下面分享一下卜顯剛老師幾年前論小提琴實用技法解析，希望對大家有幫助，文章5500字可能需要幾分鐘來閱讀。開啟學習之路吧！一起加油

第一節(jié)：基本訓練說起基本功，很多人并不陌生。但究竟什么才是基本功，恐怕大多數(shù)家長和學生并不十分了解?，F(xiàn)在就從這個開始說起。小提琴基本功包括以下幾個方面。

一：音準把握的程度。

二：節(jié)奏的準確。

三：控制運弓的能力。

四：音樂表現(xiàn)的手段。音準在訓練時，是最為困難的一個項目。通常在專業(yè)團體中，訓練音準有如下方式。首先是對應鋼琴，聽音，拉琴。對應法。這是最普遍的也是最有效的方法。然而，沒有條件進行和鋼琴較音訓練的孩子畢竟還是占大多數(shù)。所以，在這里我介紹一個有效并實用的練習方式給大家，以便學習中，可以方便的定音。大家知道，A這個音，在演奏中作為國際標準音，其振動頻率為440HZ。而在實際演奏中，并不存在絕對的定音標準。即便是教師和提琴家，在教學及演奏中也不可能完全依照其標準完全執(zhí)行。所謂的絕對音準是并不存在的。請注意，這里有個誤區(qū)。就是學生在教師處上課的時候，往往聽到最多的便是教師說，孩子這個音不準，那個音低了等類似話題。而學生在學習時，根本也無法直觀去分辨高低對錯。所以便會造成，學琴時候的不知所措，迷茫或盲目服從。要知道，在學習音樂中也是一樣，對任何問題，同樣要抱有懷疑的態(tài)度?？障褹，在運弓受力時，產(chǎn)生的震動不均勻，同樣會改變音頻的波動。其中運弓速度，壓力和受力角度均會對琴弦產(chǎn)生影響。所以，如若要想掌握優(yōu)質(zhì)的音準，首先要改變的應該是對弓子的把握，而不能局限于單純的左手按弦。運弓控制是決定音色的非常關(guān)鍵的步驟。經(jīng)過多年的發(fā)展，國內(nèi)外眾多教育家無不認同，小提琴的演奏，有70%的問題是出在運弓上的。而所謂的正確運弓，則成為眾多教育工作者首要研究的問題。眾多教學認為，決定運弓的是肩，大臂，小臂，手腕，手指關(guān)節(jié)。而把這些步驟逐一分解的話，則顯的麻煩而又多余。其實，解決運弓最簡單的辦法就是放松。

時常會有教師對學生大吼：“放松，放松?！倍鴮W生則越來越緊。并不是學生不懂得放松，而是方式需要改進。試想，讓一個天生畏懼舞臺的人登臺。即便你告訴他不要緊張，他一樣是會緊張的。所以，解決的方法是，不要拉琴，把精神轉(zhuǎn)移，然后去讀一下書，或聊聊天。然后在不經(jīng)意中提到：“看，你現(xiàn)在的狀態(tài)就是放松。”這是一個很有效的方法，你不妨試試。 --------------------------------------------精神轉(zhuǎn)移法肩膀松下來了嗎？這并不能說你已經(jīng)完全放松了?？纯茨愕拇蟊?，是否和琴面的角度出現(xiàn)落差，如果出現(xiàn)了，這說明姿勢已經(jīng)走形，必須糾正了。而在糾正的同時，則必須注意，肩是否依舊保持著聊天時的放松狀態(tài)呢？如果不是，重新來過，繼續(xù)轉(zhuǎn)移你的精神，放松以后重新開始吧。

也許有人會說：“是不是太慢了？”其實不然，掌握好演奏，這只是最為基本的。想拉出一手人人稱贊的好琴，就先從這里開始吧。也許你在五分鐘后就會告訴我，你已經(jīng)放松了。好的，那么讓我們做個實驗?？纯茨闶遣皇钦娴乃上聛砹?。右手將弓子拿起來，（請注意參照正確握弓的姿勢）然后將其豎起來。拇指用指尖何食指輕叩住弓子，然后松弛下來讓弓子快速滑落。怎么樣？感覺到了嗎？弓子是不是很輕，有沒有在落下的瞬間感覺到弓子正以均勻的速度從手指間劃過呢？現(xiàn)在再來看看你的右肩，大小臂以及手指肌肉，還有手腕，有沒有緊張。如果都沒有，那么可以把弓子放到琴上拉一下試試了。先不要著急來回硬拉，只拉下弓就可以了。

