寫在開頭：這應(yīng)該是第一章劇情的關(guān)鍵部分，主要的框架都會在此形成。請大家仔細(xì)欣賞。至于排版的問題，香香是復(fù)制粘貼word文檔的，實(shí)在是懶得排版了?！?￣▽￣～)~

1.5 二年級的訓(xùn)練課、神秘的學(xué)生與神秘的老師

？？：“吶，哥哥，我們…偷偷出去玩吧。”一個(gè)小小的女孩子拉著哥哥的衣袖。

“真拿你沒辦法，好吧。不過，得偷偷的出去哦，別被媽媽發(fā)現(xiàn)了。”

“好~”

……

“哥哥，這是哪兒，我們迷路了嗎？哥哥，哥哥！”

?

“已經(jīng)是早上了，哥哥，早飯已經(jīng)做好了，不吃就要涼了?！鼻僖舻穆曇艋仨懺跔N的耳畔。

?“知道了啦，琴音，再讓我睡兩分鐘吧，早上的睡眠時(shí)間可是很寶貴的。”

“哥哥，再不起床，我就要使用能力了，注意一下，嘿?！?/p>

燦從床上一躍而起?！昂煤?，琴音，我知道錯(cuò)了，看，這不是好好的起來了嗎?！?/p>

“嗯，這還差不多。那么，我去叫姐姐了，哥哥你穿好衣服就下來吃早飯。”

穿衣服的時(shí)候，燦發(fā)現(xiàn)了，自己似乎夢到了小時(shí)候發(fā)生的一些片段。但是，是多么的模糊不清啊。

“不過，那應(yīng)該是琴音吧[u1]?。嗯，真沒想到，她小時(shí)候還會迷路呢?！睜N對這個(gè)夢并沒有過多在意。

燦換好了衣服，下樓吃飯，餐廳里有葉月、鈴音和琴音三個(gè)人吃著早飯，葉月已經(jīng)吃完了。

“我先行出門了，你們千萬別遲到哦?！比~月先行出發(fā)了。

“葉月姐姐，一路走好。”燦和琴音道。

“雪花好慢啊，女孩子換衣服都是這么麻煩的嘛?！睜N看到雪花還沒下來，料想到一定是這種情況。

“那么，下次就由燦去叫雪花，這樣她肯定會很快就來的?！扁徱粢槐榭兄姘?，一遍微笑著說道。

“我就算了，看到雪花那個(gè)不檢點(diǎn)的睡相，眼睛都不知道該往哪放?！睜N以前就經(jīng)歷過這種事情，所以很不愿意叫雪花起床。

“嗯，正因如此，所以媽媽才會叫哥哥去叫雪花姐姐的。因?yàn)榻憬阍缟掀饋戆l(fā)現(xiàn)叫她的是哥哥，肯定會很慌張，然后動(dòng)作就快了?！鼻僖艨雌饋砗苊靼资吕淼臉幼?。

“嗯，琴音已經(jīng)有點(diǎn)像我一樣成熟女性的感覺了，至于雪花嘛，她有著姐姐一樣的感覺，所以保持自我就行了[u2]??！扁徱艨雌饋硎譂M意。就在這時(shí)，雪花也換好衣服下來了。

“哇，這早餐看起來就很美味的樣子，我開動(dòng)了?！?/p>

“看，雪花總是這樣的?！扁徱粽f道。

“嗯，螢媽媽，你們剛才在說什么，似乎在談?wù)撐业氖??！?/p>

“沒什么，姐姐，哥哥剛剛在說你很可愛。”

“噓，琴音，別亂說啊，這種話我說不出口的?！币誀N的性格，這話當(dāng)然是說不出口的，所以

“哎，歐尼醬，我不可愛嘛？……歐尼醬，難道你不稀飯（誤）雪花了嘛？”雪花一邊大口吃著早飯一邊發(fā)問，看上去是真的那么認(rèn)為的。

“啊，不，部……不對，雪花，聽，聽我解釋，那個(gè)……”看到燦這慌亂的樣子，餐桌上彌漫著歡樂的氛圍。燦自從初中開始就不擅長對付女生（哪怕是妹妹），這也是那時(shí)候的后遺癥。

“好了，別鬧了，趕緊吃完早飯上學(xué)去了。真是的，姐姐不在家，子女的教育只能由我親自出馬了?！?/p>

三個(gè)人很快吃完了早飯，對鈴音告別后，就去上學(xué)了。鈴音需要跟陸和幸聯(lián)系，留在了家里。雪花對于今天要上的能力者訓(xùn)練課很感興趣，就向琴音發(fā)問：

“嘿，嘿，琴音，你昨晚有沒有問一下螢媽媽，能力者訓(xùn)練課是什么內(nèi)容，跟以前爸爸教我們的有什么區(qū)別呢，稍微有點(diǎn)感興趣?！?/p>

“嗯，媽媽昨天晚上跟我說過一些這方面的內(nèi)容。學(xué)園是二年級開始才有實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，每年會由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的能力者老師上課。至于說這個(gè)課為什么是不同的老師輪流來上，媽媽說這是秘密。”琴音接著說道

“能力者訓(xùn)練課主要是幫助能力者學(xué)生掌握自身基礎(chǔ)能力和特化型能力的一門課程。以前爸爸教我們的只是一些基礎(chǔ)知識，而且也很少涉及特化型能力的使用。爸爸說，他以前在組織工作的之前，經(jīng)過了大量的訓(xùn)練，和媽媽與一些同事一起，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用能力互相配合。由于我們的特化型能力五花八門，所以對上這門課的老師有著非常高的要求。對于這門課程來說，一方面是訓(xùn)練自身能力的使用，另一方面也是培養(yǎng)我們的默契。這是我們以前所受的基礎(chǔ)訓(xùn)練所缺少的?！?/p>

燦心里覺得這門課程非常重要。他還認(rèn)為，今后他們在學(xué)生會處理這座城市的突發(fā)事件時(shí)，主要就是運(yùn)用到在這門課中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。

