客觀掌握好的基礎(chǔ)知識，沒有轉(zhuǎn)化為主觀題要求的答題能力的問題

一是形式的要求，比如怎么讀題，快速找知識點。

二是論證，也就是怎么展示出來知識點。

有罪無罪的理由都要說出來

換位思考

論證的技藝。

這樣設(shè)置本書章節(jié)的目的所在。

首先分析實行者。

然后再去分析幫助犯

針對每一個犯罪人，我們先進(jìn)行法律。大規(guī)則去套小規(guī)則。

官網(wǎng)復(fù)使用三段論，根據(jù)不同的法律規(guī)則去看待這個事實行為構(gòu)不構(gòu)成犯罪。

應(yīng)該做能做沒有做具有等價性。

主觀題主要考應(yīng)該做的作為義務(wù)來源。

分兩個方面，一個是對危險源的阻斷義務(wù)，還有一個是對法律保護(hù)對象的一種保護(hù)性義務(wù)。

先行行為

有沒有作為義務(wù)和作為義務(wù)要履行到哪一種程度？這是兩件事情，你在深山老林里救了一個孩子，你只需要把這個孩子送到民政局就好啦。

分兩組，行為時帶著故意或者過失的，搶劫，強(qiáng)奸

行為時只能帶著過失的故意傷害和非法拘禁

批判了用既遂未遂的標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)該用行為與故意同時存在原則去判斷

一存在介入因素的案件。

用兩步走標(biāo)準(zhǔn)去判斷。

狗蛋殺小芳，在懸崖邊，冷風(fēng)吹過后掉下懸崖

要根據(jù)具體場景去判斷而不是籠統(tǒng)去看待。

拿砍刀追砍別人，第三人看到后故意撞被追殺的人。介入因素直接撞死并且屬于半路殺出來的程咬金

先判斷是幾個人

一個人的話，就做有利于被告人的原則

災(zāi)難現(xiàn)場偷雞摸狗案件

兩個人的話，先判斷是不是共同犯罪，啟動部分實行，全部負(fù)責(zé)的原則

不是共犯，單獨處理

死的越早，對兄弟們越有利。

連環(huán)碾壓案件

根據(jù)存疑時有利于被告原則，應(yīng)該認(rèn)定。。。

五個成立條件

意思條件最難，偶然防衛(wèi)（故意的，過失的）

時間，起因條件

制止不法侵害，只要求是客觀上存在的不法侵害就好了。

前面用的修飾語進(jìn)行剝離就好了

37分，最難的情形

二獵人打野豬，一人將人當(dāng)做野豬開槍事件。

正當(dāng)防衛(wèi)，不法侵害

緊急避險，有一份單純的危險，

龍哥案件

兩項要求

不法侵害的行為舉止要結(jié)束，不法侵害的危險性要結(jié)束。

不能時候諸葛亮。

孫子兵法，以退為進(jìn)。

先把追趕行為的定性解決

追財，當(dāng)時能拿回來的那種

沒有偷到東西，想要扭送，是公民的權(quán)利

我想發(fā)泄憤怒，打小偷

追財行為與扭送行為，就沒有因果關(guān)系，因為合法的行為與死亡結(jié)果沒有因果關(guān)系。因為死亡結(jié)果要求的行為必須是違法行為

追人，砍刀追人，小偷摔死了，這個屬于違法行為。

隔著五百米，小偷自己摔死了，依舊沒有因果關(guān)系。

隔著五百米，小偷自己跳河，死了，沒有因果關(guān)系。

差點砍到小偷，小偷慌不擇路跳河后死亡，主人有救小偷的義務(wù)

49分小總結(jié)，小偷偷狗鄰居發(fā)現(xiàn)后，小偷把狗扔了下去，這個時候鄰居依舊在追，這個時候就只有兩種行為要不就是扭送，要不就是發(fā)泄私憤。

偶然防衛(wèi)

