教師資格證面試考場如何分配時間？

對于第一次考教師資格證面試的同學(xué)來說，合理分配時間切關(guān)考試是否能順利通過，今天小編來給大家分析一下，怎么樣利用好在考場里的時間。

思考和審題（第1~2分鐘）

很多考生抽到題目之后，會有短暫的懵逼，這個時候千萬打起精神，仔細(xì)審題，看一下答題紙的具體要求一般除了“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外，試講題目還有其他要求，比如：“有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計”，“提問設(shè)計要有啟發(fā)性”，“設(shè)計互動環(huán)節(jié)”，“要詳細(xì)講解XX知識點”等要求。這些要求是試講階段必須完成的內(nèi)容。所以在設(shè)計教案之前，需要對于這些要求進(jìn)行思考，以便試講的時候完成這些要求。

撰寫教案（第3~10分鐘）

教案內(nèi)容并不作為面試考核依據(jù)，所以在寫教案的時候，可以適當(dāng)簡略書寫，自己理解就好。如三維目標(biāo)——“知識與技能目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)”可以簡寫為“1、2、3”。

教案撰寫的具體步驟

教學(xué)目標(biāo)（第2~3min）

三維目標(biāo)和教學(xué)重難點滲透于整個試講過程中。一般來講，知識與技能目標(biāo)就是教學(xué)重點，過程與方法目標(biāo)一般是教學(xué)難點。

這一點是很多人忽略的，因為沒有明確的三維目標(biāo)和清晰的重難點確定與突破方案，試講是很難憑空展開的，而且，在答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點相關(guān)的提問。在寫教案的時候多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。

導(dǎo)入（第3~3.5min）

找到合適的導(dǎo)入方法，然后把自己所設(shè)想的導(dǎo)入過程中的話語挑重點寫出。以《別了，不列顛尼亞》為例，導(dǎo)入時想要說的話是：

香港回歸對于中華民族來說是具有劃時代意義的大事，舉國歡騰，這一盛事也 吸引了世界各方的關(guān)注。來自新華社的四位記者通力合作，真實、準(zhǔn)確的報道了這難忘的時 刻，而本文也在第八屆中國新聞獎評選活動中獲得了一等獎，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這篇《別了，不列顛尼亞》。

教案書寫的時候可以寫——故事導(dǎo)入，香港回歸提醒自己即可。

講授新課（第3.5~7min）

講授新課的過程，是對教學(xué)重點和教學(xué)難點的講解。同時也是完成試題要求的過程。所以在這個環(huán)節(jié)，要把試題要求和教學(xué)重難點結(jié)合起來。比如：通過提問的方式來講解教學(xué)重點、通過學(xué)生討論+教師總結(jié)的方法來完成教學(xué)難點。

在教案撰寫的過程中，可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡寫。比如：通過提問的方式講解的話，教案書寫的時候要寫出教師的問題，學(xué)生的回答（正確的/錯誤的回答）等等。

鞏固提高（第7~7.5min）

根據(jù)試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容，以及和學(xué)生互動的內(nèi)容。

小結(jié)+作業(yè)（第7.5~8.5min）

總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

確定作業(yè)布置內(nèi)容。作業(yè)布置最好是開放性作業(yè)，如思考問題、實驗、觀察實踐等等。

板書設(shè)計（第8.5~10min）

結(jié)合教案的內(nèi)容，詳細(xì)設(shè)計板書，最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中，這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進(jìn)行講解。如果有時間的話，還可以把板書設(shè)計的圖文并茂。

在教案中標(biāo)注板書內(nèi)容的書寫時間。

比如：在導(dǎo)入之后書寫板書題目，在學(xué)生討論時進(jìn)行板書，在XX知識點講解以后進(jìn)行板書，在鞏固提高的時候進(jìn)行板書等等。確保板書書寫時間和試講時間相互交錯，保證在板書內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi)，試講內(nèi)容也同步完成。

大家盡量在考前多熟悉完整的不同課型教案，一定要多加練習(xí)寫教案，備課一共是20分鐘的時間，建議花10分鐘左右寫教案，剩余的10分鐘，大家熟悉教案，在心中推演一邊試講，記住問題設(shè)計，記住學(xué)生回答，記住導(dǎo)入方式，記住知識講解方法。還有板書設(shè)計不要臨時想，一定要提前分配好，把教案完整的過一遍，試講才能有條不紊的進(jìn)行~

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