然而雪花似乎在關(guān)注其他方面。“哎，那這么說來，爸爸和螢媽媽在比我們更小的時(shí)候就KISS過了，因?yàn)榘职值拇呙吣芰κ峭ㄟ^KISS來發(fā)動(dòng)的，他和螢媽媽肯定經(jīng)常需要練習(xí)KISS。也就是說，我和歐尼醬也可以進(jìn)行類似的練習(xí)嘍，因?yàn)闅W尼醬的催眠能力應(yīng)該也能那樣發(fā)動(dòng)吧？”

“雪花啊，我的特化型能力都是要通過那把琴發(fā)動(dòng)的，雖然我沒試過直接接吻可不可以，但應(yīng)該是不可以吧？不過在我的印象里似乎初吻還在吧？[u3]?”燦沒想到雪花關(guān)注的是這些事情，慌忙解釋道。

“再說，就算能通過接吻發(fā)動(dòng)能力，恐怕也沒有哪個(gè)女孩子愿意讓我KISS吧，所以也就無從考證了。”燦自嘲的笑笑。（吐槽：說這話他自己信嘛，幸姐姐的基因這么好，燦是非常受女孩子歡迎的）

“哼，真是的，歐尼醬一點(diǎn)也不清楚自己的受歡迎程度。琴音，我們兩個(gè)先走一步，讓歐尼醬自己思考去吧?！闭f罷，雪花就把插不上話的琴音拉走了，只留下原地發(fā)懵的燦。琴音一般很少參與此類兄妹間的對話，她只是靜靜地在旁邊聽著，把一切有用信息都記錄下來，正如琴音教她的那樣：“有用信息和知識的累積越多，接觸感應(yīng)能力的效率越高?！?/p>

“哎，雪花，我錯(cuò)了，別扔下我一個(gè)人啊?！睜N這才醒悟過來，趕緊去追雪花，不過大概是追不上的。三個(gè)人就這樣日常性的打鬧到了學(xué)園。

由于早上是訓(xùn)練課，所以他們需要在各自的更衣室換好運(yùn)動(dòng)服之后到操場集合。雖然這里是能力者學(xué)園，但很多方面跟普通學(xué)園的規(guī)定并沒有什么區(qū)別。燦走進(jìn)了位于一樓的男生更衣室。

“這也太冷清了吧?！辈煌谂率椅跷跞寥恋臒狒[景象，整個(gè)二年級的男生不過十幾人，男性更衣室現(xiàn)也只有少數(shù)男生在聊著天，似乎讓人覺得這所學(xué)校的前身是女校。燦嘆了一口氣，開始換衣服。燦注意到了角落里一個(gè)長相清秀中性的男生（？），他看上去非常緊張的樣子，有些坐立不安。不知道為什么，燦想跟他說幾句話，可是那個(gè)男生掃了一眼更衣室的人，自言自語了幾句，隨后下定了決心走出了更衣室。

“他好像是坐前排的一個(gè)男生，呃，不過我平時(shí)跟同學(xué)交流太少了，得找點(diǎn)機(jī)會逐步認(rèn)識班上的同學(xué)。”

“不知道雪花她們怎么樣了，不會出現(xiàn)什么麻煩事吧?！睜N現(xiàn)在很在意女更衣室的情況（各種方面的），尤其是自己的兩個(gè)妹妹，雪花由于爛漫的性格，看上去和同學(xué)們相處得很好，但琴音有沒有可能受到排斥呢？不過他很快打消了這個(gè)念頭。一個(gè)好哥哥總是會為妹妹的事情感到過分擔(dān)心。

燦獨(dú)自走出更衣室到了操場上?，F(xiàn)在距離上課還有一段時(shí)間，所以操場上的人并不是很多。燦在跑道旁的長椅上坐了下來，等著兩個(gè)妹妹換好衣服，“女孩子換衣服可是很麻煩的”。這個(gè)操場是專門為能力者學(xué)生特制的，除了跑道之外的場地材料也都是那種防止能力滲透的新型材料，據(jù)鈴音說，操場下面有修復(fù)系統(tǒng)和監(jiān)測系統(tǒng)，必要時(shí)甚至能“變形”。由于燦這幾年來養(yǎng)成的習(xí)慣，他并不加入班上男生的對話中，就像有一次琴音說他的那樣：“在初中三年了連全班同學(xué)名字都認(rèn)不全?！爆F(xiàn)在他也處于這種思索狀態(tài)中。這時(shí)，剛剛的那個(gè)男生也坐到了長椅上。他看上去欲言又止的樣子，不過燦甚至沒有注意到他旁邊坐了人。

“那，那個(gè)榛名同學(xué)，能不能打擾一下呢（小聲）?！蹦猩鷵碛泻屯獗硪粯拥暮寐犅暰€，行為舉止都非常拘謹(jǐn)。

“……嗯，我記得你是坐前排的同學(xué)，不過我還不知道你的名字？”燦跟男生說話不會像女生那樣緊張，而是以很平常的態(tài)度交流。

“那個(gè)…我叫芥之慎一郎。嗯…榛名同學(xué)……你可以叫我的名字…”慎一郎一副緊張和欲言又止的感覺，與在更衣室的感覺一致。所以燦覺得自己主動(dòng)開口比較好。

“很高興認(rèn)識你，慎一郎同學(xué)。不過，剛剛看到你在更衣室有些緊張，是對有些困難嗎？”燦的主動(dòng)搭話令慎一郎打開了話匣子

“呃…我確實(shí)對這門課感到非常不安。因?yàn)槲覍δ芰Φ氖褂酶械椒浅２簧瞄L，經(jīng)常搞砸家里的事情，所以父母把我送到這里學(xué)習(xí)。一年級的時(shí)候都是理論學(xué)習(xí)，但我已經(jīng)有些吃不消了，成績不太理想。今天是我第一次接觸實(shí)質(zhì)性的能力訓(xùn)練[u4]?，所以感到非常緊張，不知道能不能學(xué)好這門課，我還聽說，教這門課的一般都是能力水平非常高，也很嚴(yán)格的老師，對自己能否掌握能力的使用感到非常擔(dān)憂。對了榛名同學(xué)，你家里是怎么訓(xùn)練的，肯定有接受過對能力的掌控吧?！?/p>

