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時空、情感與美的交織——櫻之刻序章

2023-03-07 01:33 作者:蚍蜉渡海___  | 我要投稿

????想了想發(fā)動態(tài)碎碎念可能會造成劇透,那就順帶稍微整理整理,寫成專欄吧。這次刻應(yīng)該確實會盡力做到一個階段停下來一次想一想,嘛,現(xiàn)在也不缺這點時間了。

????這次就記錄下第一二章,也就是體驗版的內(nèi)容(感覺二者相比較,好像沒有能明顯感覺到的變化,或許趕時間可以跳過序章)

????前排提示:含有劇透成分!?。≈饕橇囊涣膭∏榧軜?gòu)和衍生的一些主觀胡思亂想??!

Chapter 1——La gazza ladra 泥棒カササギ

????賊鵲序曲,羅西尼創(chuàng)作的第二十一部歌劇,1817年首演于意大利米蘭斯卡拉歌劇院。作品創(chuàng)作于歐洲連年戰(zhàn)爭歲月之后,迎合了民眾渴求安寧的情緒。

????圍繞著一把銀匙的下落和作為小偷的一只喜鵲而展開,描寫了一個美貌的少女被誤判絞刑而最后獲釋,以及她的父親同時被赦免的故事。

????扶她自每次引用戲劇、經(jīng)典都可以說相當(dāng)引人入勝,除了先前詩中借用的王德爾的《快樂王子》,不知道最后結(jié)合刻回頭來看會契合得更好吧。當(dāng)然也有不少的聲音指責(zé)扶她自掉書袋,至少還是拓展了一些知識面嘛,可個人還是相當(dāng)喜歡這種明線暗線敘事的手段。

????這次的泥棒カササギ與詩里面Pica Pica的カササギ完全不是一個級別了,雖然真琴線的主題本質(zhì)上是毛姆的《月亮與六便士》。對整個系列的社會關(guān)系完成了相當(dāng)大程度的擴展,也埋下了本間家的伏筆。意外的是,就算靜下來慢慢重推體驗版的內(nèi)容,觀感其實也相當(dāng)不錯。

????主要的信息大概可以按家族粗略劃分成夏目家、鳥谷家、中村家與宮崎家四個大類,也就是下面的小點:

  • 靜流的經(jīng)歷——這里就是泥棒カササギ的主線了,借麗華與靜流的關(guān)系變化過程,以“美的偽物與本物”為核心展開敘述。

    分為三個階段,以藍(lán)為契機,埋下二人心生芥蒂的種子,也即泥棒カササギ的背景;

    以紗希離婚篡權(quán)謀位為引信,徹底引爆二人的矛盾,以及二人價值觀世界觀的完全不同,結(jié)合紗希校長誆騙健一郎的材料,引出泥棒カササギ的主體;

這算是第一章最喜歡的原畫,可老實說并不太喜歡狗媽現(xiàn)在的眼睛畫法

????最后以靜流與健一郎的會談,完成收束,完成泥棒カササギ的復(fù)刻,也衍生出此處的主題——美的兩面性,也即前面麗華時常提及的“偽物與本物”,但這里麗華的判斷標(biāo)準(zhǔn)顯然是另一層面,也即社會性質(zhì)一面。私貨我們放到稍后的篇幅去聊一聊。

我們之所以能識別與創(chuàng)造「本物」,是因為家族所擁有的力量。
  • 真琴與紗希校長心存芥蒂的原因——記得具體的原因在詩里面,沒有顯性地去揭示,畢竟按真琴的性格恐怕也不會和直哉開口吧。這里以靜流的視角挑明了是紗希校長因為圭的血緣暴露而沒有完成對圭撫養(yǎng)權(quán)的主張,也就沒有兌現(xiàn)給真琴的允諾。

嗚嗚,真琴別哭了
  • 圭的身世與恩田/宮崎家的背景——在詩里埋下過恩田寧的身世背景,但對圭的天才性其實沒有很好的說明。而這里,第一章也只是揭露了圭的真實身世,具體的表現(xiàn)其“百年一遇的天才”性質(zhì),其實也放在了第二章進(jìn)行。

第一次會談挑明了圭的身世,這里為后面第二次會談的高潮埋下的對比伏筆確實不少

????最后則是健一郎的第二次第三人稱視角塑造,因為將雫線和水菜線作為了健一郎的第一人稱自述,而“混亂的墓志銘”作為了直哉視角的第三人稱塑造。

????而這次是關(guān)于“美的真?zhèn)?/strong>”,很有意思的是,紗希校長年輕時也做出了此般嘗試,也就不難理解為什么紗希和健一郎會有一段戀情了。同樣也是三板斧的架構(gòu):

  • 紗希&靜流視角:分別通過誆騙健一郎的往事美術(shù)商的販賣經(jīng)歷完成描述,主要是以社交價值的附加社會關(guān)系屬性價值來講述“美的藝術(shù)品”存在的溢價和價值評判問題。也舉了泡沫經(jīng)濟(jì)時代的瘋狂為例子,那段日本歷史從各種意義上而言都很有價值啊,無論是政治經(jīng)濟(jì)警醒方面還是審美的價值方面。

美的價值是一件很難評價的事情
贗品存在的有趣現(xiàn)象,似“皇帝的新衣”而不是“皇帝的新衣”
  • 健一郎&靜流視角:契機則是靜流與麗華的第二次會談,完成了對麗華的誆騙后的恍惚感,目睹健一郎所作的《奧林匹亞》贗作后,在藍(lán)的鼓勵下去紐約與健一郎談心。

如果有誰玩到這句沒想起來的,都回去復(fù)習(xí)十遍pv1!

