【心理沙盤科普】玩玩沙子,擺擺玩具,這能有效果嗎?有!

提起沙盤,很多家長都會覺得,那不就是一盤沙子,一些玩具,對治療孩子的疾病有那么大的作用嗎?玩玩具在家里也可以玩呀?
其實這是因為家長們不懂沙盤是什么,所以才會有這樣的誤解。
那么接下來就來跟大家聊一聊心理沙盤跟家里的玩具有什么不一樣。

游戲是所有兒童的天性,也是兒童探索世界的橋梁和主要形式,它也是一種獨特的語言。
幾乎所有的父母都會給孩子準(zhǔn)備各種玩具,從撥浪鼓,小汽車,洋娃娃,到廚房小玩具等等。孩子通過玩具游戲,對世界進(jìn)行探索。

沙盤游戲也是游戲的一種,它是讓孩子利用沙和各種玩具模型在個人所創(chuàng)造的世界里游戲,讓孩子在自己呈現(xiàn)的世界里自然表達(dá)自己的感情。
一、什么是心理沙盤游戲?
“心理沙盤”又叫做“沙盤游戲”或者“心理箱庭”,起源于歐洲威爾斯的“地板游戲”。
1939年英國倫敦的小兒科醫(yī)生勞恩菲爾德將收集的各式玩具模型放在箱子之中,讓孩子們在箱子中游玩。

沙盤游戲是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),在沙游治療師的陪伴下,來訪者從玩具架上自由地挑選沙具,在盛有細(xì)沙的特制箱子里進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理治療方式。
它跟家里的普通玩具有著莫大的差別,孩子在沙盤中擺放沙具創(chuàng)造沙盤作品的時候,會將自身想要表達(dá)的東西投射到擺放的沙盤作品或具體某一個沙具上,通過沙具與沙具之間,沙具與孩子之間的對話,呈現(xiàn)出孩子內(nèi)心的秘密。

這種治療可以繞過意識層面直接進(jìn)入潛意識層面,繞過阻抗,直接進(jìn)行心靈溝通,使?jié)撘庾R的東西意識化,達(dá)到治療的目的。
12歲男孩楠楠(化名)是一位自閉癥兒童,與他人的合作存在比較大的問題,在陌生的環(huán)境表現(xiàn)出害怕和不安,不愿意與人交流,語言發(fā)展緩慢,愛好特別狹窄和特別,特別喜歡可以旋轉(zhuǎn)的小物件。

通過沙盤室的小汽車,楠楠逐漸在沙盤里打開他的思維。
經(jīng)過十二次的沙盤治療之后,楠楠的沙盤從最開始的雜亂無章,到現(xiàn)在各種沙具的擺放都呈現(xiàn)一種思維邏輯性,這是他在努力思考和表達(dá)他的內(nèi)心。
通過沙盤游戲進(jìn)行心理介入,讓沙和沙具來詮釋楠楠的內(nèi)心,同時在無形中治愈了一些心理方面的問題。

二、為什么要進(jìn)行心理沙盤訓(xùn)練?
使用心理沙盤進(jìn)行訓(xùn)練,可以讓孩子們的思維得到推展,內(nèi)心得到展示,提高孩子的安全感。我們可以多帶孩子參加這種訓(xùn)練。
心理沙盤對疾病的康復(fù)有很大的積極作用,作為一種普遍使用的技術(shù),它具有非語言性的特點。
所以它特別適合言語能力還未得到充分發(fā)展,或是言語能力有障礙的兒童使用。

當(dāng)我們無法用語言和孩子交流的時候,爸爸媽媽也別灰心,我們可以使用心理沙盤與孩子進(jìn)行交流,這種交流更直觀,更真實,也更快速。
如果你家的孩子有自閉癥,多動癥、攻擊行為、情緒問題、語言發(fā)育遲緩,焦慮癥等的困擾,或者有注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向情況。
建議可以帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行心理沙盤訓(xùn)練,相信沙盤治療能給你的孩子帶來極大的幫助。
三、用心理沙盤治愈廣州天使兒童醫(yī)院的天使寶貝
為了天使寶貝們能夠早日恢復(fù)健康,廣州天使兒童醫(yī)院也配有完善的心理沙盤設(shè)備,用非語言治療的方式治愈孩子們的身心靈。
根據(jù)心理治療師的引導(dǎo),孩子通過沙具的擺放,在沙盤中呈現(xiàn)內(nèi)在世界,逐步引導(dǎo)其傾述,療愈創(chuàng)傷,有效緩解孩子的緊張情緒,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,對多動癥,語言發(fā)育障礙,自閉癥等患兒有較好的治療作用。
想通過心理沙盤對孩子進(jìn)行訓(xùn)練,輔助孩子更好地康復(fù)的爸爸媽媽,可以預(yù)約我院的心理沙盤服務(wù),安排好時間前來看診。
時曉俠主任提醒:沙盤療法對孩子的病情康復(fù)有很大的作用,在家庭條件允許的情況下,建議可以進(jìn)行心理沙盤訓(xùn)練,縮短孩子的康復(fù)療程,減少痛苦。

廣州天使兒童醫(yī)院 健康一個孩子,幸福一個家庭!