“這個(gè)嘛，我只是在家里接受過一點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練而已，也沒有多少是針對特化型能力的。我才轉(zhuǎn)學(xué)來幾天，具體也不知道上課的內(nèi)容，我們就一起加油吧。哦，對了，你叫我燦就行了?！?/p>

“燦同學(xué)，我非常羨慕你身邊圍繞著這么多可愛的女生，真好呢。我因?yàn)椴簧瞄L與女生交流，雖然班上全是美少女，過了一年了也沒有說幾句話，一點(diǎn)也不受歡迎?！?/p>

“也沒什么啦，其實(shí)我也不擅長和女生交流，每次都緊張得半死，看起來我也沒有多少發(fā)展關(guān)系的機(jī)會，也經(jīng)常被妹妹們責(zé)備說不懂得討女孩子們的歡心，倒是你，長得這么可愛，三年級的學(xué)姐們肯定對你很感興趣吧（笑[u5]?）”

“哪有說一個(gè)男生長得可愛的，怎么能這樣（小聲）。?！?/p>

“對了，能否冒昧的問問，你的特化型能力是什么？”禁不住好奇心，燦問了這個(gè)問題。

“嗯，如果沒錯(cuò)的話，我的應(yīng)該是環(huán)境改造能力。唉，不過這個(gè)能力一開始讓我吃了很多苦頭呢[u6]??！?/p>

“的確，這是一個(gè)很罕見的能力，所以掌控起來也很困難。”此時(shí)，燦看到迎面而來的兩個(gè)妹妹，還有正在討論的虹玉和小埃。雪花一見到哥哥就像幾年沒見一樣立刻就撲了上去。琴音似乎不是很滿意的說道：“雪花姐姐真是一刻也離不開哥哥，在更衣室里就一直吵著趕緊出去見哥哥。虹玉姐姐好不容易才讓雪花姐姐平靜下來，這都是平時(shí)哥哥太嬌慣姐姐的原因。（我可不能像姐姐那樣，畢竟……）”

“我很怕歐尼醬被其他女孩搶走，因?yàn)楦绺绾苁軞g迎?！睂?shí)際上燦確實(shí)經(jīng)常被女生搭訕，甚至是精神感應(yīng)的邀請?！胺判陌?，雪花，我會一直陪在你身邊。”燦對雪花使用了她毫無抵抗力的摸頭殺，成功使她平靜了下來。

就在此時(shí)，一位身材嬌小，金發(fā)碧眼的女性走到了操場上，散發(fā)著強(qiáng)大的氣場，此時(shí)剛好是上課時(shí)間。她看起來宛如二十許人，歲月并沒有留下什么痕跡，身著白色運(yùn)動(dòng)服，英姿勃發(fā)。燦一眼就認(rèn)出了這名女性，感到十分激動(dòng)。自己曾見過她不止一次。

“我的天哪，教我們這門課的老師是，科羅娜姐姐，不是在做夢吧?！安賵錾系膶W(xué)生也有類似的情緒，就好像一個(gè)經(jīng)常在媒體上出現(xiàn)的名人某一天親自來給你上課一樣。世界著名的能力者宇航員科羅娜，已經(jīng)完成了四次行星探索，都是獨(dú)自一人前往太陽系的各個(gè)星球。正是她，使能力者的故事為大眾所知，也是許多能力者心目中的神[u7]?。

“同學(xué)們，安靜下來，我們現(xiàn)在開始上課了。我能理解大家此時(shí)此刻興奮的心情，可是如果控制不好自己的情緒，是沒法控制自己能力的哦。我在這方面要求是很嚴(yán)格的?！睂W(xué)生們漸漸停止喧囂，在操場中間站定。

“請?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫科羅娜，是宇宙中心的一名宇航員，受邀今年擔(dān)任各位的能力訓(xùn)練課老師?？赡芤呀?jīng)有一些同學(xué)知道課程的具體內(nèi)容了，但我還是要提醒一下，我的要求在能力掌握這一塊可是很高的，沒有足夠的勤奮，是不能學(xué)好這門課的。你們的能力天賦有高有低，但是這門課并不看天賦，而是看掌控能力的程度，因此天賦更強(qiáng)，操控的難度越大，反而不一定是什么好事?！?/p>

“現(xiàn)在開始做熱身運(yùn)動(dòng)，各位先跑操場三圈。如果有人偷懶的話，那后果就不好說了哦?！笨屏_娜微笑著用清澈的眼光看著大家，不過大家都打了個(gè)寒顫，沒有人敢偷懶。雪花也用精神感應(yīng)跟燦交流了幾句。

“歐尼醬，我們以前見到科羅娜姐姐的時(shí)候，她是這樣的嗎？”

“沒有吧，科羅娜姐姐以前來我們家的時(shí)候一直都是很和善的，她在爸爸面前總是非常羞澀的樣子。不過可能姐姐當(dāng)老師時(shí)就是這樣?！睜N他們對付這種運(yùn)動(dòng)量是沒有問題的，不過平常對家里蹲的學(xué)生（比如慎一郎）就不一樣了。不過能力者的身體素質(zhì)還是比一般人好一些的，所以都勉強(qiáng)跑完了。

“好了，同學(xué)們，休息幾分鐘吧?？磥砦腋吖懒四銈兊捏w力，還是需要嚴(yán)加訓(xùn)練啊。能力者是必須要有良好的身體素質(zhì)的?！?/p>

幾分鐘后，這節(jié)課就正式開始了。

“這節(jié)課的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)能力的使用，這個(gè)需要訓(xùn)練很久，因此很長一段時(shí)間內(nèi)都是我們都是這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容。大家可能在自己使用能力的時(shí)候覺得特別費(fèi)勁，有一種有勁沒處使的感覺，使用出來的效果很不好，是因?yàn)樽霾坏叫氖趾弦?。你們在理論課論都學(xué)過，念動(dòng)能力的操控對象主要是流體分子[u8]?。為了讓大家更好的體會到這一點(diǎn)，有沒有同學(xué)自告奮勇的體驗(yàn)一下老師的能力呢？最好是男生，因?yàn)檫@項(xiàng)體驗(yàn)可能有些刺激。嗯，如果沒人的話，那我就要隨機(jī)點(diǎn)人了?！憋@然，沒有一個(gè)男生愿意體驗(yàn)科羅娜的能力。燦嘆了一口氣，覺得最好還是自己上吧，正好體驗(yàn)一下科羅娜老師的能力，看看自己和老師的差距。