????而健一郎作為同樣經(jīng)歷者,并懷有更高的藝術(shù)造詣(這也算第二章的核心)和人生經(jīng)歷,自然能看穿這些事情。健一郎否認(rèn)了靜流認(rèn)為雪景鵲圖花瓶是偽物的自責(zé),并贊賞這是十足的本物和佳作。從藝術(shù)家的角度而言,融入了自身的心血和飽滿的創(chuàng)作情感,已經(jīng)足以稱之為本物,而這或許是美顯得真切的那一面。審美的主體和客體,是彼此成就和創(chuàng)造的,從這個層面而言,審美的客體看到的是創(chuàng)作者的情感、經(jīng)歷與勞動,抑或是自身于其中的投影,似乎也無關(guān)痛癢,也從拋開客觀社會條件的前提下回答了美的虛偽層面的問題。

作品誕生的方式與作品本身似乎更像是被一種飄渺的紐帶而連結(jié)
  • 麗華&靜流視角:顯然這也是最后的收束,通過第三次,也是最后一次會談,徹底完成了雙方”審美“主義的解構(gòu),也對應(yīng)了所謂的“美的真?zhèn)巍?/strong>。對于麗華而言,“美”更偏向社會屬性,是一種對自身身份和驕傲的驗證。但同時,那為什么會對靜流所謂的“贗品”如此歇斯底里的渴求呢,很顯然,這則是自我認(rèn)知與現(xiàn)實的沖突導(dǎo)致的偏執(zhí)吧?!懊馈痹诖藭r對于麗華而言已經(jīng)抽象化為了精神寄托,更有趣的是,這不也現(xiàn)身說法,回答了上面紗希校長給靜流拋出的問題。

麗華的人設(shè)在這兩段爭執(zhí)中塑立得極佳,大抵是可恨之人必有可憐之處吧

????而靜流則經(jīng)過健一郎的談心后,認(rèn)同了“美的真?zhèn)瓮瑫r存在”這一命題,當(dāng)然麗華也明白,只不過主觀條件有別罷了?!懊馈本烤挂院畏N形式存在于每個人的心中,其實是一個極具價值同時也毫無意義的議題吧。

自顧自地,肆意生長與燃燒

????作為第一章能有如此的表現(xiàn)力,不得不承認(rèn)這是續(xù)作才擁有的魅力。泥棒カササギ再次引出了美以及其背后的故事,作為續(xù)作的第一章個人覺得是再適合不過的節(jié)奏了。最后也是老味道的ED長畫,相當(dāng)有感覺,怕解包的過程被自己劇透,就直接放截圖了吧。

長畫的最后一幕
サコンタ這種水車的實物圖就找到一張,還挺有意思的

Chapter?2——Картинки с выставки 圖畫展覽會

????《圖畫展覽會》是1874年穆索爾斯基參觀亡友俄羅斯畫家和建筑家,加爾特曼的遺作展覽后有感而寫的。加爾特曼從國外深造回來后,致力于研究和創(chuàng)造一種能夠把古老的農(nóng)村建筑,同現(xiàn)代的要求統(tǒng)一起來的新的俄羅斯建筑風(fēng)格。出于共同的斗爭目標(biāo),加爾特曼同穆索爾斯基、斯塔索夫關(guān)系十分親密。

????這標(biāo)題倒覺得沒有太多的想法,不過總感覺其中的第一曲《漫步》在刻的OST中有類似的模仿,這也算是扶她自和松本文紀(jì)/ryo的經(jīng)典傳統(tǒng)了,肖邦老勞模了。

????第二章更算是真正意義上的承上啟下吧,從眾人復(fù)雜的情感出發(fā),素描了相當(dāng)多的群像,當(dāng)然核心還是聚焦于直哉的十年,以及弓張美術(shù)部的復(fù)活。

????不得不說,扶她自實在擅長營造時間的相對靜止感。但刻還是與素晴日有所不同,后者是借助重復(fù)的輪回和不斷的視角切換帶來的時空封閉感,而前者則是由“去年今日此門中,人面桃花相映紅”的物是人非的動靜結(jié)合,結(jié)合插敘的往事浮現(xiàn),似乎只有直哉的時間停滯了,康德所說的“時空是唯一的先天性直觀”,或許就是這種感覺吧。

????這一章的內(nèi)容就不必概述了,純粹的平鋪直述,從學(xué)生對直哉的表白引發(fā)對此類情感的思考,到藍(lán)對健一郎的仰慕之心,再到現(xiàn)今美術(shù)部學(xué)生對直哉的感情,引發(fā)直哉對自身停滯不前的思考,最后迎來靜止十年時針再次轉(zhuǎn)動的序章結(jié)尾。

????香奈老點題怪了,老實話還是喜歡原來的香奈。那寫作「刻」讀作「とき」,到底是「時」的名詞時刻還是「刻む」的動詞印記呢,估計得在最后才得知了。

這棵櫻花樹,彷佛深知綻放時刻一樣

????當(dāng)然藍(lán)的眼睛可以說是畫得最好看的了,就是原畫比立繪還幼真的合適嗎?

