追光之行 | “考點(diǎn)匯編”強(qiáng)勢來襲,是時候安利這本神器了!


? 22級開箱系列-“考點(diǎn)匯編”強(qiáng)勢來襲!是時候安利這本神器啦!
考點(diǎn)匯編編寫之初,公衛(wèi)研習(xí)社教研組就開始思考,究竟什么樣的考點(diǎn)匯編是最能幫助學(xué)員備戰(zhàn)?是最有價值的?為此,我們對往屆學(xué)員、班班開展了多次深度調(diào)研,并經(jīng)過數(shù)輪頭腦風(fēng)暴,最終確定了“準(zhǔn)確性、針對性、便于背誦”三大編寫原則。
編寫原則
準(zhǔn)確性
即提高命題準(zhǔn)確性及表述的準(zhǔn)確性。教研組通過對61所高校真題考察知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納,對教材可能涉及的考點(diǎn)進(jìn)行劃分、評判,爭取做到不遺漏每一個考點(diǎn)。同時,為幫助學(xué)員們更好的記憶,考點(diǎn)匯編在精煉的基礎(chǔ)上,盡量采取教材“最準(zhǔn)確”的表述。
針對性
為了讓同學(xué)們不多背誦一個“廢題”,將沖刺時間用在刀刃上。2022版考點(diǎn)匯編不僅針對院校歷年考情和院校考綱要求進(jìn)行編寫,同時,根據(jù)不同高校真題的??碱}型,分別編寫了適用于名解簡答題與選擇題的不同版本考點(diǎn)匯編。
便于背誦
我們將一章的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為多個知識點(diǎn),采用了“1個知識點(diǎn)+N個??济}角度”(小知識點(diǎn))的編寫模式,以幫助學(xué)員達(dá)到以點(diǎn)帶線、由線及面的記憶效果。

組成部分
考情分析
考點(diǎn)匯編在考情分析部分簡單介紹本學(xué)校在本章節(jié)的考情,??碱}型以及需要掌握的程度,具體的考情內(nèi)容將在點(diǎn)睛課進(jìn)行講解。
示例:北京大學(xué)762/353流行病學(xué)
第十章 公共衛(wèi)生監(jiān)測 考情分析

考綱要求
在各版本高校的考點(diǎn)匯編中,教研組老師分別對高校的官方考綱進(jìn)行拆解,并將考綱與章節(jié)匹配,讓學(xué)員在背誦具體知識點(diǎn)時有的放矢(注意:無官方考綱的學(xué)校無此部分內(nèi)容)。
示例:北京大學(xué)762/353流行病學(xué)
第十章 公共衛(wèi)生監(jiān)測 考綱要求

知識點(diǎn)呈現(xiàn)
本年度對于知識點(diǎn)的呈現(xiàn)形式上進(jìn)行了重新編排,本年度采用以知識點(diǎn)為中心向外發(fā)散相關(guān)命題角度的形式,教研組老師根據(jù)各個高校重點(diǎn)及??伎键c(diǎn),整合真題、??剂?xí)題冊等各項(xiàng)資料,在保證覆蓋目標(biāo)高校高頻考點(diǎn)、特色考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,形成了“1個知識點(diǎn)+N個??济}角度(小知識點(diǎn))”的編寫模式。同學(xué)們每背誦完一個考點(diǎn)后,都可以使用“命題角度(小知識點(diǎn))”這一欄自我檢測背誦效果喲。
示例:流行病學(xué) 第三章 描述性研究
知識點(diǎn)3:普查和抽樣調(diào)查

在每個命題角度后,教研組老師都根據(jù)本校真題考情為同學(xué)們預(yù)測了本命題角度在考察中的“??碱}型”,并在每個命題角度下都配以“關(guān)鍵要點(diǎn)”輔助同學(xué)們進(jìn)行背誦。
示例:流行病學(xué) 第六章 實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)
命題角度1 知識點(diǎn)2:?實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)的基本特點(diǎn)與主要用途。

在重點(diǎn)標(biāo)記中,本年度的考點(diǎn)匯編為同學(xué)們標(biāo)記了“高頻真題考點(diǎn)”,?教研組將各大高校的近年真題進(jìn)行歸類,并在考點(diǎn)匯編上分題型、分年份進(jìn)行標(biāo)記。
同時,教研組也以歷年高頻真題為基礎(chǔ),研究院??荚囑厔荩?strong>向外延伸一系列可能考察的命題角度,進(jìn)行“預(yù)測押題”,做到“有備無患”。
示例:流行病學(xué) 第六章 實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)
命題角度3知識點(diǎn)4:?簡述設(shè)置對照的必要性,在北京大學(xué)762衛(wèi)生綜合2019年的真題中以簡答題的形式進(jìn)行過考察。


除此之外,為保證同學(xué)們在強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)范圍的全面,本年度將采取“考點(diǎn)匯編+點(diǎn)睛課堂”強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的形式,帶你理清考點(diǎn)。點(diǎn)睛課堂將以章節(jié)的形式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、易忽略知識點(diǎn),并在課上“在線”劃重點(diǎn)~如此詳細(xì)全面的“考點(diǎn)匯編”誰看了不心動呢?趕緊行動起來吧!