“老師，我愿意體驗(yàn)一下您的能力?！睜N自告奮勇的站了出來，可以看到科羅娜臉上欣慰的笑容。

“你好，榛名同學(xué)，看得出來，你很有勇氣。現(xiàn)在讓我們?yōu)橥瑢W(xué)們做一個(gè)示范，看看能力的使用方法。來吧，你準(zhǔn)備好了，就可以示意我開始?！睜N深吸了一口氣，回想了一下他做過的訓(xùn)練?！袄蠋?，準(zhǔn)備好了，可以開始了?！笨屏_娜微笑著朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

燦使用了念動(dòng)能力，操控空氣分子制造沖擊波，這也是最基礎(chǔ)的方式。但他發(fā)現(xiàn)所有的念波都被切割成了“小塊”，然后消失殆盡。還能這樣？燦十分不可思議。下一秒，科羅娜的攻擊傳來，不過并不是沖擊波式的念波，而是燦周圍的幾乎所有空氣分子。燦只感覺到周圍的氣壓正在逐漸減小，逐漸有點(diǎn)呼吸困難的傾向。他想要移動(dòng)，也被氣墻推回來了。燦發(fā)現(xiàn)自己根本做不到像科羅娜那樣精細(xì)的使用念動(dòng)能力進(jìn)行操作，甚至連一個(gè)分子都移動(dòng)不了。燦的大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)中，既然無法操控，索性朝一個(gè)方向很小的范圍全力使用念動(dòng)能力，試圖破環(huán)氣墻屏障?！俺晒α恕！睜N心想。不過立刻發(fā)現(xiàn)，雖然破開了一個(gè)小口子，但馬上被堵上了，最終還是毫無辦法。只能看著周圍空氣變得異常稀薄，呼吸狀況也變得很糟糕……

“好了，可以了?！笨屏_娜收回了自己的能力，燦大口的呼吸了一下溫暖的空氣?？屏_娜說道：“嗯，由于我怕剛才的制造的‘小型風(fēng)暴’波及他人，所以同時(shí)使用了發(fā)火能力抹平氣壓差[u9]??！?/p>

關(guān)心著燦的女孩子們同時(shí)松了一口氣。尤其是雪花，剛剛一直緊張不安的抓著琴音的手臂。

“說說你的感想，榛名同學(xué)。”科羅娜切換到了不帶一點(diǎn)感情的“機(jī)器人”狀態(tài)，這也是她以前在瓦爾研訓(xùn)練的結(jié)果?！?/p>

“呃，老師，我感到非常狼狽，因?yàn)楦緹o法像老師操控，就好像不會用念動(dòng)能力似的?！?/p>

“不錯(cuò)，你有這種感想是正常的。每位同學(xué)使用能力的天賦不同，但技巧能夠在很大程度上彌補(bǔ)能力的不足。對于基礎(chǔ)的念動(dòng)能力和精神感應(yīng)能力如此，你們每個(gè)人所擁有的特化型能力也是如此。無法掌握好使用能力的技巧，有可能影響到學(xué)習(xí)和生活。不過，就初學(xué)者而言，你算是做得很好了，還知道以點(diǎn)破面。念動(dòng)能力遠(yuǎn)沒有那么簡單，我也不是使用得最好的[u10]?，所以，你們還需要繼續(xù)努力。榛名同學(xué)，你可以回去了?！笨屏_娜同時(shí)意味深長的看了陸一眼。此時(shí)同學(xué)們已經(jīng)開始竊竊私語了起來。

“欸，聽葉月姐姐說，她小時(shí)候真的做過魔法少女哎，還把爸爸變成了一只灰天鵝[u11]?。”

不過琴音顯然認(rèn)為葉月是跟她們開玩笑的?！鞍?，歐尼醬，你回來了……”

“好了，安靜一下，同學(xué)們。”科羅娜適時(shí)地停止了同學(xué)們的竊竊私語。“我想你們可能有聽前輩們說過，接下來你們可自由組隊(duì)成若干小組，每組5~10個(gè)人，這是對以后你們將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一個(gè)幫助。我將在半小時(shí)后進(jìn)行組長和組員的登記，如果超時(shí)還是單人的同學(xué)將在最后編成一個(gè)小組?，F(xiàn)在你們可以開始了，不過別發(fā)生爭執(zhí)哦?！憋@然，大部分同學(xué)已經(jīng)聽說了這件事[u12]?，但燦對此一無所知。雪花倒是一副胸有成竹的樣子，琴音還是一副看不透的表情。

“啊？完了，看起來只有我不知道這件事情，那天太早回家了。呃，雪花，那個(gè)……”燦只能硬著頭皮向妹妹求助，但是立刻被雪花打斷了

“歐尼醬，別擔(dān)心，我們早幫你組好隊(duì)了。哎嘿嘿，快夸獎(jiǎng)我吧?！毖┗ㄒ桓毙ξ臉幼樱@時(shí)學(xué)生會二人組也來到了他們身邊。

“啊，你們來了，這樣我們組的人就到齊了?！毖┗ㄐΦ?。

“虹玉啊，我為什么一點(diǎn)都不知道這件事，也沒有人告訴我呀。”

“還不是因?yàn)槟愫苌俑嗌系耐瑢W(xué)打交道，所以我跟雪花一商量，決定給自閉的哥哥一個(gè)教訓(xùn)。嗯，另外，虹玉姐姐可是為了你拒絕了班上很多人的邀請，你可要好好謝謝她?！睜N剛想道謝，虹玉卻有些臉紅的解釋道。

“不，不用了，燦同學(xué)，我只是為了學(xué)生會的工作，并不是其他原因，不要誤會…”虹玉的聲音越來越小，但是埃斯蒂婭直接把手臂繞在了燦的脖子上，使他嚇了一跳。

