一

“這位先生，可以起來(lái)了?！?/p>

我循著這個(gè)聲音醒來(lái)時(shí)，正身處于一列目標(biāo)暫且未知的電車上。當(dāng)我正想說(shuō)出什么的時(shí)候，那個(gè)聲音的來(lái)源再次開(kāi)口，

“已經(jīng)是終點(diǎn)站了，您還不下車嗎？”

我急忙起身，攜著行李和這位好心乘務(wù)員道謝，隨后略有急躁的前往我此行的目的地——被稱為特雷森學(xué)院附屬院的地方。

雖然我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)總院的訓(xùn)練員，但關(guān)于這個(gè)附屬院的信息，缺失的部分太多，讓我不得不通過(guò)實(shí)際的方式，來(lái)到此處。

在每一個(gè)未能來(lái)到此處的日常，我的記憶中也都充斥著過(guò)往的回想。作為輔助訓(xùn)練員時(shí)的過(guò)往，是奇妙的，有些曖昧的。

“摩耶重炮”，作為我的擔(dān)當(dāng)，陪伴著我這個(gè)訓(xùn)練員，度過(guò)了三年多的時(shí)光。她時(shí)不時(shí)向我提出有關(guān)于約會(huì)的要求，以此作為她能夠同意訓(xùn)練的前提。

當(dāng)時(shí)的我一直認(rèn)為，她這么做，只是想要多加體驗(yàn)一下“大人式約會(huì)”的感覺(jué)而已，然而在第三年末的有馬紀(jì)念勝利后，她的告白將我的理性與感性一并帶走，僅剩下如空殼般沉思著的我。

在我的眼中，她的表情由滿是欣喜的期待，漸漸地轉(zhuǎn)至失落，甚至帶著細(xì)微的疑惑。這段無(wú)言的寂靜，止于我的“抱歉，我想，請(qǐng)讓我再考慮一下”，以及如逃跑般的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

沒(méi)過(guò)多久，我面前的景象，也變成了當(dāng)初理事長(zhǎng)問(wèn)我：是希望繼續(xù)作為訓(xùn)練員活躍下去，還是選擇其他的道路。我看向綁在左手的手環(huán)，閉眼輕嘆，將胸前的輔助訓(xùn)練員徽章摘下，輕放在理事長(zhǎng)桌前。

“這是我的答案，理事長(zhǎng)?！?/p>

“是嗎。理解！正式訓(xùn)練員中缺少了你，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是很令人惋惜的。因此，我希望能給你些補(bǔ)償?！?/p>

理事長(zhǎng)所說(shuō)的補(bǔ)償，就是讓我休息幾個(gè)月后，在這個(gè)附屬院之中，擔(dān)任教師一職。但說(shuō)更清楚點(diǎn)就是，這是一種以訓(xùn)練員為方向的專門培養(yǎng)。

“對(duì)于希望擔(dān)任訓(xùn)練員的人，給予教導(dǎo)嗎。”我摸了摸似乎不留多少頭發(fā)的后腦勺，抬起頭，打量著面前身為附屬院的主教學(xué)樓，“希望班上的小崽子們可以安分些啊，否則可有的我頭疼的了?！?/p>

我邁起步伐，挺直腰板，走進(jìn)了教學(xué)樓，絲毫沒(méi)有注意到身后趕來(lái)的某個(gè)少女。

為什么會(huì)知道是少女呢，因?yàn)樗谖肄D(zhuǎn)身注意之前，便已經(jīng)發(fā)出聲：

“這下要趕不上了！嗚哇，小心！”

少女以一股大力，將我推開(kāi)既定路線，她自己則繼續(xù)奔跑著。這股對(duì)于常人可稱作怪力的力量，卻沒(méi)有使我飛得太遠(yuǎn)，這使我可以及時(shí)站穩(wěn)?？僧?dāng)我想要在站穩(wěn)后端詳這位少女的姿態(tài)，卻發(fā)現(xiàn)——

“……重炮？”

這位少女，與過(guò)往記憶中的，摩耶重炮的身影，正漸漸地重合起來(lái)。她真的是曾經(jīng)的那位，摩耶重炮嗎？

理性使我回到現(xiàn)實(shí)，我如撥浪鼓般搖著頭，試圖讓自己變得更加清醒。

‘重炮不會(huì)在這里的，她如今也是大有名氣的馬娘，沒(méi)有必要來(lái)這里?！胰绱讼胫?，那位少女卻已經(jīng)如風(fēng)一般沖進(jìn)了教學(xué)樓，‘也許，這位只是和重炮有著幾乎一樣的柑橘色毛發(fā)吧。’

確認(rèn)要使用的文檔沒(méi)有遭殃，我跟著這位少女的步伐，進(jìn)入了教學(xué)樓。

……

“訓(xùn)練員親，你果然在這里。你的想法，我確實(shí)有所理解了?！?/p>

二

在辦公室安頓好需要的東西，于會(huì)議室內(nèi)整理完必備事項(xiàng)后，我便先行前往自己的班級(jí)內(nèi)，面對(duì)陌生的學(xué)生們。這是我唯獨(dú)沒(méi)有底氣的地方，天知道他們會(huì)怎么看我。

我抱著一絲警惕，打開(kāi)了虛掩著的班級(jí)大門，隨后沒(méi)有猶豫地向后退一步。原本能夠填滿一整層樓的嬉鬧聲，被門上黑板擦的清脆落地聲蓋過(guò)。他們本期待著能夠看到新老師的洋相，如今也僅剩下主犯與從犯類似‘該怎么隱藏自己’的低語(yǔ)。

‘果然，逃不了這么一出嗎?！覔炱鸷诎宀?，讓它貼在黑板的下沿，接著順勢(shì)走近講桌，開(kāi)始蓄勢(shì)。

“作為新入職的教師，我很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生們可以有如此心思來(lái)對(duì)付我。大家的這份心思，如果能繼續(xù)用在合適的地方，那更是再好不過(guò)了?！蓖紫逻@個(gè)男性比例率完全是100%的班級(jí)，讓我明白我必須要做出些能夠鎮(zhèn)住這些小崽子的行為，“當(dāng)然，這種小把戲，拿來(lái)對(duì)付老師我，可還完全不夠看的?！?

