)使用HTTP基本身份驗(yàn)證來(lái)實(shí)現(xiàn);數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩灾饕侵笖?shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臅r(shí)候,防止被篡改等。


基于java的高校社團(tuán)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)-計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)源碼+LW文檔的評(píng)論 (共 條)

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