故意殺人既遂結(jié)果必須要求是一個壞結(jié)果。

58分，法考是邏輯觀點展示，不要在橋上關(guān)注某一種觀點。

故事致人死亡罪的成立要求是有一個壞結(jié)果。

最后無罪處理。

明知?希望

明知?放任

假的行李箱被人拿走了，他看到一個人的身旁有兩個行李箱，其中一個行李箱特別像是自己的，他心里想著管他呢，拿走再說這個時候就是明知加放任的心理。

明知必然發(fā)生危害結(jié)果，故意的

明知必然或可能，過失的

三體葉文潔對丈夫和政委解開繩子

區(qū)分在于有沒有采取避免措施

大動脈破裂扔衛(wèi)生紙止血很奇幻

警察盤查時將警察拖行。車輛加速后猛然剎車，警察摔出去之后直接死亡。

開斗氣車之后，專門故意去別著別人的車輛，導(dǎo)致對方翻下山崖死亡。

放心是我會把我好分寸，但是這個避免措施沒有掌控好

雙方開斗氣車互相別著對方。

雙方都認(rèn)識到可能死亡，

疏忽大意的過失要求，對于死亡結(jié)果并沒有認(rèn)識到。

斗氣車，雙方持續(xù)了很久，就屬于間接故意，而不是過于自信的過失

鬼探頭，意外事件（盡到了注意義務(wù)，突然出現(xiàn)程咬金）

14普通倒車場景，在人來人往的商場門口，應(yīng)該遇見到，不應(yīng)該這么大意。

有沒有結(jié)果遇見的可能性

海嘯來了，船翻了屬于不可抗力

先是對象錯誤和動機(jī)錯誤的區(qū)分

主客觀相一致原則和客觀決定主觀原則

鐮刀和多次可以升級

德國把這種對象錯誤叫做動機(jī)錯誤

綁架罪要求綁到一個人質(zhì)。

要不然就是非法拘禁罪的既遂或者綁架罪的未遂。想象競合擇一重。因為非法拘禁罪的對象是一般對象。

人質(zhì)要求讓特定的第三人產(chǎn)生擔(dān)憂的人才算是人質(zhì)。

狹義的因果冠詞兩個案例

有毒人參果噎死八戒案件和推下井案（想淹死但是枯井摔死案件）

想要a想法弄死你，但是實際發(fā)生的原因是b種死法。

死因是噎死而不是毒死。窒息而亡而不是毒殺身亡。客觀上不是這個因?qū)е碌墓?，所以沒有因果關(guān)系，

枯井案件是摔死的而不是淹死的人，但是人是你推下井的，有因果關(guān)系。

推下河想淹死，但是摔到橋墩爆漿了

大廚對小芳劇毒蘑菇燉小雞，小芳吃了雞肉后過敏死了。沒有因果關(guān)系

如果雞肉過期導(dǎo)致小芳死亡，那么有注意義務(wù)，就是過失致人死亡罪

事前故意，也就是結(jié)果的推遲發(fā)生

想弄死人后毀滅證據(jù)，但是人是事后死的

殺人到重傷昏迷，以為死了后拋尸河中

對死亡結(jié)果的因果關(guān)系。

二因一果，都有因果關(guān)系。但是死亡結(jié)果只能評價一次。就定故意殺人罪既遂。

前行為未遂，后行為過失致人死亡既遂。

用搶劫行為里面去包含故意殺人的行為

故意傷害后被害人昏迷，以為死了后去拋尸河中

甲開槍打，乙沒有被打中，但是害怕甲繼續(xù)開槍，躺地假裝尸體，甲將乙扔下河中

這個案例中前行為并沒有把被害人弄得受傷。沒有達(dá)到重傷狀態(tài)，開槍的并不會認(rèn)為被害人已經(jīng)死亡。

加打上以后以為已死亡，就告訴我已經(jīng)弄死了你，然后你幫我毀尸滅跡。

以構(gòu)成幫助毀滅證據(jù)罪和過失致人死亡罪，擇一重罪論處。

前面的和上面那個立體一樣，但是并發(fā)現(xiàn)已沒有死，沒有告訴甲，甲丙共同掩埋尸體并且還讓甲快點弄。

丙故意殺人罪并且既遂。

丙沒有幫助，但是催促甲加快進(jìn)度，這個屬于欺騙的間接正犯。

重傷乙后防水燒人。人死了但不知道什么時候死了。

死的越早越有利。也就是直接把人殺死了。回防火并沒有致人死亡

毒酒案

焦點在于著手行為是啥

故意殺人罪的犯罪預(yù)備，同時對于家中餐桌，構(gòu)成過失之人死亡。

出手的要求是行為對法律產(chǎn)生現(xiàn)實緊迫直接的危險。安眠藥放的都能直接把人堵死了，你說過量不過量。

預(yù)備分五次，結(jié)果兩次后想終止，但是兩次已經(jīng)把人殺死了。

你的劑量這么大，都直接把人堵死了，你說的分五次，分100次，很有可能是狡辯的理由，所以我們直接從客觀角度來進(jìn)行判斷，已經(jīng)把人毒死了，你還在這兒說什么？

