聽過很多大道理，依然過不好這一生；學(xué)過很多知識，依然做不好數(shù)據(jù)分析。

深以為然！

筆者雖不是正兒八經(jīng)的人民幣玩家，但花錢聽課程、買書，絕不含糊的；聽時醍醐灌頂，用時根本不行。

思來想去，四個字：不接地氣！

諺語：授人以魚不如授人以漁。推崇的是教授人學(xué)習(xí)知識的方法，而不是知識。這也可以理解，為啥網(wǎng)絡(luò)上的文章往往是：理論多于實踐。

然而現(xiàn)實情況是：我連魚是啥都不知道？哪些魚可以捕，哪些不可以？于是，產(chǎn)生認知偏差，知識斷層，再高深的辦法，也難以落地。

既講知識，又講方法。這次，一次性滿足大家“全都要！“的愿望。

首先，我們來看下文章目錄：

1.前言

• 寶典簡述

• 設(shè)計初衷

• 如何使用

• 適用人群

• 導(dǎo)航目錄

2.分析目的歸類

3.分析方法講解

4.場景化分析

• 分析模版

• 分析場景示例

5.結(jié)語

一、前言概述

1.寶典簡述

這是一份圍繞實際數(shù)據(jù)分析場景講解的方法論及效率工具，涵蓋產(chǎn)品、運營16個高頻分析場景，是互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)據(jù)分析進階必不可少的寶典。截圖如下：

2. 設(shè)計初衷

以實用性為第一目標，通過提煉產(chǎn)品、運營各類場景數(shù)據(jù)分析的思路及方法，實現(xiàn)0基礎(chǔ)快速上手、拿來即用的效果。

3.如何使用

在寶典的表格中，在導(dǎo)航目錄找到對應(yīng)分析場景，明確分析目的，再從分析方法庫中找到合適的方法，最后輸出數(shù)據(jù)分析結(jié)論。

4.適用人群

產(chǎn)品、運營、數(shù)據(jù)分析人員均可參考，于1-3年的初學(xué)者更加合適。

5.導(dǎo)航目錄

點擊導(dǎo)航表格上的分析場景，可以快速找到對應(yīng)的內(nèi)容，利用已經(jīng)設(shè)定好的分析框架，展開分析。

二、?分析目的歸類

分析目的歸來的意義在于：給每一個分析者，有意識地識別每個分析場景背后的分析目的，相當于指引一個分析大方向，這樣分析過程不迷路。

三、分析方法講解

分析方法有很多，作為分析人員，重點是在于分析方法和具體實際場景的快速映射。

下面是最常用的分析方法以及示例，可以把它作為一個小抄，隨時翻閱。

四、?場景化分析

場景化分析的差別在于：它是一種面向問題的思維，聚焦工作中的實際分析場景，相比很多方法論，更容易落地、更具指導(dǎo)意義。在這部分，我既講分析的知識，又講講分析的方法。

1.分析模版

在整個分析過程中，分析模版是分析的框架，也是分析過程的靈魂。

它會清楚地告訴你：

• 1 2 3 4，先走哪一步？

• 分析背后的目的是啥？

• 思考的閉環(huán)是啥？

• 什么方法是合適的？

• 從什么角度切入？

• 最后又該輸出什么結(jié)論？

• ……

2.場景化分析

示例以產(chǎn)品工作中的用戶意見收集分析示例。分享這一個小小的工作事項中，產(chǎn)品經(jīng)理也可以做得更加出彩。

從這個事工作項背后，產(chǎn)品經(jīng)理的角色就像是流水線中的質(zhì)檢員，什么的問題該忽略，什么樣的問題該暴露，是一個篩選者，也是一個把控者，他深刻地影響著后面資源的調(diào)度。

好了，本次的分享就到這里，希望有幫助到大家。