我表現(xiàn)出的冷漠神態(tài)，似乎成功讓教室里的氣壓下降了些許，當(dāng)然，實(shí)際而言并沒(méi)有這種效果。

“我想你們自己也很清楚，這樣子整蠱老師是需要有什么付出的吧。不清楚也沒(méi)關(guān)系，等會(huì)你們就清楚了。”我讓我的面容看上去比之前稍顯和善，但是效果不太好，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)辦法看到自己的實(shí)際面貌吧，“是誰(shuí)最先想著這么做的，你們自己把那幾個(gè)說(shuō)出來(lái)，下課來(lái)我這邊一趟。至于現(xiàn)在，先上課吧。”

就在這時(shí)，我的目光瞟到走廊外，熟悉的柑橘色少女走過(guò)這個(gè)教室的窗戶。底下的小崽子見(jiàn)到我有些發(fā)愣，開(kāi)始對(duì)著我起哄。

不出意料的是，明顯有學(xué)生知道我曾是重炮的訓(xùn)練員這一事實(shí)。甚至有些已經(jīng)認(rèn)出了，那個(gè)少女長(zhǎng)得很像當(dāng)初的摩耶重炮。

對(duì)，也包括我。她的側(cè)臉是很具備代表性的，哪怕是這幾個(gè)月讓她的氣質(zhì)有所改變，也是極容易認(rèn)得的。

“好了，不要在課堂上喧嘩。”我試圖把二度被炒熱的氣氛壓制下去。

“老師，你成功搭上這樣的擔(dān)當(dāng)和名揚(yáng)千萬(wàn)的秘訣是什么?。俊蹦硞€(gè)看上去有種刺頭氣質(zhì)的學(xué)生問(wèn)出了這樣的問(wèn)題。

“……來(lái)，把紙和筆拿出來(lái)，我就講一次?！闭f(shuō)著這句話的同時(shí)，我靠近那個(gè)學(xué)生身旁，見(jiàn)他真的拿出紙筆，準(zhǔn)備記錄我想要說(shuō)的話時(shí)，一拍桌子讓他回神，“你還真記??？真以為只要被名門看上了就能高枕無(wú)憂啦？被具備潛力的馬娘貼上了，就能一帆風(fēng)順了嗎？而且，憑什么你就能比別人更吸引馬娘呢，靠馬薄荷嗎？先打破這種腦內(nèi)的妄想吧！”

附近的學(xué)生被我突然提高的嗓門鎮(zhèn)住，沒(méi)敢再動(dòng)。待心情平復(fù)后，我繼續(xù)說(shuō)下去：

“大人的、訓(xùn)練員的階梯，是要一步步踏實(shí)走下去的?！?/p>

“能夠和馬娘搭上隊(duì)，確實(shí)存在著緣分因素，這一點(diǎn)我并不選擇去否認(rèn)。不變的是，訓(xùn)練員這份職業(yè)，是用自己的青春、自己的時(shí)間甚至自己的全部，去奉獻(xiàn)給一個(gè)美好的靈魂?！?/p>

“我們要在其他職業(yè)同齡人聚會(huì)喝酒的時(shí)候，向肚子里灌下海量的咖啡?！?/p>

“我們要在其他職業(yè)同齡人約會(huì)戀愛(ài)的時(shí)候，婉拒少女們尚不明確的好感或是愛(ài)意?！?/p>

我轉(zhuǎn)身走回講桌前，面對(duì)黑板，手握粉筆，接著后續(xù)的話語(yǔ)，

“要我說(shuō)，就一個(gè)詞——”

一筆一劃地，黑板上多出了“奉獻(xiàn)”這兩個(gè)字。

“奉獻(xiàn)，將自己奉獻(xiàn)給擔(dān)當(dāng)們閃耀時(shí)的那份光芒?！?/p>

見(jiàn)臺(tái)下的學(xué)生已經(jīng)完全進(jìn)入狀態(tài)，我便繼續(xù)說(shuō)著：“這是在課前必須要牢記的，希望大家能夠在遙遠(yuǎn)的以后，也能記得這段話。好了，講了這么些話，我都還沒(méi)有自我介紹過(guò)，我是……”

三

下課鈴響起，我留了一句“別忘了課上說(shuō)過(guò)的話”，便跟著下課鈴聲走出了教室。

回到辦公桌前，我就開(kāi)始思考，在課時(shí)對(duì)著學(xué)生們說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)。

‘婉拒她尚不明確的好感、或是愛(ài)意。’

拿起手機(jī)，望著以前和重炮一起拍攝的一張張照片，記憶也一起回溯至各個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

寶塚紀(jì)念時(shí)期的炎炎夏日，明明才入夏沒(méi)多久，卻能充分感受到太陽(yáng)的過(guò)度熱情。也在那個(gè)時(shí)候，屬于我們的，第三年的夏合宿，等待著我們。她順利奪得寶塚冠軍、正準(zhǔn)備沖向我身前的那一刻，被我拍下來(lái)，就此存在手機(jī)里。

菊花賞，那時(shí)候的秋天，來(lái)得有些早了，雖然她的身體狀況不受影響，但我可是被這種季節(jié)交替給害慘了，噴嚏打個(gè)不停，哪怕吃藥也沒(méi)見(jiàn)多少好轉(zhuǎn)。但我還是冒著惡化的風(fēng)險(xiǎn)，攜帶一些防護(hù)措施，如約在看臺(tái)的最前方目睹她的表現(xiàn)。雖然不知道為什么，在比賽結(jié)束后，我的感冒就不留痕跡的消失了。

春季的天皇賞，那一天，比賽結(jié)束后，重炮她對(duì)我說(shuō)過(guò)：“訓(xùn)練員親已經(jīng)是十足的大人了啦，我也知道的啦，目前還未成熟這種事，所以我想一直看著訓(xùn)練員親，然后才能成為適合站在訓(xùn)練員親身邊的，完美大人重炮啦?！被蛟S直接的告白攻勢(shì)，早已開(kāi)始了。然而我卻直到現(xiàn)在，還在有所猶豫。

‘大人的階梯……說(shuō)實(shí)在的，我都覺(jué)得我并沒(méi)有踏實(shí)大人的階梯啊?！叶似鹕磉叢排莺脹](méi)多久的咖啡杯，微抿一口，‘奇怪，明明已經(jīng)喝了三年了，為什么還是覺(jué)得有些許苦澀呢?！?/p>

如今已經(jīng)確認(rèn)，重炮就在這個(gè)地方，可是我的答復(fù)，還沒(méi)有確認(rèn)。

‘……尚不明確？或許尚不明確的，只有我自己吧。’