感覺一下，氣是不是很通暢，對照一下鏡子，看看有沒有非常灑脫的把這一弓拉出來，沒有任何停頓和別扭。從一秒鐘一拍開始，做好以后，稍微的快一些?？梢粤耍糠怕?，快到八分音符的長度，也就是半秒，就可以了。慢到全音符，四秒。不過這個過程，你要始終保持著整個右肩，大小臂，手腕，手指關(guān)節(jié)的完全松弛。直至做到，毫無阻礙的，可以演奏出任何一個速度的下弓，而始終可以通順自然為準。聽聽你的聲音，有沒有斷節(jié)，有沒有輕重不均。弓速是不是同樣的快慢。手腕有沒有“自然”下凹。都做好了，現(xiàn)在可以反向練習上弓了。道理是一樣的，上弓按照下弓的感覺重新來一次。不過這次就沒有那么容易了。整個訓練，最好可以持續(xù)兩周以上，耐心是少不了的。下次你的演奏，就會有變化了，不信么？那么你試試看。相信你已經(jīng)把右手持弓動作松弛下來了。不過，這個時候的訓練只是剛剛開始。做好上面這個練習，你可以嘗試著拉下弓了，是連續(xù)不斷的重起下弓。每個音拉一拍，然后用一拍的時間來重新起弓。要注意，拉下弓的時候，盡量保持運弓的平穩(wěn)和速度均勻。

上一節(jié)當中，我們已經(jīng)提到了的，精神轉(zhuǎn)移?？梢栽谶@里有效的使用了。把精神轉(zhuǎn)移到其他地方，使右手臂整個松弛。然后拉出來完整的下弓。每次下弓在演奏時都要有類似物體自由下“墜”的感覺。當重起弓的瞬間，手臂要象彈簧一樣，“彈”起來，而不是簡單的重新抬弓。掌握這個實用的動作要領(lǐng)，對于整個演奏水平的提高是非常有好處的。 動作是否連貫了？OK。下面可以反過來了。上弓，重起，然后彈起，落弓。同樣，用一拍的時間來運弓，一拍的時間來彈弓準備。

當以上兩種練習做的熟練以后，你可以接下來做更深一步的練習了。逐漸提快演奏的速度和抬弓的速度。也許有朋友會問，究竟要快到什么程度。在這里，要注意的是，不能因為心急而過早的提速，以為這樣會導致運弓抬起的不穩(wěn)定和動作變型。所以，在一個節(jié)奏并未達到隨心所欲起速的時候，萬不能就進行下一個速度的練習。盡量保持每周一個速度，或更長時間，會給你運弓的穩(wěn)定性和右手臂彈性能力得到非常大的提升。當然，同時要用您的耳朵仔細辨認音色均勻程度和變化。只有幾乎保持穩(wěn)定完美的聲音，才是提高右手運弓最佳的手段。

要注意，右手的動作練習，時刻要配合左手演奏的進行。最好能按照自己實際的演奏能力，加以按弦動作。初學者可以嘗試演奏空弦，一至三把位音階。有一定演奏能力的，可以演奏把位音階和有目的性的選擇小樂曲。而更高水平的演奏者則可以將各類樂曲，練習曲，隨想曲等分類進行分別的練習。整個練習可以貫穿所有的演奏，但這不是唯一的練習方法。每天只要拿出10分鐘，將對您的技巧提升起到不可估量的作用。 ===================================================================== 通過前邊的練習，相信您已經(jīng)對右手運弓的基本方法有了一定的了解。事實上，好的運弓會改變音色，這個論點絕大多數(shù)人還是可以理解的。

一個基本的音準，甚至于樂感。在沒有好的運弓的支持下是不可能實現(xiàn)的。

上一節(jié)中，我們提到的重起弓法的練習和精神轉(zhuǎn)移的練習，只是最基礎(chǔ)的準備練習。對于一個演奏者來說，做好這些基礎(chǔ)的東西是非常必要的。不僅僅是單純的重復運弓，而是為將來，長時間的更深一步的練習，打下堅實的基礎(chǔ)。