“呵呵，既然命運(yùn)讓我們拴在一起，燦，我是肯定不會放開你的，我只對你一人如此?！毙“Ｉ砩系南銡獯碳ぶ鵂N的神經(jīng)，使他不知所措。

“那，那個(gè)，小埃同學(xué)？能不能把手拿開，大家都看著呢。還有，歐尼醬，你就是太溫柔了，要適時(shí)學(xué)會拒絕?！毖┗@然是不太高興，不過小埃也只是捉弄他一下，但也感到殘念。

“不過，哥哥，你確實(shí)需要改變一下自己了，香香姐姐肯定也不想看到你這孤僻樣子。不過，能加入學(xué)生會，說明哥哥已經(jīng)在改變之中了?！睜N摸了摸琴音的頭以示贊同，琴音像貓一樣舒服地瞇起了眼睛。

“啊，琴音也太狡猾了吧，我也想要?dú)W尼醬的獎(jiǎng)勵(lì)?！薄昂玫?，雪花想要多少都可以?！?/p>

二十多分鐘后，學(xué)生們基本已經(jīng)組隊(duì)完畢了，二年級為數(shù)不多的男生也組成了自己的小圈子。燦發(fā)現(xiàn)了慎一郎，他正在跟男生們交流著，看起來組隊(duì)并沒有什么問題。雪花和琴音正在熱烈交談中。燦隨便地看了一下周圍的情況，突然輕咦了一聲，有一個(gè)在眾多小團(tuán)體中顯得與眾不同的女生，顯然她不知道這件事，想把自己的身影藏在人群當(dāng)中。如果不是燦以前的經(jīng)歷，他是看不出這個(gè)女生的孤單的。這是燦在很長一段時(shí)間內(nèi)所顯露的表情。在燦旁邊的虹玉此時(shí)也注意到了那個(gè)女生。

“欸，聽老師說，她似乎是今天臨時(shí)入學(xué)的，但不知道為什么編到了二年級。除了像你們這樣已經(jīng)有足夠理論知識的轉(zhuǎn)學(xué)生能直接跳過一年級以外，按理來說都是從一年級開始讀的，她是怎么通過理論考試的？因?yàn)槲沂菍W(xué)生會長，有必要了解情況，但除此之外，她似乎對這里的一切一無所知，是一個(gè)很神秘的女生呢。燦同學(xué)，你對她很感興趣嘛？”

“嗯，稍微有些在意，她在這個(gè)陌生的環(huán)境中感到孤寂，我以前體會過這種感受。想必她還沒組隊(duì)，要是能邀請她就好了?！?/p>

“嗯嗯，那就趕快行動(dòng)吧，說不定也是被你命運(yùn)束縛的人選呢?！毙“＿m時(shí)地插入談話。

“欸，要，要我嘛，可是我尤其不擅長跟陌生的女孩子交流啊，要是嚇到她，可能會引起反作用?！钡菭N立刻想起了自己要加強(qiáng)這溝通方面的能力?！昂冒?，我先試試看?！笨雌饋?，燦只能硬著頭皮上了。

燦穿過人群，走近了那個(gè)女生，果然有一種拒人于千里之外的感覺。燦若無其事的走近這個(gè)女生，盡量不讓自己有任何可疑的舉動(dòng)。她看起來拘謹(jǐn)而又優(yōu)雅，卻對未知的生活感到孤寂而茫然。燦下定決心，面露出不太自然的笑容?！斑馈莻€(gè)，同學(xué)，能打擾一下嗎？”??????????

女生被嚇了一跳，但很快有些警覺的看著燦，緩緩開口道：“有什么事嗎？”

“嗯…那個(gè)，能否邀請你加入我們組呢？我們那里的人數(shù)有些不夠，畢竟人多一些也是極好的?！睜N情急之下編一個(gè)看上去合情合理的理由。不過女生果然不太領(lǐng)情。

“你們那組想必全是男生吧，因?yàn)槲矣^察到男女生基本都是分開組隊(duì)的。我不擅長對付男生，所以算了吧?！?/p>

“不，不是這樣的。我們組除了我以外，其余都是女生。如果你不信，可以先去看一下，我愿意幫你介紹她們?！迸@得有些猶豫：“可是，你為什么能看出我沒有加入任何組，并要幫助我呢，我有什么理由相信你呢?”看來她的問題比想象中還要嚴(yán)重，不過這反而使?fàn)N冷靜了下來。

“因?yàn)槲夷芸闯瞿愕牟话埠凸聠?，這并不是能力之類的，而是我以前也有此經(jīng)歷，所以印象深刻。另外，我也和你一樣是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢，不過比你早了幾天。嗯，所以，那個(gè)…不介意的話，能不能跟我來呢?！迸樕系谋砬榫徍土撕芏?，連稍微有點(diǎn)紅。

“好吧，我愿意跟你去。對了，我叫藤原理惠，請多指教。”女生行了一個(gè)禮，不過燦沒有注意。

“那太好了，我們趕緊走吧?！睜N下意識的抓起理惠的手就走，可是隨即意識到自己的錯(cuò)誤?！皩Γ瑢Σ黄?，我沒有別的意思，我我我只是有些高興……對了，我叫榛名燦?！睜N的臉也紅了。理惠笑了出來

“榛名同學(xué)，你真有意思，我很少有機(jī)會跟男生這樣說話呢。啊，手，不牽著嘛。”女孩的態(tài)度轉(zhuǎn)變倒是讓燦一念之間想起了一個(gè)人。“呃，還是不用了，這樣不太好。”

“對了，你為什么會一個(gè)人跑來這里求學(xué)呢，還是在這個(gè)時(shí)候，家人不會擔(dān)心嗎。”理惠的表情頓時(shí)變得黯淡。

“其實(shí)，這是因?yàn)槲易叩锰?，向盡快入學(xué)然后就忘帶手機(jī)了，也不敢找陌生人借。唉，這次肯定要被大小姐罵了。啊，沒什么，這是我在自言自語罷了?！保ù笮〗悖繎?yīng)該不會那么巧吧。）燦心想。

