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如何制勝高考?學(xué)長來支招

2021-03-26 08:35 作者:歷史老師定哥  | 我要投稿

歷史之學(xué)習(xí),源于興趣,長于智慧,湎于深邃。歷史是活的,是精彩的,是引人思考的。當(dāng)然,對于歷史考試來說,亦是如此。?

原先的我歷史基礎(chǔ)極差,對歷史人物,事件等只知其一不知其二,歷史常識(shí)少之又少,歷史素養(yǎng)更別談。所以每次考試都很惶恐。

直到我聽了定哥的課,才知道,歷史并不是僵硬的課本上的文字,圖片(當(dāng)然那也很重要,考試都會(huì)考的),而是一個(gè)個(gè)鮮活的,千人千面的人物,一件件褒貶不一事件。同時(shí)聽著定哥的建議,在忙碌的學(xué)業(yè)中看了斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》,同時(shí)找了李宏圖先生的幾本書拿過來拜讀,用了沒一個(gè)月的時(shí)間,整個(gè)人就腹有詩書氣自華了。加上定哥的筆記,我的歷史成績就穩(wěn)定在了80-85(別說這個(gè)不高,這個(gè)是天津和平區(qū)的卷子,懂得都懂)。而事實(shí)也證明,這幾本書也正是大學(xué)本科歷史系必讀的幾本書,很多我們南開歷史學(xué)院的學(xué)長現(xiàn)在寫論文,答辯都要依托于這幾本書。?

這是我覺得定哥教給我的第一個(gè)重要的東西——對歷史的延伸,回歸課本但不迷信課本,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。?

第二一個(gè)我覺得我覺得從定哥那里學(xué)來的重要的東西是獨(dú)立之思想,自由之精神!挖掘歷史的暗埋,探尋歷史的陰影。發(fā)現(xiàn)一些“壞人”的閃光點(diǎn)。這也就是如今考試中“造反題”要考查我們的思辨能力。

再說一點(diǎn)考試外的話,最好趁著高三之前,或者高考之后多出去走走,歷史的學(xué)習(xí)是一輩子的,正衣冠,知興替,明得失。誠如習(xí)近平同志所說:我們要擦清歷史的鏡子,走好未來的路。 而作為一名剛高考完的學(xué)長(……),我也斗膽給大家奉上一點(diǎn)點(diǎn)我對于考試的經(jīng)驗(yàn):

其一,專注于課本。通讀課本(大小字,圖表)緊跟老師,做好筆記,強(qiáng)化記憶??荚囍泻芏鄡?nèi)容都是書本上的復(fù)現(xiàn)。

其二,做學(xué)習(xí)的主人。主動(dòng),自覺地學(xué)習(xí)。一方面體現(xiàn)在勤思好問,另一方面體現(xiàn)在忠實(shí)于課本又不拘泥于課本。做作業(yè)時(shí)把拿不準(zhǔn)的標(biāo)上記號,問。上課講的沒聽懂的或靈光一現(xiàn)的,記下來,問??凑n外輔導(dǎo)書或?qū)φ沾鸢赣龅街R(shí)盲點(diǎn)的時(shí)候,問。 目的是盡可能地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)庫,在做題和得到解答中揣摩到出題人的套路和思考角度思考方式,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更深刻的影響是,或許在學(xué)習(xí)過程中,體會(huì)到歷史的樂趣,愛上歷史。你要培養(yǎng)的能力是——一道你原來不會(huì)的歷史題,你搞明白之后要給你的同學(xué)講明白。

其三,知識(shí)框架很重要?。。?/strong>重要的話就說一遍吧……歷史這一學(xué)科在高中階段來說,知識(shí)很多,很雜很碎。沒有一定歷史積淀的中等學(xué)生很容易迷失在漫長的歷史長河中......所以自己一定要利用大塊時(shí)間把某一模塊的知識(shí)捋清楚,并印在腦子里! 嘗試從不同角度整理某一塊知識(shí),效果更佳,能夠起到事半功倍的效果。 這也就是定哥教給我們的小專題的整理,比如毛澤東的書啊,古代商業(yè)發(fā)展啊之類的,一定要做得多,背的熟!

第四點(diǎn)建立在第三點(diǎn)之上,也是最重要的。用哲學(xué)的話來說,世界處在普遍的聯(lián)系之中?;赝麣v史,多少歷史事件是有著千絲萬縷的聯(lián)系的。學(xué)習(xí)歷史一定要不斷培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維。由點(diǎn)(時(shí)間點(diǎn),關(guān)鍵詞,人物等)到面(歷史時(shí)期,歷史特征,政治經(jīng)濟(jì)文化)再由大到小,進(jìn)而探究變化著的題目本身。而能做到這點(diǎn),必須把知識(shí)體系掌握好,提高自己的敏感度,才能又快又準(zhǔn)地消滅自己通往高分的障礙 最后一點(diǎn),培養(yǎng)自己的套路,熟悉歷史大題答題語言,不要自己瞎編句子。大題還要多答,拉伸答案! 我要告訴你們,歷史的學(xué)習(xí)不是枯燥的,而應(yīng)該是懷著使命感的。

最后以習(xí)近平同志勸勉人們學(xué)習(xí)歷史的話結(jié)尾吧。 “重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。”

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好啦,今天的內(nèi)容就到這里啦~想如果大家有什么疑問,也歡迎留言區(qū)告訴我們。你們的意見,能夠幫助我們更好地成長~

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