我不希望，做出傷害到她的選擇，我也不希望，草草答應(yīng)她的這種情感。

這時(shí)，辦公室門被敲響了。辦公室此時(shí)只有我一個(gè)人，不管怎么樣，我還是需要去看一下的。

在喊著“請(qǐng)進(jìn)吧”的同時(shí)，我打開(kāi)了辦公室門。門前赫然站著先前的那位刺頭，對(duì)他的印象很深刻。畢竟，就是他問(wèn)出了“成功搭上這樣的擔(dān)當(dāng)和名揚(yáng)千萬(wàn)的秘訣是什么”這種尖銳問(wèn)題的。

“老師，我是來(lái)對(duì)之前的事情道歉的……”站在門前的這位學(xué)生，明顯展露出對(duì)所提及事件的愧疚感，低下了頭，等待著我的答復(fù)。

“先進(jìn)來(lái)吧，找個(gè)位置坐一下。”見(jiàn)他表現(xiàn)出自己的態(tài)度，我也不好在現(xiàn)今多說(shuō)什么，便將他引入辦公室內(nèi)。

辦公室內(nèi)，哪怕加了這位學(xué)生，也顯得此處略有空曠，其他的老師多半都是在職訓(xùn)練員，忙著去給自己的擔(dān)當(dāng)或?qū)?，分配?xùn)練事項(xiàng)，去擔(dān)任輔助了。

“所以，你說(shuō)你就是提議把黑板擦放在教室門上，想要給我來(lái)個(gè)下馬威的人嗎？”我一邊泡著新一杯的咖啡，一邊向坐在身旁的學(xué)生問(wèn)著，“要來(lái)一杯嘗嘗看口味嗎？”

“現(xiàn)在暫時(shí)，不必了，我想，以后總會(huì)經(jīng)常喝的。然后……提議的人是我，做出實(shí)際行動(dòng)的，也是我。老師，對(duì)不起?！?/p>

“嗯……聽(tīng)你這語(yǔ)氣，對(duì)于自己當(dāng)訓(xùn)練員一事，很有信心，是這樣嗎？”我略瞇眼，給咖啡杯蓋上蓋，放在一旁，“你可要明白，不管是馬娘們，還是女孩們，都不會(huì)喜歡，希望借這種行為來(lái)博取目光的人哦?！?/p>

他羞愧的低下了頭，看來(lái)他已經(jīng)有所明白這些話語(yǔ)的表義。沒(méi)多久，他就抬起頭，向我說(shuō)出心中所想：“當(dāng)我知道，老師您就是那位摩耶重炮的訓(xùn)練員時(shí)，我實(shí)在控制不住自己，想要問(wèn)您有關(guān)于訓(xùn)練員的許多事情，但是……”

“自己意識(shí)到，說(shuō)出口的話也有不妥的地方了嗎？”他的聲音似乎變得越來(lái)越小，似乎是不好意思自己接著說(shuō)下去，我只好試著揣摩他的想法，把他想說(shuō)的話，以詢問(wèn)的方式拋給他。

他無(wú)言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？磥?lái)還是意識(shí)到了啊，不然也可能會(huì)選擇繼續(xù)把自己隱藏下去吧。

“起碼知錯(cuò)了，接下來(lái)就是需要改正自己的階段了。能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)擔(dān)起的責(zé)任，可以說(shuō)心智也有所成熟了。雖然光憑這么一點(diǎn)就想當(dāng)訓(xùn)練員，還是不夠的，但你的、你們的時(shí)間，還是很充裕的，有的是成長(zhǎng)空間，不用灰心，也不可自傲?！蔽颐嗣念^，以此試著撫慰他的不安，“其實(shí)，對(duì)于之前的話，我還是有需要補(bǔ)充的地方的。”

見(jiàn)他希望聽(tīng)我講下去，我就繼續(xù)滔滔不絕地講著：“婉拒少女們尚不明確的好感或愛(ài)意，可是在一切皆已落幕之時(shí)，對(duì)方卻仍然能夠保持住初心，不是因?yàn)樯矸?，而是因?yàn)榧兇獾膫€(gè)人，而抱有好感、抱有愛(ài)意時(shí)，希望你們能夠不錯(cuò)過(guò)這種機(jī)會(huì)，做出自己希望的選擇。切記，不可以猶豫，猶豫會(huì)使屬于你的機(jī)遇消逝?！?/p>

畢竟，我自己就算是這么一個(gè)，因?yàn)楠q豫，而暫時(shí)失去了她的人吧。但是，她現(xiàn)在在這里，我想要去問(wèn)明白，她現(xiàn)在是何種情況。在確認(rèn)她的狀況之后，我的答復(fù)，也是該確定了。

他若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又拋出問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)，老師您現(xiàn)在，和您的擔(dān)當(dāng)，是什么關(guān)系呢？”

‘這個(gè)臭小子，可真會(huì)問(wèn)啊?！m然心中這么吐槽著，但也確實(shí)讓我思索起來(lái)。如今我和重炮的關(guān)系，可不只是不妙，簡(jiǎn)直就像是別人戀愛(ài)時(shí)的冷淡期。雖然目前，連告白這個(gè)檻都沒(méi)跨過(guò)去吧。連line都已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系了，雖然umastar什么的，她似乎還在更新，但這種東西我也沒(méi)敢去留言?！谌匀晃粗獙?duì)方目前的態(tài)度時(shí)，不可以貿(mào)然打擾對(duì)方?！?/p>

“還好吧?！蔽乙仓荒芙o他這么一個(gè)中立性質(zhì)的回答，剩下的要看他自己所悟到的。

“這、這樣嗎。我明白了，謝謝老師的教導(dǎo)?！彼酒鹕?，向我鞠躬，“以后，我一定爭(zhēng)取成為像您這樣優(yōu)秀的訓(xùn)練員，奉獻(xiàn)給擔(dān)當(dāng)們閃耀時(shí)的那份光芒，踏實(shí)大人的、訓(xùn)練員的階梯的?！?/p>

‘他甚至把我說(shuō)過(guò)的話節(jié)選出來(lái)復(fù)述了嗎?？礃幼铀_實(shí)挺用心啊?！倚牢康匦χ班?，我相信你。你回教室吧?！?/p>

目送他走出辦公室，我閑下心來(lái)，整理著后續(xù)教學(xué)要用的東西。教學(xué)的日常如此持續(xù)著，直到周末，我發(fā)現(xiàn)有些東西需要去一趟圖書館，補(bǔ)足知識(shí)。