一哥是結(jié)果的推遲發(fā)生。

二哥結(jié)果的提前實現(xiàn)

三哥狹義的因果關(guān)系錯誤

故意殺人包含故意傷害 這個就是包容評價思維。

本科生與研究生的關(guān)系。性質(zhì)相同程度不同的關(guān)系。

搶劫罪，一種是暴力，一種是以暴力相脅迫

搶劫罪暴力角度包容幾個財產(chǎn)犯罪。

搶劫罪從脅迫的角度走可以包容評價為敲詐勒索罪。

甲下車的時候發(fā)現(xiàn)別的乘客遺忘在出租車的包，帶著侵占的心里把包藏了起來。

想入戶搶劫，就打傷了所謂的主人，實際是路人。

故意傷害罪和入戶盜竊

45頁犯罪形態(tài)的兩張表

都是終局性形態(tài)

犯罪預(yù)備和犯罪未遂的區(qū)分。

現(xiàn)實直接，緊迫的危險。

寄送毒藥食物，收到算著手

對預(yù)定目標(biāo)尚未著手，屬于犯罪預(yù)備

對實際死亡人員看是過失還是意外事件。

主要看有沒有遇見的可能性，正常情況下沒有這樣的，定意外事件。除非加其他事情才有可能定過失

間接正犯的形態(tài)以被利用人為標(biāo)準(zhǔn)

老狗蛋教唆小狗蛋八歲去。。。小狗蛋在路上被人拐走了

小狗蛋被小芳拿下，兩者都是未遂。

小狗蛋盜竊出來后已經(jīng)既遂，路上被人拐走了兩者也都是既遂。

沙漠開槍事件（空無一人）

鬧市區(qū)打人（實際是雕塑）

都有殺人故意，但是客觀行為上一個是危害行為，一個是危害行為。

行為對法益有沒有危險，可以考觀點展示。

一從客觀角度去看。甲騙乙賣毒品，把頭痛粉當(dāng)做毒品販賣。二把碎石裝在箱子里，騙乙運(yùn)輸毒品。被檢查人員發(fā)現(xiàn)了。

狹義的理論觀點展示，具體，法定符合說

廣義，實務(wù)性的觀點展示

讓丈夫慢性中毒用硫磺粉去殺人，日積月累還把病給治療了

對著床板開槍，人很大概率在生活區(qū)域會躺在床上睡覺

用聯(lián)系的，發(fā)展的角度去判斷

危險性就是可能性

能達(dá)目的而不欲，中止

不能中止而放棄

先判斷前提條件，也就是能不能達(dá)到，繼續(xù)。

吃不到葡萄給自己一個臺階。

能吃到葡萄卻不吃就是未遂。

攔路強(qiáng)奸婦女，長得難看不想強(qiáng)奸了，能繼續(xù)而放棄定中止。

攔路搶劫一看是自己的親妹妹，這個確實不能繼續(xù)了，

根據(jù)社會一般人的角度去判斷，而不是不分任何場景去判斷。

實務(wù)中有許多相對應(yīng)的觀點，我們學(xué)會一點點思維就好了。

央求爸爸不要繼續(xù)殺媽媽了。

從社會一般人的角度，能繼續(xù)殺，卻中止了。（你都?xì)⒑⒆計寢屃?，孩子總有一天會發(fā)現(xiàn)的。）

限定主觀說要求更高一些，要求犯罪人心態(tài)變好，要求確實有些高了。

所以多數(shù)說只要求行為人自動放棄就好了

害怕當(dāng)場被抓放棄，未遂。認(rèn)為當(dāng)場沒有犯罪的可能性了

害怕日后被抓，中止。

遇到普通的熟人，小學(xué)同學(xué)，大學(xué)同學(xué)

