初中的孩子出現(xiàn)不認真上學(xué)的情況，往往是沒有學(xué)習(xí)興趣所導(dǎo)致的。如果孩子失去了學(xué)習(xí)興趣，自然在學(xué)習(xí)上面也不會有任何的積極性。初中的孩子正處于個性形成的一個階段，對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣需要看父母的示范，如果家庭教育以及學(xué)校環(huán)境都對孩子有積極正面的影響，那孩子的學(xué)習(xí)興趣一定會提升。這里建議家長可以給孩子營造合適的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)和成長的影響很重要。父母可以給孩子營造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，跟孩子一起進行閱讀和學(xué)習(xí)，來帶領(lǐng)孩子共同進步。

孩子在上初中的時候，父母可以陪伴孩子一起選購書籍來進行閱讀，在買書的過程當(dāng)中，需要讓孩子共同參與選擇，這樣孩子對于自己所選擇的書也會比較重視，通過閱讀以后，雙方彼此可以互相交流一些書中的見解，或者討論一些書中的一些有趣的片段等等。討論完以后，父母可以讓孩子自己去查找資料，來判斷當(dāng)中的對錯。父母要引導(dǎo)孩子有自己的思維，不用考慮是否站在自己的那邊。一方面家長不能保證自己是正確的，另一方面，家長也可以引導(dǎo)孩子自己去查找資料，來學(xué)習(xí)判斷對錯，這樣對于孩子的學(xué)習(xí)思維上面，也有很大的幫助。

有些時候，孩子想在討論當(dāng)中有出色的表現(xiàn)，贏過家長們。所以他們會提前看各種書籍，查找很多資料。只要孩子有了求知的欲望，探索的欲望，那么學(xué)習(xí)的興趣也會自然而然的提升上來，對于孩子上學(xué)不認真所出現(xiàn)的問題，也會有一定的幫助。初中的孩子在各方面的表現(xiàn)欲，都比較明顯，他們都希望能夠得到父母和老師的關(guān)注。如果他們在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是不斷地出現(xiàn)挫敗感，學(xué)習(xí)總是做不好，孩子很難會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。所以家長需要幫助孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感，讓孩子體會到學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的樂趣，這樣才能幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得進步。

要想培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣，家長自己首先必須去嘗試，只有嘗試過了以后，才能談得上是否感興趣。如果嘗試以后覺得自己可以做好，體會到了成就感，那么孩子也會慢慢的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。所以初中的孩子上學(xué)不認真，最有效的方法就是讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂以及成就感，這樣不用家長說，孩子自己就會愛上學(xué)習(xí)?？傊鳛榧议L，既要去保護孩子，同時也要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心聲音，幫助孩子走出一些知識上的誤區(qū)，或者幫助孩子解決一些生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的困難，不要去自以為是的給孩子強加很多學(xué)習(xí)上的負擔(dān)和壓力，只有引導(dǎo)孩子從內(nèi)心深處認識并了解到學(xué)習(xí)的重要性，才能夠提高學(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)中取得進步。