想要學(xué)好閱讀理解，必須建立三個意識：

首先要有：吃透概念的意識

閱讀理解中涉及的大量概念和術(shù)語，很多孩子都是一知半解，比如題目讓我們分析劃線句子的表達(dá)效果，那到底什么是個表達(dá)效果？語文書上就根本找不到明確的定義，老師也不講，很多孩子上了高中都不懂！

如果概念都不懂，孩子答題自然只能靠蒙了，所以我要求我的學(xué)生必須吃透閱讀理解涉及5大核心板塊內(nèi)的34組概念。

遇到的每一道閱讀理解考題，都要確保其中的每一個概念都明明白白，這就是概念意識。

其次要有：判斷題型的意識。

??表面上看我們會做無數(shù)的閱讀理解題目，這些題目好像都不太一樣，其實這些題目它最終都可以轉(zhuǎn)化成8大題型21種小題型，萬變不離其宗。孩子要保證，每遇到一道考題，都是自己熟悉的題型，養(yǎng)成判斷題型的習(xí)慣。

最后還要有：解題流程的意識。

如果孩子現(xiàn)在做閱讀理解都是憑感覺去亂寫，??那他的成績一定好不了。

我要求我的學(xué)生，必須掌握清單解題法，要做到“題題有方法、條條有依據(jù)”。??

比如高頻考點題型“環(huán)境描寫作用題”

首先第一步是要快速精準(zhǔn)的識別出這就是環(huán)境描寫作用題，

接著第二步 依據(jù)環(huán)境描寫的7大作用清單，一一確認(rèn)文章中的環(huán)境描寫段落，都涉及到了哪幾種作用；

然后第三步，將確認(rèn)有的作用結(jié)合文章組織起來就是滿分答案。

只要建立這三個意識，無論孩子幾年級，無論孩子現(xiàn)在成績多么差，都能夠逆襲成為閱讀理解尖子生！