在眾多練習曲中，往往許多學生在練習的時候采取單一的重復練習。這樣做確實可是提高演奏的水平，但如果不能采取更有效的方法，則會浪費很多無謂的時間。這里說的有效，指的是可以快速解決問題的方式，而不是傳統(tǒng)方式的重復練習。

例如，日常的音階練習。眾所周知，音階，其主要練習目的為提高演奏者的音準，慢速運弓的能力，但卻很少有人將其運弓的方法融合到其中。就連音樂學院的學生也不免在練習中會步入其中的岔路。在個人音階練習中，如能增加額外的附加練習為最好。

通常我會讓學生每周更換不同的運弓方式和節(jié)奏來進行音階或重復音型練習曲的練習?？蛇x弓法通常有： 全弓。一弓一音，一音兩拍（一拍，四拍，八拍，十六拍）這里用拍來代表分值，以便于初學者更容易理解。

全弓。一弓兩音 ，一音一拍（三音至十音，十二音，十六音，二十四音與三十二音）要注意的是。其中非常數(shù)節(jié)奏的三音，五音，七音，九音練習比較困難，可放在后期水平較高時再進行練習 。

弓法中，可選擇如下方式進行練習：較長的分弓。短暫的三分之一弓法（弓根，弓中以及弓尖或有目的性的選擇上半弓，下半弓或其它不同局部弓位進行練習。） 特殊弓法也是需要注意的部分。例如：頓弓，保持音，跳弓，上下弓連頓弓，連跳弓，拋弓，重起弓等。這些不同的弓法同樣也需要分別進行大量的練習。

接下來，結(jié)實混合節(jié)奏和混合弓法的練習了。在不同的練習中，需要參雜各種類型的節(jié)奏與弓法進行混編練習。這樣做的目的，是為了更加靈活掌握這些未來必須的技巧做準備。最后，就是特殊音色練習的階段。在演奏中，時常會有一些特殊音色出現(xiàn)。其具有代表性的有：重音，斷奏，泛弓，提弓以及不常用到的墜弓。

不要忘記，運弓觸弦點的變化。在指板與琴碼間，我們可以簡易的劃分為三個不同的區(qū)域。即：靠近指板的區(qū)域，靠近琴碼的區(qū)域，以及中部區(qū)域。這些區(qū)域練習也是最終的練習了。經(jīng)過以上的練習。相信每天沒有幾個小時的時間是無法完成的。很多人認為，在音階中，只是練習音準，現(xiàn)在有了這些方法，你不會再無所事事了，拿起你的琴，按部就班的練習吧。你會覺得音階練習的時間，也許并沒有你想象中的那么長。 ===================================================================== 準備工作要持續(xù)的堅持做下去，每日的練習既充實而又艱辛。每天拿出來定量的時間來練習這些看似無關(guān)緊要的基礎(chǔ)，事實上是很有效的工作，如能在教師的指導下進行練習，效果將更加理想。

右手的狀態(tài)固然重要，左手同樣不容忽視。在以往的教學中，大多數(shù)的教師是以左右手分別進行分解并加以教導的。在這里，同樣的問題不再累述。右手臂的松弛配合精神轉(zhuǎn)移和長久的上下弓持續(xù)練習，將給您帶來意想不到的控制運弓能力。請不要嫌棄如此做法多余和麻煩，只有經(jīng)過了練習的朋友才會更真切的感受到這種練習效果的于眾不同之處。

這一節(jié)中，跳過繁瑣的運弓練習。我們來了解下左手。 不論如何，左手始終是演奏好提琴的重點。往往右手很出色的演奏者，左手大多不盡人意。傳統(tǒng)的教學法則，是將練習曲進行到底。這樣的做法，即浪費時間又不能穩(wěn)固和便捷的讓學習者掌握大量的演奏技巧。