四

圖書館內(nèi)的人流量，現(xiàn)在并不大，有一半是留在這里安靜閱讀的，我也可以順利的找到我想要去的區(qū)域。

‘嗯……按照導(dǎo)引，我要的書應(yīng)該就在這一列，是哪一本呢……’我的手指在靠近書脊的地方浮動(dòng)，而對(duì)其他人的注意力相應(yīng)的減少了，‘找到了，是這本。’

就在我想要伸出手，將自己的目標(biāo)移出書柜時(shí)，卻與另一個(gè)人的手互相碰撞了。我?guī)в星敢獾氖栈厥?，想要示意?qǐng)ta先拿的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，如今站在我面前的，就是摩耶重炮。

她看到我略有驚愕的表情，不禁微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后轉(zhuǎn)過(guò)身。

就在我詫異著，她為什么不是拿下那本書，而是轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她又轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)我微笑的同時(shí)，舉起了手中的物品——手機(jī)。我正要做些什么，她的手機(jī)屏幕在正對(duì)著我的臉的時(shí)候解鎖了，里面是她的line界面，停留在對(duì)方昵稱是“訓(xùn)練員親”的聊天欄。

{→好久不見(jiàn)，訓(xùn)練員親。}

在這一瞬間，我與收回手機(jī)的她的目光對(duì)上了。我似乎能夠從這柑橘色的目光中，讀到她的欣喜。她居然還認(rèn)為我是她的訓(xùn)練員嗎？

{←好久不見(jiàn)了，重炮。}

我拿出手機(jī)，回復(fù)完line，抬頭回她以微笑。這是正式的久別重逢，能夠再見(jiàn)到她，自然是好事，尤其是在這種，還能夠及時(shí)給予答復(fù)的時(shí)間內(nèi)。

{→訓(xùn)練員親，最近過(guò)得還好嗎？}

{←嗯，還好，倒是重炮你，長(zhǎng)高了點(diǎn)嘛。}

{→（引用）真是抱歉呢，其實(shí)完全沒(méi)有長(zhǎng)高多少哦……}

……

{←這本書你先借走吧，等借完了通知我一下吧。}

{→誒~？好吧，本來(lái)想讓訓(xùn)練員親先借的。}

她不是很情愿，但還是輕輕拿下那本我們都需要借閱的書。

{→那個(gè)，訓(xùn)練員親。}

{→可以來(lái)一張合照嗎？}

{←啊，合照嗎，可以的。}

我湊到她身旁，她高舉起手機(jī)，示意我稍微笑笑。我因?yàn)榕恼毡旧矶行┦肿銦o(wú)措的樣子，也被重炮拍了下來(lái)。

{→姆嘻嘻，謝謝你啦，訓(xùn)練員親。}

{←嗯。話說(shuō)，原來(lái)你的line沒(méi)有換啊。}

{→是的哦，只是在等待啦。}

{←等待……？我明白了。}

……

用line聊了一陣子后，我意識(shí)到是該離開(kāi)圖書館了時(shí)間了，便只好用手勢(shì)跟重炮告別。但是重炮她也跟著我一起出了圖書館，出來(lái)后還解釋著，其實(shí)是因?yàn)轫樎?，而跟上?lái)，想要一塊回去。

雖然之后被某些學(xué)生看見(jiàn)，就掀起了另一波學(xué)生間的浪潮。比如，其實(shí)有其他班的學(xué)生，在不知道我們是誰(shuí)的前提下，猜測(cè)我們二人之間的關(guān)系之類的。當(dāng)然，知道我們是誰(shuí)的那群小崽子，就更不用說(shuō)，是直接開(kāi)始應(yīng)援模式的。

雖然事實(shí)上，我和重炮現(xiàn)在還沒(méi)有完全表明關(guān)系。經(jīng)過(guò)圖書館的line交流后，雖然能夠見(jiàn)到她的次數(shù)并沒(méi)有增多，但是在line內(nèi)的聊天頻率，是很明顯、且自然的，增大了。

五

時(shí)間又往前進(jìn)了幾周，也快要到那群小崽子的期中階段了。然而每當(dāng)我在和重炮聊天的時(shí)候，她一次次的“訓(xùn)練員親”，總能讓我沉于記憶深處，不斷地回想著過(guò)往約會(huì)的時(shí)光。然而這次回憶，被辦公室某個(gè)老師的“要不找個(gè)時(shí)間辦個(gè)聯(lián)誼會(huì)咯？跟咱們樓上那個(gè)辦公室的一塊”打斷。

“我是沒(méi)有意見(jiàn)啦?！碑吘怪嘏谡f(shuō)過(guò)，她就在樓上的辦公室，“就是如果能成的話，關(guān)于到時(shí)候的菜式，能不能讓我來(lái)干預(yù)一下？錢我來(lái)出。”

看到他們瘋狂點(diǎn)頭的樣子，我非常可以肯定，這邊這群人就在等著我這句話。

“那這邊就麻煩你了。我們負(fù)責(zé)去通知一下樓上的那幾位?！痹挾紱](méi)說(shuō)完，他們一個(gè)個(gè)的就率先離開(kāi)辦公室，急匆匆地上樓了。

“你們真是……唉。好吧，讓我看看，地點(diǎn)……怎么給我定的是這里。菜式……哦哦，好像有戲……”

“……至少，借著這次機(jī)會(huì)，對(duì)她說(shuō)些什么吧。也許是時(shí)候，要做出答復(fù)、做出抉擇了?！?/p>

?

幾天前收到了訓(xùn)練員親他們那邊的聯(lián)誼邀請(qǐng)，我們這邊自然是同意了。到了這周周六，我們集體動(dòng)身，從各自的家中，前往約定好的地方，進(jìn)行聚餐。

“嗯……看樣子我是最后一批到這里的?！钡竭_(dá)約定地點(diǎn)后，拿出手機(jī)，看著line上面同事們的委婉催促，我微皺著眉，“看來(lái)還是花了太久的時(shí)間，在化妝上面了?！?/p>

但是，這第一次的聯(lián)誼，是有訓(xùn)練員親在的。我不想讓他再多看見(jiàn)，我不成熟的地方了。

“看來(lái)我是最后一個(gè)來(lái)這里的人?！?/p>

身后傳來(lái)熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)身向著聲音的來(lái)源：“真是，好遲啊，訓(xùn)練員親?！?/p>

“重炮你也一樣啦，走吧，他們幾個(gè)肯定等不及了?！?/p>

“嗯。”

我跟在他的后面，走進(jìn)大門，尋找起了預(yù)定的包廂。

……

“等了好久啊，你們倆做啥去了？”其中一位老師見(jiàn)我們一起走進(jìn)包廂，也并未展現(xiàn)不耐煩的樣子，反而一臉有所預(yù)料的樣子，把自己的問(wèn)題拋向我們。