????藍(lán)也用自身經(jīng)歷詮釋了「一番の戀心」是怎樣的東西,原因也只是直哉隨便地對待了來自學(xué)生的表白,當(dāng)然如果存在于現(xiàn)實那實在是很辛苦,浪漫的結(jié)局大概也就如言葉之庭一般吧。

無法結(jié)果的初戀,可能會成為“一生的失戀”

????同時,也對直哉時間的停滯表達(dá)了看法,畢竟叫作「おとぎ話」,也就是消磨夜晚的閑談(可能帶有說教意味)。畢竟,藍(lán)姐的「一番の戀心」亦是如此,那么破題核心是何物?扶她自在后文給出了答案。

那場事故過后,時間停滯的,陷入悲傷的,不只有你直哉一個人

????契機則是桜子的表白,這次直哉則選擇了認(rèn)真地拒絕,嚴(yán)肅地對待這樣一份感情,闡述自身的理由,也就是正視自己的心,扶她自對上面的問題作出的回答則是“夢想”,或者說“目標(biāo)”。

不再必須的夢,那又將去向何方

????但顯然,結(jié)合詩的劇情來看,這里的理由一定不是完整的,因為直哉一直在訓(xùn)練著自己基本的畫功——技術(shù)不會撒謊,而且沒有挑明手傷的緣故。但從這里有種說不出的感覺——直哉在故事的最后,一定選擇了折筆,但如何下定決心折筆以及與圭相競爭的往事,應(yīng)該就是刻所描繪的故事了。

健一郎在水菜死后,仍然作出了「臥櫻」,而直哉在「春日狂想」后就此折筆

????而直哉也借助轉(zhuǎn)為正式教員,并使得美術(shù)部復(fù)活的過程,尋覓得新的夢想和起點——作為教師協(xié)力學(xué)生的夢想。當(dāng)然,這里也算是正式的結(jié)束了詩的部分,敬請期待刻的部分吧!

有種朝花夕拾的感覺

????最后呢,也是認(rèn)真地拒絕了桜子(謝天謝地了,最早備戰(zhàn)FD的女主)。

直哉:我所擁有的幸福已經(jīng)足夠了

????而天才藝術(shù)家確實是很危險的人,無論是從天賦上的碾壓,還是感情上無意識的吸引。

藝術(shù)是將收集起來的各種感情吸收,并以美的形式將其升華的過程

????后面則是緩緩的抒情,就慢慢的欣賞這幾張原畫吧。

弓張美術(shù)部,堂堂復(fù)活!

????這段的音樂個人相當(dāng)喜歡,雖然最近看到了很多對刻的OST略顯失望的聲音,但我想辯解的是,從前兩章看,刻的音樂并不需要太高的、太過于驚艷的爆發(fā)力,而是需要娓娓道來、不至于喧賓奪主的靜謐,從到目前的編曲上個人有這樣的一種感覺,比如Title曲就越聽越有味道,松本文紀(jì)的曲子一直有這樣一種獨特的魅力。

春季的大曲線,彷佛像金發(fā)天使殘留的軌跡

????「圭」

????「俺は、その先へ行くよ」

作為教師的、全新的,起點

????至此,直哉的心結(jié)破除,走出那場持續(xù)十年的意外。在這兩章序章里,扶她自把美、時空和情感融合在了一起,也作出了自己的回答,也是本文起這樣一個標(biāo)題的原因。

????刻的序章也于此完結(jié),OPmovie響起,當(dāng)然,也比當(dāng)時單純看到的OP,要來得更為震撼。

????但不得不說,爆發(fā)力和分鏡的想象力上確實遠(yuǎn)不及詩的OP,詩的OPmovie屬于是自己看一次頭皮麻一次的類型,以畫筆為分鏡,以墨為表現(xiàn)載體的幾個分鏡真的美得讓人窒息;以及真琴和圭的同框分鏡的寓意;再加上構(gòu)圖的表現(xiàn)力,至今是最喜歡的OPmovie,沒有之一。

????扶她自的這三部曲對筆者的影響還是挺大的,至少借此契機,補上甚至還擴充了高中沒聽的美哲知識,看看是《純粹理性批判》先讀完,還是刻先啃完吧(或者說游戲本體先到吧),希望刻能取得滿意的成績吧(畢竟批判空間現(xiàn)在差不多200datas,95中央值),雖然時間也沒有那么充裕,但這次至少有信心寫好這種形式的記錄了。

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