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抓住這2個年齡段,輕松培養(yǎng)特殊孩子做家務好習慣

2022-05-28 10:09 作者:天使育兒愈康  | 我要投稿

你家孩子還有哪個階段?

周末,一位媽媽讓兒子做家務:兒子,幫媽媽把桌子擦一擦!

兒子:我沒手!

媽媽困惑:為什么沒手?你的手不是好好的?

兒子:我有手,但是我的手受傷了!

媽媽:受傷?哪里?

兒子:被蚊子叮了一個包,中毒了!

媽媽:……

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不愛做家務的“戲精”孩子,一點兒也不少見。最近也有爸媽留言說,他們家的孩子很懶,讓孩子收拾玩具做家務,總有各種借口:有孩子說“頭痛”,有孩子說“我不想”,還有孩子說“要閱讀繪本”……

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一.孩子6歲前,其實有2個培養(yǎng)孩子動手能力、愛上家務的重要時期

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1.“幫倒忙”時期

當寶寶1,2歲時,他們總愛幫忙,也很勤勞,這是孩子動手能力的“萌芽”。比如媽媽拖地Ta也拖,奶奶擇菜Ta也要擇,爸爸燙衣服Ta也要來……雖然對父母們來說,這是寶寶們幫倒忙的階段,但卻是一個珍貴的培養(yǎng)孩子從小做家務的最好時機。

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因為在這階段,寶寶們不懂累,對所有活兒都充滿熱情。這時,父母不要潑冷水,更不要阻止寶寶所有家務都“插一腳”。讓寶寶把家務活兒,變成了就像呼吸空氣般自然而然的習慣,那是家長送給孩子成長最好的財富。

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在一個家庭里,媽媽做餃子搓面粉時,2歲的男寶寶兩眼發(fā)亮跑過來,小手也在面粉團里抓呀抓。

媽媽捏了一小塊面團,給寶寶布置了小任務:“你要幫媽媽捏一個鴨子形狀的餃子哦!”

小寶寶很盡責,把面團捏成一個個媽媽看不懂的形狀,非常高興。

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2.“好奇心”時期

有專家曾經(jīng)調(diào)查了1500個家庭,發(fā)現(xiàn)3,4歲至6,7歲的孩子最愛問“為什么”,4歲尤其是巔峰。在孩子們的好奇心爆發(fā)階段,爸媽們也可以趁機培養(yǎng)孩子動手能力、引導孩子養(yǎng)成做家務的習慣。因為在強大的好奇心驅動下,孩子們也常常不覺得累。

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小女孩:媽媽,為什么盆里的泡泡有些大有些小?

媽媽:大概是不同的洗刷力度導致的,你可以用刷子刷刷這只小襪子試試看!

小女孩:好!真有趣!

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二.孩子學做家務時,父母如何應對“混亂”,對孩子未來很重要!

1.有專家曾經(jīng)在TED分享了一項長期研究表明,那些從小做家務的孩子,未來更容易獲得好工作,相比那些不愛做家務的孩子,也容易擁有美滿的婚姻。背后其實是孩子們的自我效能(self-efficacy)在起作用。什么是自我效能?就是孩子感到有能力完成一件事情的信心。

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2.當孩子一開始參與家務,當他們總是“幫倒忙”或做不好時,比如他們幫忙拖地時不小心把客廳拖地的水桶碰倒了,又比如他們幫忙洗襪子時倒掉了一瓶洗衣液……這時父母不要批評和斥責,而是教會孩子正確的做法,讓這些孩子繼續(xù)在“幫倒忙”或“混亂”中慢慢進步。

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3.雖然父母們可能會比較累,但有助于培養(yǎng)孩子良好的自我效能,培養(yǎng)孩子做家務的信心。

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4.相反,當孩子“幫倒忙”或做得不夠好時,如果父母總是阻止或排斥,比如跟孩子說“你不行,你不懂,還是我來吧”,甚至在孩子不小心打破碗杯、弄臟衣服,給父母帶來“麻煩”時,父母批評甚至羞辱孩子,那么孩子們內(nèi)心的積極性種子就“蔫”了,積極的自我效能也建立不起來。

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5.因為父母們的否定,讓孩子也對家務失去信心,那么孩子的家務習慣不僅沒培養(yǎng)起來,相反他們也會缺乏主動性,長大也更容易用消極的態(tài)度面對家務。這種消極的心態(tài),未來也很可能會影響孩子在工作上和家庭中的表現(xiàn)。

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三.父母幫孩子做家務的小小竅門

幫孩子把一項“復雜”的家務分成一個個簡單的小步驟。比如讓孩子負責擦桌子時,可以像下面那樣分步驟,爸媽在每一個步驟中指導,孩子覺得簡單,也不容易制造混亂。

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01.擦桌子的步驟拆分:

1、先把桌面上的物品放整齊;

2、在桶里搓毛巾,擰干;

3、把手中的濕毛巾折疊整齊,手放在毛巾上,然后在桌面擦干凈灰塵;

4、提醒孩子不要碰倒桌面上的物品;

5、毛巾臟了,再次在水桶里搓洗。

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02.有父母說,這很簡單,有必要教孩子嗎?

有必要的。因為大人有較多的生活經(jīng)驗,不僅知道毛巾要擰干,桌面上的東西要推到邊上不能碰倒……但年幼的孩子一開始是不知道的,需要在父母的教導下慢慢積累生活的點滴經(jīng)歷。

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否則很可能就會制造混亂,比如毛巾滴水淋滿地,比如不小心把桌面上的水杯摔破……最終影響了大人和孩子的心情。除此之外,分步驟后,孩子感覺不復雜,他們也更容易有信心勝任,勝任家務活,也會給孩子帶來更多做家務的積極性。

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四.鼓勵,是對孩子最棒的贊賞

  • 有兩位小女孩,她們是好玩伴,但A女孩愛做家務。

  • 在幼兒園幫老師收拾玩具和教具也非常積極;

  • B女孩就非常懶,連自己的水杯掉地上也不撿。

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老師從兩位小女孩的媽媽嘴里便知道了一些細節(jié):

A媽媽說:我女兒第一次洗襪子,我跟她說,你去洗吧,媽媽相信你能洗干凈的……

B媽媽說:我女兒第一次洗襪子,我跟她說,真讓人擔心,你會把整袋洗衣粉弄濕,你的手指也不夠力氣,會洗不干凈的……

看看,這就是區(qū)別!

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鼓勵,是對孩子最棒的贊賞,你的鼓勵會成為孩子做家務的“能量按鍵”。

看來,爸媽有足夠的耐心和愛心,才能養(yǎng)育勤勞的孩子。父母的付出,孩子未來會用行動“記住”!

廣州天使兒童醫(yī)院?

健康一個孩子,幸福一個家庭!


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