“路上堵了蠻長(zhǎng)時(shí)間的，見(jiàn)諒啦。”訓(xùn)練員親先我一步，把理由先說(shuō)了出來(lái)。

“嘛，理解，那你們二人就一起坐在這里吧?！?/p>

“誒？啊，啊、嗯?！北煌乱龑?dǎo)著，坐在了訓(xùn)練員親的旁邊，與此同時(shí)，菜也已經(jīng)開(kāi)始上桌了，我們也只好先行動(dòng)起筷子。

然而沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)，我明明沒(méi)怎么夾過(guò)菜，但是碗里的、桌上的，有好多都是自己喜歡吃的東西。就在我思考時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)碗里的菜又多了一些。

我循著那只在不斷添菜的手望去，卻只望到訓(xùn)練員親毫無(wú)刻意表現(xiàn)的側(cè)臉。

當(dāng)我正盯著他的側(cè)臉出神時(shí)，他也注意到我的異常，不好意思地出聲解釋著：“我似乎是習(xí)慣了這種感覺(jué)?！?/p>

“可以了啦，訓(xùn)練員親也多給自己夾些吧，重炮我已經(jīng)是大人了啦。”嘴上這么勸著，但我發(fā)現(xiàn)，我的臉頰，似乎變得有些發(fā)燙了。我現(xiàn)在非常想知道，訓(xùn)練員親的想法，現(xiàn)在的他，到底是怎么看待重炮我的？

“來(lái)呀，來(lái)再喝一杯！”其他老師們似乎互相勸酒勸過(guò)頭了，開(kāi)始對(duì)訓(xùn)練員親勸起了新一輪的酒。但是，訓(xùn)練員親他跟我說(shuō)過(guò)，他是不喜歡喝酒的。

“訓(xùn)練員親他不喝酒的，讓我來(lái)替他喝點(diǎn)吧。”我站起身，向勸酒的老師示意，隨后將酒倒入杯中，再經(jīng)由杯入口。

““好！””

“重炮，你不是也不喝這種的嗎，沒(méi)有必要的?！庇?xùn)練員親小聲詢問(wèn)著我。

“沒(méi)什么的，訓(xùn)練員親你才是，應(yīng)該多顧著自己這邊的?！碑吘梗R娘的酒量，一般情況下都是比常人要強(qiáng)一些的。

“……好吧?！庇?xùn)練員親沉吟片刻，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意我現(xiàn)在替他擋下勸酒的方案。

……

嗚，喝的酒似乎有些多了，哪怕是我，也有些不適感了。

大家看到我喝酒的樣子，都如老酒鬼看到了好伙伴一般，興奮的鼓起掌。雖然他們有一半都已經(jīng)醉的差不多了，而我還非常清醒吧。

“來(lái)嘛，摩耶老師，一起再喝點(diǎn)嘛。”然而似乎還有老師喝的不盡興，帶著酒瓶緩慢走過(guò)來(lái)，想要再往我的杯子里倒酒。

這時(shí)，有一只手把這個(gè)酒瓶拉到另一個(gè)杯子里。

“可以了，她已經(jīng)喝了很多了，就算馬娘酒量再好，也不能讓她這么替下去。”訓(xùn)練員親慢慢地站起身，舉起剛倒?jié)M酒的杯子，“后續(xù)就讓我來(lái)替她喝吧，不然我可不好向他父親交差?！?/p>

“哦！你要來(lái)喝了嗎，好！來(lái)一起喝！”那位老師格外興奮，仿佛正等著訓(xùn)練員親同意喝酒的這一刻。

六

有一半的老師已經(jīng)真正稱得上是爛醉狀態(tài)了，然而還是待在此處，仿佛有所計(jì)劃一般。

“好！接下來(lái)就是聯(lián)誼該有的游戲環(huán)節(jié)啦~！”先前勸酒的老師似乎還有些意識(shí)，開(kāi)始大喊著。

““誒？游戲環(huán)節(jié)？””我和訓(xùn)練員親異口同聲的將疑惑拋出，“什么時(shí)候多出來(lái)的？我怎么不知道?！弊穯?wèn)的訓(xùn)練員親完全一副“事態(tài)超出掌控”的樣子，開(kāi)始慌張。

“哎呀，大伙在line上討論的啦，你們似乎沒(méi)參與進(jìn)來(lái)，就默認(rèn)你們也會(huì)一起來(lái)了?！蹦俏焕蠋煹幕卮鸩唤屛覀兏械健巴寺繁环狻绷?。

“來(lái)點(diǎn)國(guó)王游戲不咯~？這邊剛好有帶紙牌嘞~”另一個(gè)老師見(jiàn)狀，從袋里拿出明顯準(zhǔn)備已久的紙牌，甚至已經(jīng)根據(jù)人數(shù)開(kāi)始發(fā)牌了。

“沒(méi)有辦法了，先走一步是一步吧，不知道這群人想干什么?！庇?xùn)練員親撓了撓后腦勺，無(wú)可奈何地笑著，看了一眼遞過(guò)來(lái)的紙牌，然后將其反扣在桌面上。

我也只好接過(guò)紙牌，這張牌是……紅桃A，呢。

“哦哦！抽到鬼了，國(guó)王是我！”最先嚷嚷著游戲環(huán)節(jié)的那位老師，抽到了能夠讓自己成為國(guó)王的鬼牌，“那么……請(qǐng)1號(hào)和9號(hào)，互相向?qū)Ψ奖戆?，有誰(shuí)忍不住笑場(chǎng)了，就得再喝了哦~”

“1號(hào)和……”我站起身，望著其他的老師們，看看9號(hào)會(huì)是誰(shuí)。

“9號(hào)?！比欢?，循著聲音站起來(lái)的9號(hào)，就是我旁邊的訓(xùn)練員親。

“誒？居然是你們倆……難道是我記錯(cuò)了？不應(yīng)該啊，本來(lái)這種的得放在后面……”國(guó)王嘟囔著，似乎這發(fā)展對(duì)他來(lái)說(shuō)是意料之外的，“總——而言之！請(qǐng)兩位開(kāi)始吧！”