遇到特殊的熟人，親妹妹，出生入死的朋友，親爸爸

入室盜竊，門口有腳步聲，以為是主人，實際是鄰居。

看當(dāng)事人主觀心里，認(rèn)為不能繼續(xù)了?？陀^上雖然能繼續(xù)。但是我們看主觀上的心里。

狗蛋把小芳退下二樓，雖然僅僅是輕傷，但是小芳齜牙咧嘴，狗蛋送醫(yī)院后，小芳恢復(fù)正常。

把人打傷后送醫(yī)院救活了。

把人打傷后扔包衛(wèi)生紙，后來被害人被鄰居救了回來。有實際的有效性，但是沒有可能的有效性。

這個未遂比較重要，很特殊的未遂。對然不想殺人了，但是依舊要定未遂。

車禍作為介入因素倒置死亡，車禍很異常。

車禍對死亡作用更大。

這個也是特殊的中止，因為人死了但是依舊是中止。

既遂結(jié)果一般都是實害結(jié)果，

因果關(guān)系，實害結(jié)果和前面的行為應(yīng)該有因果關(guān)系。

前面講解的介入因素兩步走，主要是用于故意傷害，故意殺人的犯罪。

對于財產(chǎn)權(quán)的犯罪，我們就要用分責(zé)的步驟進(jìn)行判斷。詐騙，敲詐勒索。用行為公式，行為結(jié)構(gòu)，比如詐騙五部曲，搶劫罪因搶劫行為取得財物。

犯罪形態(tài)是終局的，是對立排斥關(guān)系。

既遂排斥中止。盜竊成功后又悄悄放回原處，這個依舊是既遂。有一點時候悔過行為。

已經(jīng)既遂了，雖然沒有取得財物。

我們以第一個時間節(jié)點去判斷，而不能用第二個時間節(jié)點去判斷。

狗蛋想去強(qiáng)奸，小芳說你這么帥氣，我早就愛上你了，你晚上再來，我洗個澡。

我們要判斷中午的退出和晚上被抓是兩個時間節(jié)點。

中午的犯意已經(jīng)消失了，晚上只有通奸的犯意。

自動放棄定中止。

22年考試了，我們一定要總結(jié)好

甲砍了隕石刀后離開現(xiàn)場，過了800個小時之后到達(dá)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)已還沒有死，這個時候去把乙救活了，依舊是犯罪未遂

妻子想殺丈夫，讓丈夫煤氣中毒的偽裝自殺現(xiàn)場，在等待丈夫死亡的過程中，等待了一段時間后，發(fā)現(xiàn)丈夫還沒死，這個時候犯意沒有消失，救助行為屬于中止

先判斷前行為有沒有達(dá)到一個終局形態(tài)

客觀上犯罪行為車度結(jié)束。

主觀上要求犯意消除。

通過了客觀題，說明你的基礎(chǔ)知識是比較不錯的，我們這里僅僅只是把主觀題愛搞的角度展現(xiàn)出來。

共同犯罪的本質(zhì)

標(biāo)準(zhǔn)案例，十歲的狗蛋強(qiáng)奸小芳，讓老大爺幫忙望風(fēng)。

共同去犯罪。一起制造違法事實。

違法是連帶的，責(zé)任是個別的

客觀違法階層有沒有制造法益侵害事實

主觀違法階層能不能進(jìn)行消極評價

8分，54頁，要求形式的相同性

不是共同的犯罪，而是共同去犯罪。

共同的愛好，

共同去投資

教唆犯，幫助犯，實行犯

我們分陣營主要是看一個行為對于法益的侵害程度。

56頁共犯從屬性

16分，犯罪形態(tài)的從屬性

根據(jù)正犯，主犯的行為階段去判斷幫助犯，教唆犯的犯罪形態(tài)的狀態(tài)。

實行犯是一個核心角色，所以我們要先分析實行犯

57頁小表格

客觀階層要求一起實行實行行為就好了。要求意思聯(lián)絡(luò)

考試主要在主觀階層做文章

客觀上有意思聯(lián)絡(luò)，一起弄違法行為

兩個人輪奸，不論年齡，只要有兩個人以上論劍了，那就應(yīng)該定輪奸。

甲乙輪奸案件，其中一人達(dá)不到刑事年齡

甲邀請乙傷害小芳，但乙是精神病人。

二人共同犯罪，存疑時按照部分實行，全部負(fù)責(zé)，那就要求客觀上都要對犯罪結(jié)果負(fù)責(zé)。

一起打野豬