兩個(gè)人回到了眾人身邊，此時(shí)雪花看上去不是很高興，故意扭頭作生氣的樣子。

“雪花啊，你看上去不太高興的樣子?！睜N明知故問道。

“其實(shí)雪花同學(xué)剛剛看到你不見了，十分著急呢，她只是故意裝作生氣的樣子。（話說，燦同學(xué)，我剛剛看到你牽著她的手，難不成對她有意思）?！焙缬裥Φ馈！熬蛣e取笑我了，這是無意識的，她自己都拿這個(gè)開玩笑?！?/p>

“歐尼醬，這是怎么一回事，你剛剛?cè)ツ牧耍俊毖劭粗虑椴惶?，虹玉趕緊打圓場：“好啦，要生氣待會再說。對了，這位同學(xué)，不介紹一下自己嘛?！?/p>

理惠這才回過神來“哦？哦，大家好，我是藤原理惠，是剛?cè)雽W(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生。由于對這里一切都不熟悉，承蒙榛名同學(xué)的好意，拉我來這個(gè)組。大家叫我的名字就好了?！闭f著完美的做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)英式女仆禮儀。

雪花直接拉起理惠的手，說道：“嗯，理惠同學(xué)不用這么拘謹(jǐn)，我叫白羽雪花，叫我雪花就行了。對了，你要小心歐尼醬，就是拉你來的那個(gè)，他可是個(gè)危險(xiǎn)人物。”“哦，這點(diǎn)我很贊同，哥哥經(jīng)常會無意識的做出一些危險(xiǎn)舉動(dòng)?！鼻僖粞a(bǔ)上一刀。理惠捂著嘴笑了起來

“雪花啊，我哪里危險(xiǎn)了，明明跟不認(rèn)識的女生說話都會害羞。”看上去兄妹間的日常又要開始了。

“好了好了，你們安分一點(diǎn)。藤原同學(xué)，我是大神虹玉，身為學(xué)生會長，有困難可以來找我哦。不過，我們組似乎都是學(xué)生會成員呢?！贝蠹乙灰蛔髁俗晕医榻B。當(dāng)然，小埃還是那種富有神秘感的發(fā)言。

半小時(shí)的時(shí)間到了，科羅娜收集了各組的信息。令人意外的是，二年級沒有一個(gè)學(xué)生是未組隊(duì)的，這樣也省去了很多問題。

“嗯，讓大家組隊(duì)的用意可不只是為了上課，還有每年都會舉辦的‘月之咲學(xué)園祭’（名為星音祭）的能力大賽，也是以組隊(duì)方式進(jìn)行的?！笨屏_娜接著說道?！吧頌樵轮畣D學(xué)園最為盛大的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)積分第一的隊(duì)伍將會獲得學(xué)分和特殊獎(jiǎng)勵(lì)。哎嘿，今年似乎有額外的規(guī)則呢。好了，同學(xué)們快安靜下來，我們還得繼續(xù)上課?！笨屏_娜的話很明顯又讓學(xué)生躁動(dòng)起來，很明顯她身為老師還是有些經(jīng)驗(yàn)不足。

“雖然我知道大家很激動(dòng)，但是請上完課再說?，F(xiàn)在大家以小組為單位開啟精神感應(yīng)進(jìn)行交流[u13]?，我將會檢查和指導(dǎo)各組的情況?！边@個(gè)對燦他們來說輕而易舉?！皩α?，理惠同學(xué)，你會用精神感應(yīng)嗎?！薄班?，大概沒問題，這其實(shí)就跟打電話一樣（雖然沒有告訴過大小姐，因?yàn)樗讲患眩！?/p>

“好，那我們就開始吧。”虹玉說道。大家都開始集中精神。

“歐尼醬，聽得到嘛?！毖┗ㄓ镁窀袘?yīng)說道。

“好，沒問題，其他人呢？”燦似乎來到了一個(gè)白色透明的空間“頻道”，但是又能看清周圍的景物。大家的身影紛紛出現(xiàn)。

“大家都還好嗎?！焙缬裾f道。

“嗯，沒問題，不過，如果是父母的話，應(yīng)該可以做到即刻感應(yīng)，看來哥哥還需要多加練習(xí)呢?！鼻僖舻脑捵尃N很疑惑，為什么是他[u14]?？

“燦，這是我們的第一次（感應(yīng)交流），有沒有感受到命運(yùn)的指引？”

燦能清晰的看到每個(gè)人在空間中的影像[u15]?，不過沒有出現(xiàn)理惠的身影。

“歐尼醬，理惠同學(xué)還沒到嘛，要不我把她拉進(jìn)來？?！毖┗ㄓ行?dān)心。不過就在此時(shí)，理惠姍姍來遲。

“不，不好意思大家，我剛剛有些發(fā)呆，所以來遲了些。(又開始迷糊了)”

“藤原同學(xué)，別緊張，你這不是有好好發(fā)揮能力嘛。”虹玉趕緊安慰一下。過了一會兒，科羅娜的身影出現(xiàn)在空間中。

“大家有沒有好好的發(fā)動(dòng)能力呢？嗯，很不錯(cuò)，不愧是學(xué)生會成員，沒有出現(xiàn)前面幾組的異常狀況。藤原同學(xué)，你似乎有些緊張？別擔(dān)心，精神感應(yīng)是能力者特有的交流方式，對外是加密的?！?/p>

“那老師，為什么我們一定要用精神感應(yīng)交流呢，現(xiàn)在的通訊方式這么發(fā)達(dá)。”雪花就喜歡問奇怪的問題。

“因?yàn)檫@是在不太遠(yuǎn)的距離比移動(dòng)通訊可靠，并且不受外界干擾的即時(shí)通訊，這應(yīng)該在課本上學(xué)過吧?！笨屏_娜說道

“唉嘿嘿，我有點(diǎn)忘了?！?/p>

“更重要的是，這是能力者之間默契的證明哦，作為初學(xué)者來說，你們已經(jīng)做得很好了。身為學(xué)生會成員，還需要更加努力哦?！笨屏_娜隨后對燦說道?！按蚁蚯拜吅徒憬銈儐柡?。”隨后就切斷了感應(yīng)。