“……咳。重炮，我愛(ài)你?！彼谡f(shuō)完這句話后，對(duì)我眨了眨眼，這讓我意識(shí)到，也許我需要去配合他一下。

“嗯，訓(xùn)練員親，我也愛(ài)你?！蔽乙仓荒馨堰@認(rèn)為是大人的必經(jīng)之道，默默遵循著。雖然我現(xiàn)在還是喜歡著訓(xùn)練員親，但有時(shí)候忍耐也是關(guān)鍵。

““好！””“我就說(shuō)嘛，他們果然是真的！”結(jié)果不知道為什么，大家的喊聲完全地把開(kāi)啟這種游戲的目的給暴露了啊。

“那么，下一輪……”

“啊啦，國(guó)王大人是~誰(shuí)呢~？”

“是我啦！這回是……”

……

持續(xù)了好幾輪的國(guó)王游戲，但自從開(kāi)局的意外后，我和訓(xùn)練員親抽到的號(hào)碼幾乎沒(méi)怎么被抽到過(guò)。

“嗚啊，總感覺(jué)有些單調(diào)啊……要不，咱們換個(gè)游戲？”

“好啊好啊，那就選真心話大冒險(xiǎn)吧！”

老師們覺(jué)得只是國(guó)王游戲并不盡興，于是提出換游戲?yàn)檎嫘脑挻竺半U(xiǎn)。目的性越來(lái)越強(qiáng)了啊，總有一種……分明是想讓在場(chǎng)的某位，說(shuō)出或是做出什么的目的啊。

“好嘞，就從我開(kāi)始抽——嘿喲！”

“啊——你小子，骰子都還沒(méi)拿出來(lái)呢，怎么這么積極的要抽懲罰牌了！沒(méi)辦法了，直接輪流式吧！”

……

畢竟是真心話大冒險(xiǎn)，明顯比國(guó)王游戲那會(huì)有所改變，大家在指定懲罰的時(shí)候也有收斂的樣子。雖然看上去還是很……嗯，不是很能理解的樣子。除了我和訓(xùn)練員親，大家都在借著酒勁痛快地玩耍著，有一兩位老師玩累了，直接趴在桌上睡著了。

這真的是我希望變成的大人模樣嗎？可能……不是什么人都像訓(xùn)練員親那樣吧。

意識(shí)稍微有些模糊，得清醒一下自己。

“不好意思，我先離開(kāi)一下?！边@樣說(shuō)著，我奔向洗手間。

在洗手間內(nèi)，我對(duì)著鏡子，凝視著自己，因?yàn)閿z入了過(guò)多酒的原因，而變得微紅的臉。

‘這種樣子，真的是重炮我想要的，大人模樣嗎？感覺(jué)，有哪里搞錯(cuò)了?！?/p>

總覺(jué)得腦海中的訓(xùn)練員親，正對(duì)著我說(shuō)出類似于“當(dāng)然不是這樣子??！”的話。

‘但是，先前訓(xùn)練員親的委婉拒絕……不正是因?yàn)橹嘏谖?，還不夠成熟，不夠大人氣嗎……我，該怎么辦呢？’

在洗手間沉吟幾分鐘的我，自覺(jué)呼吸有所舒緩后，便從洗手間回到桌上。然而在這之后，訓(xùn)練員親每當(dāng)在視線對(duì)上我時(shí)，又會(huì)像以前一樣，慌張且刻意地偏過(guò)頭，以此躲避我的視線。

其他老師，到底在我離開(kāi)的時(shí)候，對(duì)著訓(xùn)練員親說(shuō)了什么？

雖然很想就這樣直接問(wèn)出來(lái)，但大家玩的也都很開(kāi)心，我不好意思這時(shí)候打斷他們的興致。而且，依據(jù)訓(xùn)練員親的反應(yīng)，應(yīng)該又是有關(guān)于喜歡誰(shuí)一類的吧……訓(xùn)練員親向來(lái)對(duì)這類問(wèn)題避而不答的。

七

“啊哈哈，好像大家，也都沒(méi)有什么力氣了呀?！庇?xùn)練員親望著癱在桌上的大家，撓了撓頭說(shuō)著，“那就，我先去買單了，大家回去的路上注意安全?！?/p>

似乎是酒意的驅(qū)使，我不自覺(jué)地跟著訓(xùn)練員親走出了包廂。在他買完單后轉(zhuǎn)身時(shí)，看到一直跟在他后方的我，有些后退了一兩步。

但他還能迅速地整理好自己的儀表，“重炮，那個(gè)，你現(xiàn)在還好嗎?！?/p>

“嗚，是說(shuō)醉酒的情況嗎，我還好啦，雖然醉意確實(shí)是有的?！?/p>

“我也差不多……嗯……”訓(xùn)練員親的目光向著其他區(qū)域亂瞟，像在思索著什么，“要不，我先送你回去吧?！?/p>

“訓(xùn)練員親……你不是也喝酒了嗎，那怎么去開(kāi)車？”我習(xí)慣性地將食指點(diǎn)在自己嘴角，歪頭表現(xiàn)出自己的疑惑。

“啊……嘶。說(shuō)對(duì)了，我現(xiàn)在開(kāi)不了車。嗨、瞧我這腦子，喝了酒就有點(diǎn)不清醒了。”訓(xùn)練員親明顯是勉強(qiáng)的笑了笑，拍著頭說(shuō)，“我陪你到電車站那邊吧？……不對(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了末班車的時(shí)間。這群大崽子，也太能鬧騰了，唉?！?/p>

“嗚，要是想直接回家的話……”

““打車又太貴了。””我和訓(xùn)練員親一齊說(shuō)著，這是在校內(nèi)時(shí)便養(yǎng)成的“打車極貴”意識(shí)。

“既然如此，先找找附近的酒店吧，在酒店里先待一會(huì)。早上了，酒也能醒的差不多了，就帶你回去，你覺(jué)得怎么樣，炮ba——重炮?！?/p>

誒？訓(xùn)練員親是不是，喊了以前的昵稱……？

“啊、嗯，好，好的?！闭f(shuō)起來(lái)，去酒店嗎……這還是訓(xùn)練員親第一次帶我去酒店啊。

“等我看看手機(jī)……誒，不是，怎么電量不足了。我出發(fā)前沒(méi)充上電？”訓(xùn)練員親拿出根本沒(méi)有電量的手機(jī)，低聲抱怨著，“那也沒(méi)辦法了，炮——重炮，你的手機(jī)可以借我用一下嗎？”

“唔？可、可以的。”‘就是……要被看到了啊，才換沒(méi)多久的桌面……’

“鎖屏……？”他略有發(fā)愣，因?yàn)槲沂謾C(jī)的鎖屏，就是上次圖書館內(nèi)拍下的那張合照，“可以依靠人臉解鎖……我的直接就通過(guò)了？原來(lái)圖書館那次，不是錯(cuò)覺(jué)。這、這個(gè)桌面——”

訓(xùn)練員親，你終于看到了呢……

?

