新生的“蒼藍猛獸”,努力鍛煉的天才小李,卻只能漸漸淪為背景板
一個自小就熱愛漫畫,最喜歡的作品是鳥山明先生的《龍珠》、大友克洋的《阿基拉》等作品。并且在這些優(yōu)秀作品的渲染下,勵志想要成為一名優(yōu)秀的漫畫家——岸本齊史。

自幼成績徘徊在及格線附近的“岸本齊史”,終于在《周刊少年Jump》上連載了自己以Jump核心理念:“友情、努力”兩要素的作品《火影忍者》。
在自己的作品《火影忍者》中,將“鳴人”也塑造成“萬年吊車尾”,這是他自己過去的怨念吧。

“萬年吊車尾”的鳴人,依靠著自己的努力和周圍人的友情,最終當上了“火影”。這就是數(shù)百集TV動畫《火影忍者》的簡要說明。
不過,在岸本的野心當中,作品中僅僅努力的只有鳴人,是不完美的。因此也分別描寫了被稱呼為“12小強”的眾多角色。
而其中,毫無忍、幻術(shù)天賦,也沒有與生俱來的特殊技能,性格單純而又熱血,一心想成為一名優(yōu)秀的忍者,并一直為此努力奮斗的“笨鳥先飛”型熱血少年——李洛克。

則是岸本齊史想要在“木葉12小強”中想要體現(xiàn)“努力”的具體角色。可是,努力的小李卻成為了背景板??芍^諷刺之極!
絕對主角下,“木葉12小強”的群像演繹
在充滿各種挫折、艱難的社會上,談?wù)撚亚橛袝r顯得有些搞笑。太過復雜的社會造成的這一現(xiàn)象下,使得很多人對于在學校期間獲得的友情,感到萬分珍惜。
“我想要當上火影”
伴隨著鳴人的這一句爆炸性的發(fā)言,與鳴人同處于一個教室的眾多同齡學生或露出恥笑、或反駁或不予理睬。

在作者岸本齊史的筆下,命運于這間教室,于這些幼小的孩童之間開始轉(zhuǎn)動?!笆姟钡墓适乱灿纱苏归_。
其實我很喜歡疾風傳之前的劇情。雖然“鳴人”是作品中的絕對主角,與“佐助、小櫻”組建的三人組也是故事的中心。但是卻在岸本齊史龐大的野心下,卻創(chuàng)造出了如同群像角色一般的其他優(yōu)秀角色。
第三班的日向?qū)幋?,李洛克,天天;第八班:日向雛田,犬冢牙,油女志乃;第十班:奈良鹿丸,秋道丁次,山中井野。

在圍繞著鳴人、佐助與小櫻之間的發(fā)展,一路上給予幫助的其他角色都在劇情中發(fā)揮著十分重要的作用。以當時的劇集來說,花費數(shù)集的劇情去描述非主角的人物故事。
即便到了“疾風傳”在戰(zhàn)力崩壞和劇情走向控制暴走的時期,在第四次忍界大戰(zhàn)也有單獨將眾人拿出來展現(xiàn)。
想必岸本對他們的感情也是很深的。
努力的另一種形式:簡單直接地就叫做李洛克
李洛克是“木葉十二小強”中第三班的。
缺乏忍術(shù)、幻術(shù)的天賦,無法學會這兩種在忍者看來是基本的忍術(shù)。受此影響,進入忍者學校的時候,被嘲笑是吊車尾,并認為小李是無法實現(xiàn)自己的目標——成為一個偉大的忍者的。因為不會忍術(shù)的人是不可能成為忍者的。
不會忍術(shù),那么就如同父親說的在剩下的體術(shù)上努力。依靠體術(shù)成為偉大的忍者。
為了實現(xiàn)這一目標,還十分幼小的小李拼命練習身體,數(shù)十上百倍遠超常人的體術(shù)鍛煉就這樣日復一日的開始。
當他累到撞到樹而哭泣時,邁特凱老師鼓勵他說,他有一種能力能超越寧次,因為他是一個努力的天才!
終于,在“中忍考試”中,小李向佐助提出挑戰(zhàn)。并且在對戰(zhàn)當中憑借自己的體術(shù),將被成為天才的宇智波佐助給擊敗。充分地證明了:
“努力是可以戰(zhàn)勝天才的”。
其后在可以說是體術(shù)的克星,擁有血繼界限尸骨脈的君麻呂對戰(zhàn)中,從處于下風到施展出“醉拳”后的不分上下。這個一直以來努力的小李被眾多漫迷所喜愛。

并不否認鳴人為了成為“火影”,同樣也付出了努力,但是達成目標而努力的形式各有不同。只是小李是最為單純的那一種。
然而隨著劇情的不斷推進,來到“疾風傳”后,我卻看到了最為諷刺的劇情。
努力鍛煉,卻無法追上他們的腳步共同戰(zhàn)斗
當劇情來到疾風傳,曾經(jīng)的“木葉十二小強”都已經(jīng)不再是當初那個青澀的樣子了。
經(jīng)歷眾多事件的眾人們迎來了危及整個忍界的大戰(zhàn)——第四次忍界大戰(zhàn)。

多年來的戰(zhàn)斗,讓眾人的實力都取得了突破性的進展。面對由帶土和聯(lián)合召喚的白絕與穢土轉(zhuǎn)生大軍。曾一度被鳴人與佐助兩人甩在身后的其他眾人紛紛對上了過往的知名忍者。
有擊殺了二代火影的金角、銀角;
有過往被擊敗的曉組織成員;
也有過往的老師阿斯瑪;
然而曾一度被岸本潑墨以努力身姿打動眾多漫迷的小李,卻在大戰(zhàn)當中僅僅只能淪為背景板。以當時的劇情來看,面對著強大的斑,小李確實沒有任何辦法。
能夠開啟6門的小李只得眼睜睜看著自己最為尊敬的邁特凱老師,開啟死門獨自與斑戰(zhàn)斗。然而斑最終未能被解決,其后趕來的鳴人、佐助,這兩位在小李看來是天才的忍者聯(lián)合對抗下被擊敗。

而小李可謂毫無作為,淪為背景板。仿佛在述說著:“努力是有極限的,最終依靠的還是身份、背景”這些努力無法獲得的東西。
當小櫻與鳴人、佐助再次匯合結(jié)成曾經(jīng)的三人組對抗輝夜姬。小櫻曾有過這樣的一段心里描寫:
“綱手大人,看來我終于追上他們兩人的腳步了”

追上他們兩人的腳步,這何嘗不是“十二小強”中其他人也想要達成的目標呢?這又何嘗不是只有“努力天賦”的小李想要做到的呢?

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