過了一些時(shí)間，科羅娜指導(dǎo)完了各組學(xué)生，說道:“好了，大家可以取消感應(yīng)了。大部分同學(xué)都能夠使用出精神感應(yīng)能力，雖然不太熟練，但都是可以理解的現(xiàn)象?！薄暗牵@僅僅是個(gè)開始哦，距離下課還有一段時(shí)間，我們繼續(xù)練習(xí)吧?！?/p>

這節(jié)課除了前面的準(zhǔn)備工作，其實(shí)大半時(shí)間都在練習(xí)精神感應(yīng)，燦明顯感覺到有些頭腦發(fā)昏了。雖然精神感應(yīng)作為基礎(chǔ)能力之一，消耗的能量很少，但同學(xué)們從未經(jīng)歷過如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練。下課的時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛換好衣服準(zhǔn)備去吃飯。不過科羅娜叫住了燦兄妹三人。“能打擾你們幾分鐘嘛，燦，雪花，琴音。““嗯，老師，我們打算在外面吃便當(dāng)，一起來嗎？”燦試著邀請道。

“那個(gè)…雖然很想同意，但我并沒有準(zhǔn)備什么便當(dāng)，所以得去食堂買套餐吃。對了，上次見到你們的時(shí)候，你們都還很小，如今已經(jīng)長這么大了?！薄班?，但是老師幾乎沒怎么變過，我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到老師的行星探索呢。”琴音說道。

“欸，其實(shí)我們可以把老師叫做姐姐的，嘿嘿，畢竟科羅娜姐姐一直都這么年輕?！毖┗ǖ脑捵尶屏_娜顯得有些臉紅和不知所措。

“哎，這，我怎么能接受這么年輕的叫法?！?/p>

“好啦，姐姐，科羅娜老師看起來是有事找我們，就別捉弄她了?！?/p>

“其實(shí)也沒有什么事啦，主要就是想問問前輩和姐姐們~~，也就是你們父母的情況，畢竟時(shí)常受到他們關(guān)照，這次也是他們推薦我來當(dāng)老師的，雖然他們已經(jīng)在前往火星的路上了。”

“哦，爸爸他們啊，好得很呢，他們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在半夜（做多人運(yùn)動(dòng)），我和琴音經(jīng)常偷聽呢，像是……（唔）”雪花說著說著事情就有些尷尬了。燦趕緊捂住雪花的嘴，不過為時(shí)已晚，科羅娜陷入了一種發(fā)熱的狀態(tài)。

“啊哇哇哇，前輩和姐姐們做著這種H的事情，我其實(shí)也好想（加入他們）啊……不好意思，我現(xiàn)在有些混亂，代我向前輩和姐姐們問好。”說完，科羅娜紅著臉，直接使用空間轉(zhuǎn)移能力離開了，令燦他們?nèi)齻€(gè)目瞪口呆[u16]?。

“科羅娜老師…該不會喜歡爸爸吧。我聽葉月姐姐說，她和橘姑姑已經(jīng)喜歡爸爸很久了，只不過姑姑過于傲嬌，所以現(xiàn)在還是單身。他們以前到底發(fā)生了什么事？”燦十分不解。

“啊，莫非，歐尼醬這么受歡迎也是從爸爸那里遺傳過來的？”雪花猜測道?！皠e，別亂說話，我怎么可能受女孩子歡迎呢。我…”

“好了，你們兩個(gè)，在這樣下去要沒完沒了了?！鼻僖艏皶r(shí)打斷了兄妹間的談話。三人還是在中庭吃著便當(dāng)，不過這次沒有別人加入了

……

靜夜正在教學(xué)樓頂上獨(dú)自享受早上做的便當(dāng)，這里是風(fēng)景比較好的地方，學(xué)生又比較少，是吃午餐的好地方。

“嗯，對于我偷跑出來的做法，媽媽一定很生氣的，但是我也不贊同家里的安排，雖然不知道能呆多久，至少讓我體驗(yàn)一下外面的事物吧。至于理惠，唉，她一定無法接受吧，希望她別一時(shí)迷糊做出沖動(dòng)的事情來啊。不行，我既然來到這里，就一定要保持好心情[u17]??！钡吹揭粋€(gè)熟悉的身影從樓梯上來時(shí)，還是驚了一下。

“大小姐，大小姐，終于找到你了。”理惠有些興奮又氣喘的直奔靜夜而來，很明顯是走樓梯上來的。靜夜大吃一驚，她以前從沒有發(fā)現(xiàn)理惠有能力的表現(xiàn)。早知道這樣，那她肯定也拉理惠一起來了。

“這，理惠，你是怎么進(jìn)來的，這里是能力者學(xué)園啊，我也從來沒在你身上發(fā)現(xiàn)能力的表現(xiàn)呀。還有，既然你進(jìn)來了，為什么不聯(lián)系我?！?/p>

“嘿嘿，大小姐，其實(shí)是因?yàn)槲业哪芰τ玫锰珌G人了，所以一直沒告訴你，但我一直在私下學(xué)習(xí)能力的理論知識，然后考試的時(shí)候直接被編入二年級了。啊，至于為什么沒有聯(lián)系你…大小姐，你責(zé)怪我吧，其實(shí)是因?yàn)槲易叩锰?，忘帶手機(jī)了，也不知道如何用精神感應(yīng)找你，就直接過去上課了。嗯…”理惠的肚子響了，很明顯早上沒吃飯。靜夜嘆了一口氣，將自己的便當(dāng)分了一些出來。

“哦，大小姐，不用了，我自己去食堂買就行?！?/p>

“不用了，理惠，我現(xiàn)在有很多事情想問你，你跟我一起吃吧，另外，其實(shí)早就告訴你可以不用叫我大小姐了，直接叫我靜夜就行，這是命令。嘻嘻，我現(xiàn)在雖然很生氣，但是高興還來不及呢，畢竟你的迷糊也不是一天兩天了，怎么會責(zé)怪你呢?！?/p>