“唔，終于可以換下以前拍的，最初的那張合照了。但姿勢(shì)卻和以前幾乎一模一樣呢，就連那份手足無(wú)措也是?！被貞浿械奈?，對(duì)著手機(jī)屏幕上的新合照笑著，“但是假如同時(shí)作為鎖屏和桌面的話，總感覺(jué)少了些什么……對(duì)了！”

“訓(xùn)練員親，要再可愛(ài)一點(diǎn)~”

這樣說(shuō)著，合照的一角被我加上一顆心形。

“和重炮我一樣的可愛(ài)~”

在對(duì)角處又添置了一顆心形。

“哪怕是和重炮我在一起時(shí)害羞的訓(xùn)練員親，也很可愛(ài)~”

不知不覺(jué)間，這張合照被我添加著一顆又一顆的心形，但是，還差一塊。

“喜歡，訓(xùn)練員親……”

這樣說(shuō)著，我給合照中我和訓(xùn)練員親的中間，畫上了最后一顆心形，隨后為其涂上實(shí)心。

這張被我畫滿了心、寫滿了“喜歡”的合照，也在不知覺(jué)間，被用作手機(jī)的桌面。不管是鎖屏還是桌面，每天都能看到訓(xùn)練員親。

?

“……這樣嗎?！庇?xùn)練員親在我回憶期間，好像也做出了什么決定，自顧自的點(diǎn)頭，然后認(rèn)真查閱起附近酒店的信息。

這一刻，我感覺(jué)到，訓(xùn)練員親的側(cè)臉，多了一些并未表現(xiàn)在外的東西。

……

“可惜了，這次聯(lián)誼地點(diǎn)不是我來(lái)定，菜式我倒是可以有所干預(yù)，所以在回家這方面，我沒(méi)辦法讓大家都有所便利?！蔽液陀?xùn)練員親正在去往附近酒店的路上，他半帶有抱怨語(yǔ)氣的和我這么說(shuō)著。

“誒？菜式是……訓(xùn)練員親你決定的嗎？”不知覺(jué)間，我和訓(xùn)練員親的距離正在逐漸減少。

“是我決定的，其實(shí)當(dāng)初還是更多考慮到，你喜歡的菜系，然后是大家統(tǒng)一的那些……”訓(xùn)練員親想要繼續(xù)講下去，卻發(fā)現(xiàn)了什么，“那個(gè)，你的手……”

唔？是從何時(shí)起，我和訓(xùn)練員親的手，牽在了一起？“啊哇哇，我這就松開(kāi)，不好……”

我卻感覺(jué)到，他抓住我的那只手，力度變大了一些。

“沒(méi)事的，不用在乎這些。我反而才是想，讓你牽著我的手的那個(gè)人?！庇?xùn)練員親說(shuō)完，不忘偏過(guò)頭，避開(kāi)我的目光，“其實(shí)，在一起聯(lián)誼玩游戲時(shí)，你離開(kāi)那會(huì)，老師們問(wèn)了我一點(diǎn)問(wèn)題。”

“這樣嗎……訓(xùn)練員親，被問(wèn)了什么問(wèn)題呢？”

“什么問(wèn)題呢……比如說(shuō)‘喜歡重炮嗎？’‘愛(ài)著重炮嗎？’‘重炮有沒(méi)有一瞬間走進(jìn)過(guò)心里？’之類的吧?！比绻且郧暗挠?xùn)練員親，這時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)已經(jīng)有些尷尬的笑著，然后準(zhǔn)備切換話題了。但是現(xiàn)在的他，卻只是臉紅著，不再說(shuō)著什么，等待著我的反應(yīng)。

“訓(xùn)練員親，重炮我想聽(tīng)、聽(tīng)你親口說(shuō)出，你對(duì)于這些問(wèn)題的答案?！?/p>

“果然你會(huì)想要聽(tīng)我說(shuō)呢，哪怕是，你已經(jīng)有所猜測(cè)了的情況下？”他看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好再次掏出我的手機(jī)，對(duì)著地圖的導(dǎo)航走著，“等到了酒店，再說(shuō)吧。至少現(xiàn)在，我可能需要再好好的思考一下。”

之后，在前往酒店的路上，我們只是牽著彼此的手，沉默不語(yǔ)，任憑夜風(fēng)吹著，讓這個(gè)夜晚更加的寂靜一些。

八

“您好，很抱歉打擾到您，請(qǐng)給我們辦理兩間單人床的房間，天亮就退房的那種，謝謝。”訓(xùn)練員親辦理著酒店的手續(xù)，我則是坐在大廳的沙發(fā)休息。

酒勁也小了下去，也許確實(shí)可以在天亮?xí)r，徹底清醒吧?？上Р荒芎陀?xùn)練員親一個(gè)房間呢，畢竟，現(xiàn)在也不是做那種事情的時(shí)候嘛，重炮我理解的啦。

“……喂？是重炮的父親嗎，啊您好，我是重炮的前訓(xùn)練員。由于聯(lián)誼本身舉辦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，目前已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了末班車的時(shí)間了，所以……”訓(xùn)練員親在給爸爸打電話呢，給爸爸報(bào)個(gè)平安什么的，確實(shí)很重要呢，“沒(méi)有，不是這樣的，請(qǐng)您相信我，務(wù)必冷靜，拜托您了……嗯……謝謝您的理解。我會(huì)好好照顧重炮的?！?/p>

但是這個(gè)對(duì)話聽(tīng)著怎么有一種在道歉的感覺(jué)……？

“……所以說(shuō)，真的不是很敢面對(duì)叔叔啊?！庇?xùn)練員親揉了揉太陽(yáng)穴，無(wú)奈地吐槽著，看來(lái)爸爸給了他不少的困擾呢，“總之重炮，我們各自的房間已經(jīng)辦好了，走吧？”

訓(xùn)練員親伸出手，想要把我拉起來(lái)，還是想再一次牽住我的手，我如今已經(jīng)分不清了?，F(xiàn)在的我，只是想在他的身邊而已，只是想以我這個(gè)人本身，而不僅是曾經(jīng)的擔(dān)當(dāng)，隨著他的未來(lái)一同走下去。