左手同右手一樣，要演奏者掌握更為精細的演奏技巧。首要的便是解決音準問題。

大家都知道，當左手輕輕按弦的時候，將產(chǎn)生泛音，這也是演奏中技巧表現(xiàn)的一種手段。但，在初學的時候，有很多人由于精神分散，不能很好的控制按弦。這將產(chǎn)生不“實”的音色。在優(yōu)秀運弓的同時，將左手按實，這是演奏者首要解決的問題。

當聲音出現(xiàn)飄的時候，大多數(shù)人都會把注意力集中在右手，而又找不出問題根源所在。這個時候，可以看看，是不是左手手指沒有按“實”。好了，左右好了，右手又變形了？初學者容易犯這個毛病。這并不是你不適合學琴，要知道，沒人能生下來就控制好雙手，不必懷疑自己的能力，按部就班的練習下去，會成功的。

建議先從簡單的開始，沒問題了再更換難一些的。

有的朋友說，讓我推薦一些練習。在這里，我要告訴大家的是。任何樂譜都可以進行練習。初學者可以選擇沒有換把的小星星，稍微入門的可以選擇維瓦爾第的a小調(diào)協(xié)奏曲一樂章，有點基礎(chǔ)的可以選擇羅德第六協(xié)奏曲一樂章，再好一些的可以拉一拉三大無窮動：里斯，諾瓦切克，帕格尼尼。再高級一些的可以選擇一些速度較慢但相對較注重情感的樂曲或練習曲進行練習。

要注意的是，無論是哪種選擇，將手指按實只是其對手指穩(wěn)定性檢驗的一種手段而已。如果有能力的，更應該嘗試進行不同的手指壓力進行練習，找出適合自己按弦的力量。只有這樣，你才會真正的步入音樂的大門。

很多演奏者也許會說，我會拉帕格尼尼了。我可以拉中國花鼓了。我已經(jīng)水平很高了。請看看大師的演奏，請錄制下您的錄音。比較一下。如果您覺得這還不足以說明問題，那您去聽聽無伴奏組曲和奏鳴曲?？纯磩e人是怎樣拉的。目標明確了嗎？如果您說，那樣的要求太高了，我達不到。那么我告訴你，世界上，沒有做不到的，只有你不敢做的。 ===================================================================== 音準是精準的數(shù)字，音色如韻律的詩歌，節(jié)奏是約束脫韁野馬的韁繩，樂感如打開潘多拉魔盒的雙手。----------小卜筆錄耽誤了很久沒有更新，和大家說句抱歉了。不浪費筆墨在這里，接下來接續(xù)上邊的話題。孩子初學，面臨的問題很多。很多時候，他們是在錯誤中摸索著前進的。好比黑暗，在這里要找出光明。很多孩子練習的時候，單純的在應付差事。依我說，不如不練。合格的家長，應該學會觀察，而不是單一純粹的監(jiān)督。要知道，沒有人喜歡被監(jiān)督。學習中充滿枯燥和乏味。每天的練習除了音階還有音樂。這些家長必須知道。

為什么？孩子當初喜愛提琴，是因為提琴好聽。要反復強調(diào)這一點。正因為如此，所以，每個人的聲音最終是不同的，是富有智慧，感情和理性的。你要告訴孩子，準確的音，就好像數(shù)字一樣。偏離了軌道的數(shù)字，別人是看不懂的。

最原始的辦法也最有效，讓教師給琴貼上標記把。最好用修改液，不會影響太多琴表的發(fā)音。OK，都做好了嗎？看看你的雙手，松弛下來沒有，按弦的時候，要注意。不能太緊，也不可太松。當整條手臂放松后，應當自然下垂，甚至有一點點的向外。因為人的骨骼就是這樣張的，不要過分向內(nèi)側(cè)彎曲，那是將來要說的問題。 要把握音準，就要程式化。首先你要明白，小提琴的四根線，角度是不同的。左臂和手在換線的過程中，是保持著“移動”的狀態(tài)。而手型，則盡量不動，這才是保證音準的奧秘。

當你演奏的時候，首先看看哪根弦你可以演奏的最好，然后，依照樣子把手型轉(zhuǎn)移的其他弦上去。當然，轉(zhuǎn)移的不只是手，是整個手臂，包括呼吸的調(diào)整和身體的協(xié)調(diào)。