“欸，那怎么能行，大…靜夜大小姐?！膘o夜嘆了一口氣，她知道理惠已經(jīng)讓步吧。

“那暫時(shí)先這樣吧，不過，作為交換，你得把你的特化型能力展示給我看，還有，嘿，除此之外，我還有很多問題呢?！?/p>

“唉…雖然我的能力很難使用，但是靜夜大小姐想看的話，我會盡力的；至于問題，還請靜夜大小姐手下留情[u18]?。”

……

“欸，你今天上課就認(rèn)識燦他們了，還是和他們一組的，真好呢。忘了告訴你，我也是學(xué)生會成員哦，他們也是我在學(xué)校最早認(rèn)識的朋友。當(dāng)時(shí)要是能多學(xué)一些能力相關(guān)的理論知識就好了，說不定現(xiàn)在可以直接和你們一起上二年級了。不過，你是怎么加入他們的，剛進(jìn)學(xué)校應(yīng)該什么人都不認(rèn)識吧，尤其是男生?！?/p>

“嗯，當(dāng)時(shí)我在課上感到茫然，因?yàn)檎l都不認(rèn)識，然后榛名同學(xué)看穿了我，走過來問我要不要加入他們，然后我們就認(rèn)識了，真要感謝他呢，榛名同學(xué)應(yīng)該是我認(rèn)識的第一個(gè)同齡男性了?！崩砘菟坪跤行┿裤降恼f道。

“好啊，又是燦，有我們幾個(gè)還不夠，竟然還想擴(kuò)大后宮規(guī)模[u19]??！?/p>

“什什什么？靜夜大小姐，你說，后宮，難不成……欸??！如果大小姐愿意的話，我也…”突然聽見驚爆的話，理惠已經(jīng)不太清醒了。

“不不，這只是一種比喻罷了。你也看到了我們學(xué)校大部分是女生，簡直就像剛收男生的女校似的，跟我們以前的學(xué)校有些相似?！?/p>

“不過嘛，靜夜大小姐我今天上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，榛名同學(xué)的確在女生中很受歡迎，與那些男生小圈子形成了鮮明對比?！?/p>

“的確如此。不過他看起來也是夠遲鈍的…捉弄他是一件很有意思的事情呢。好了不說了，飯快涼掉了，趕緊吃吧?！?/p>

……

與此同時(shí)，中庭。

“歐尼醬，你是不是吃太快了，怎么咳嗽起來了，要不要來杯水。”雪花關(guān)心的問道。

“咳咳，謝謝，雪花。我剛剛總有一種預(yù)感。我們的學(xué)園生活是很跌宕起伏的?！?/p>

“算了吧，哥哥，你又不是葉月姐姐，沒有預(yù)知能力。不過嘛，學(xué)生會的工作也是很辛苦的，哥哥可要多吃點(diǎn)哦?！笨磥砬僖暨€是很關(guān)心燦的嘛，這難道是她的的本性流露嗎。

但是，燦的生活的確會變得跌宕起伏，想怎么寫還是香香說得算的嘛。

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這里是香香。所有女主？目前都出現(xiàn)了，因此將讓劇情進(jìn)展到下一階段了。香香早已想好大部分情節(jié)，將會一一讓她們出現(xiàn)，敬請期待吧。

?

人物介紹：

藤原 理惠（身高163cm 88/56/78）

鷹森家的可愛女仆，無條件信任靜夜。受靜夜的影響，理惠偶爾會模仿靜夜的小惡魔舉動(dòng)，不過基本上她還是一個(gè)有些迷糊和丟三落四的女仆，沒少受到靜夜的責(zé)備。她的能力來源和特化型能力都非常神奇[u20]?，連靜夜一開始也不知道。以前和靜夜一起上的女校，所以毫無男性經(jīng)驗(yàn)。燦算是她認(rèn)識的第一個(gè)同齡男性，因此有特殊的感情。同時(shí)受靜夜的影響，就變成了一些可愛的妄想。（如果是燦同學(xué)和靜夜大小姐的話，我也能……）

?[u1]嗯，到底是不是呢。

?[u2]不過，香香是覺得，雪花比幸姐姐更加的天真爛漫，因?yàn)橹車性S多守護(hù)她的人，不像幸的故事那樣曲折。

?[u3]嗯？似乎有什么隱情？

?[u4]因?yàn)閷W(xué)校限制學(xué)生在校內(nèi)使用能力

?[u5]商業(yè)互吹

?[u6]關(guān)于慎一郎的環(huán)境改造能力，覺醒時(shí)就是一段黑歷史了

?[u7]最接近于幸姐姐的能力者

?[u8]關(guān)于水的操縱可以看琴里線陸和琴里的最后一戰(zhàn)，這里的操控空氣分子運(yùn)動(dòng)的是電磁波，也就是能力者專有的“念波”。

?[u9]理想氣體的狀態(tài)方程

?[u10]其實(shí)用的最好的是陸

?[u11]詳情見白永FD葉月短篇

?[u12]看，想做也是能做到的嘛。? 辛丑夏，香香留

?[u13]精神感應(yīng)不只是能用來通訊，這只是她最基本的功能。

?[u14]絕非無關(guān)緊要。?????????? 辛丑夏，香香留

?[u15]幸姐姐能做到實(shí)體出現(xiàn)于空間中，不過也只有幸姐姐能這么干了。

?[u16]其實(shí)這是有淵源的，詳情見本篇科羅娜線H的時(shí)候從摩天輪直接轉(zhuǎn)移到宿舍。

?[u17]大小姐也有大小姐的難處啊，香香是不是劇透太多了呢。

附注：其實(shí)，這些批注本來不該由香香自己來作，而是由“脂硯”來，但是目前沒人成為香香的脂硯。

?[u18]理惠的特化型能力暫時(shí)保密...其實(shí)靜夜的香香本來也想保密，但是鑒于已經(jīng)在人物介紹中寫出來并發(fā)表了，還是算了。這兩個(gè)能力是香香完全原創(chuàng)的。

?[u19]這會是暗示嘛

?[u20]春秋筆法（笑），不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>