……

酒店的電梯間，我們等待著電梯從最頂層降落?？照{(diào)的冷風(fēng)，吹著我們二人，感覺(jué)有什么東西，斷裂了。

“其實(shí)，在我再一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我一直在自己的記憶中尋找著。尋找著一種感情，從有關(guān)于你我之間的，最初相遇，到不告而別，再到現(xiàn)在的種種事件之中，尋找著。”

訓(xùn)練員親緊緊的盯著電梯板的樓層示數(shù)，向我說(shuō)著，他的過(guò)往。

“我先前對(duì)我的學(xué)生說(shuō)過(guò)‘婉拒少女們尚不明確的好感或是愛(ài)意’這種話?！?/p>

“而當(dāng)我向他補(bǔ)充的時(shí)候，也說(shuō)出了……‘在一切皆已落幕之時(shí)，對(duì)方卻仍然能夠保持住初心，不是因?yàn)樯矸?，而是因?yàn)榧兇獾膫€(gè)人，而抱有好感、抱有愛(ài)意時(shí)，希望能夠不錯(cuò)過(guò)這種機(jī)會(huì)，做出自己希望的選擇’。”

“在有馬紀(jì)念結(jié)束的時(shí)候，我還是未能確認(rèn)，你的這份好感，究竟只是因?yàn)橛?xùn)練員與擔(dān)當(dāng)之間的日常，而產(chǎn)生的，還是說(shuō)，有其他的可能。但我不敢去對(duì)賭，這是對(duì)你我的不負(fù)責(zé)。因此，我說(shuō)出了‘考慮’，這種看似為了你我，卻傷害了你我的詞語(yǔ)。”

“這不是抉擇的答案，這只是對(duì)于這個(gè)抉擇的逃避。我已清晰的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?！?/p>

電梯到了，我跟著訓(xùn)練員親的步伐，進(jìn)入空無(wú)一人的電梯。

“從我現(xiàn)在仍然能夠以人臉解鎖你的手機(jī)，看到鎖屏和桌面后，我就徹底明白了，你的心意。接下來(lái)，我想稍微說(shuō)一說(shuō)我的歷程。”

“曾經(jīng)，我的內(nèi)心，總是被什么東西，給遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而當(dāng)我試圖清除這些遮蔽物的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)讀不懂我自己的內(nèi)心了。”

“曾經(jīng)的我，能夠不顧一切的，被奇妙的情感驅(qū)使著，想要幫助你做到許多事。每一次都是，同樣的奇妙情感，同樣的不顧一切?！?/p>

“我明白了，我不能接受，每天陪伴著的人不是你。我也不想去思考，未來(lái)可能會(huì)在訓(xùn)練后、新的擔(dān)當(dāng)向我提出哪個(gè)熟悉的要求。我甚至不愿意去想象，未來(lái)的比賽后，沒(méi)有重炮你的飛吻?！?/p>

“在這種種的矛盾想法之后，我理解了。雖然從我嘴里說(shuō)出來(lái)有些自戀，但——”

“我想，我早已在很久之前，就已經(jīng)，喜歡、甚至是愛(ài)上了你?！?/p>

電梯在這時(shí)候沖出純黑的電梯井，視野角落是沉睡中的城市，以及未眠的燈火。

但我的目光，一直鎖定在面前表情認(rèn)真的他，久久無(wú)法離開(kāi)。

直至視野略微模糊之時(shí)，我撲入他的懷中。

“重炮我以為、訓(xùn)練員親覺(jué)得我還不夠成熟，還不夠大人模樣、因此才對(duì)我用這種委婉的拒絕方式?！?/p>

“但是！”我在訓(xùn)練員親的懷中，有些哽咽的繼續(xù)說(shuō)著，“笨蛋訓(xùn)練員親！重炮真的以為、自己被訓(xùn)練員親討厭了！”

“不會(huì)的……我是不會(huì)這樣的。不如說(shuō)，我認(rèn)為，自己才是會(huì)被人討厭的那一方。炮寶，你……討厭我嗎?！?/p>

“才不會(huì)呢！重炮一直都，最喜歡訓(xùn)練員親了！”我緊緊抱著面前的他，生怕這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，生怕他不會(huì)再回來(lái)。

“電梯……已經(jīng)到了很長(zhǎng)時(shí)間了?！?/p>

訓(xùn)練員親抬起頭，注視著面板上停留已久的層數(shù)。然后，他主動(dòng)牽起我的手，領(lǐng)著我出電梯。

“既然你我都理解各自的心意了……從今以后，多多指教，炮寶。”

“嗯，多多指教，我最愛(ài)的，訓(xùn)練員親。”

“讓我們一起，在這個(gè)成為大人的階梯之上，一起緩步登頂吧，好嗎？”

“好。我會(huì)一直陪在你的身邊的，訓(xùn)練員親。”

……

酒店房間內(nèi)，我遲遲無(wú)法平靜。

‘這究竟是我太過(guò)想陪在訓(xùn)練員親身邊，而做的一個(gè)夢(mèng)，還是現(xiàn)實(shí)呢？’

迎面而來(lái)的困乏感使我不得不閉上眼，等待烈日升起。

?

九

?

經(jīng)過(guò)酒店一事，我和重炮之間的關(guān)系，似乎被班級(jí)的大家肯定為“交往中”了。甚至有人已經(jīng)帶頭在課后建立起“催婚協(xié)會(huì)”這種東西……

然而在我知道那個(gè)協(xié)會(huì)的代表人，竟然就是第一天的那個(gè)刺頭時(shí)，我更加震驚了。

最開(kāi)始組成應(yīng)援協(xié)會(huì)、整天在課后試著撮合我和重炮的代表人，也是他。

本來(lái)想對(duì)他好好教育一頓，比如“你要是把這種勁用在學(xué)習(xí)，肯定能成為下一代的天才訓(xùn)練員首席”。但仔細(xì)想想，他在進(jìn)行應(yīng)援和催促的同時(shí)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也已經(jīng)成為班級(jí)最快的了，甚至以很夸張的年齡，在沖擊總院的輔助訓(xùn)練員資格了。

如此想想，我可能還真沒(méi)什么資格去說(shuō)“把勁用在學(xué)習(xí)上”這種話語(yǔ)，他不需要，他的喜愛(ài)已經(jīng)可以讓他的表現(xiàn)接近天賦流般的恐怖。

當(dāng)然了，在那位因?yàn)樽陨硖?hào)召力，而早已成為班長(zhǎng)的刺頭學(xué)生的催促之下，我確實(shí)也需要考慮，去拜訪一下重炮那邊的二老了。

（全文 完）