幼兒園在當(dāng)今的發(fā)展浪潮下如果沒有自己獨(dú)特的品牌建設(shè)顯然已不足以抵擋住這樣的射虎壓力，那么在這來勢(shì)洶涌的勢(shì)頭面前，幼兒園要建設(shè)成富有特色的園所是一件漫長而持久的事情。

　　幼兒園建設(shè)規(guī)劃上要注意五個(gè)方面才能逐步向特色園所的方向不斷邁進(jìn)，首先，一個(gè)富有特色的幼兒園要有一位個(gè)性的園長，園長是一座幼兒園的靈魂人物，有什么樣的園長便會(huì)有什么樣的幼兒園。

　　園長是幼兒園生命的支撐者，是幼兒園發(fā)展方向的掌舵者，一位富有個(gè)性的園長要具備幾點(diǎn)品格，如園長要具備獨(dú)特的教學(xué)理念，教學(xué)理念是指導(dǎo)一座幼兒園發(fā)展方向的根基，有著獨(dú)特教育理念的執(zhí)行一定會(huì)讓幼兒園向獨(dú)特的方向發(fā)展下去，在管理制度上也具有獨(dú)特性，不同的管理理念直接導(dǎo)致了園所的各項(xiàng)程序的流動(dòng)，獨(dú)到的管理方式勢(shì)必會(huì)影響園所在處理各項(xiàng)事務(wù)的方式方法，再有就是園長的人格魅力，一位富有修養(yǎng)，品位高尚，性格鮮明的園長一定對(duì)他的工作抱有十分的激情狀態(tài)，那么在工作中必然投入相當(dāng)大的精力。

　　一座有特色的園所還要有一批富有特長的教師，師資力量是一座特色園所必不可少的儲(chǔ)備，老師的個(gè)人特長會(huì)令園所的特色更加鮮明更加突出。還要具備有效的辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)秀的特色園所必要保證組織明確，制度完善，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫绒k學(xué)機(jī)制的實(shí)施才能保證特色園所理念的展開。和諧的校園文化也是保證特色園所的關(guān)鍵，只有在和諧的園所中師生共同創(chuàng)造的校園文化才更具特色性與持久性。最后就是要具備一定的物質(zhì)條件，在教學(xué)設(shè)備與教學(xué)設(shè)施上要具備一定的條件，以滿足特色園所的特色課程，特色活動(dòng)的展開。任何一所幼兒園只有結(jié)合自己實(shí)際情況，知道自己的實(shí)際需求，有著明確目標(biāo)定位，了解自己身的優(yōu)秀與劣勢(shì)后，才能根據(jù)已有的條件設(shè)定出符合自身特色的校園模式。