?“巍巍井岡傳赤色，翠竹松杉漾煙霞?！绷瞄_歷史的珠簾，那百折不撓的革命豪情與 偉人揮斥方遒的詩篇、豪放恣肆的狂草輝映出了革命的浪漫主義情懷。井岡山是革命搖籃，亦是藝術(shù)溫床！江西籍青年書畫家李小波正是生于此揺籃，長于此溫床。

左為李小波 中間為吉安市人大副主任龍新??右為本文作者胡剛毅

? ? ? ?從小就愛寫畫涂鴉的他，進(jìn)入師范學(xué)校就讀時已寫得一手清雅勁逸的歐楷。但井岡山賦予他骨子里的豪逸曠達(dá)之氣何以抒發(fā)？于是他投到南昌“八一”起義英雄紀(jì)念碑、方志敏烈士紀(jì)念碑碑文書寫者尹承志先生門下。尹老見其書法頗具氣象，繼而又推薦他向師從過劉海粟、黃賓虹、潘天壽的國畫家梁書學(xué)習(xí)國畫。書畫同步，互為滋養(yǎng)，兩位老師將他引上了書畫藝術(shù)的乾坤大道。

圖為著名書法家尹承志寫給李小波的信

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? ? ?“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！倍鲙熞兄靖视诩拍?、扎根傳統(tǒng)、筆耕不輟的精神深深影響著小波。尹老將自己畢生學(xué)書心得傾囊相授，指導(dǎo)小波從《散氏盤》《寶子碑》《張遷碑》........等高古法帖的臨習(xí)中將傳統(tǒng)古拙的金石氣注入書法創(chuàng)作中。書法皇冠上的明珠是草書。

? ? ? ?尹老引導(dǎo)他在孫過庭、懷素、黃庭堅、王鐸、于右任等大師的草書藝術(shù)中流連琢磨，砥礪切磋。 這些大師們的藝術(shù)精華使他的書法線條充滿張力與骨力，在他的書法創(chuàng)作中發(fā)酵成了一種豪放縱逸，蒼勁老辣的韻味。? ?

圖為梁書寫給李小波的信

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? ? ? ?"無心插柳柳成蔭！"書法的精進(jìn)使他在習(xí)畫之路常能心手相暢，形成郁茂蒼渾、酣暢淋漓的情趣，使畫面產(chǎn)生雄渾壯闊、縱橫蓬勃的氣勢，尤以畫墨竹為甚！

? ? ? ? 當(dāng)時已89歲高齡的竹翁梁書老人很贊賞他的書法功底，時常叮囑他要耕硯不輟，以書法線條入畫，筆墨的虛實(shí)，空間的疏密分布，意境的營造等要在每一次臨習(xí)與創(chuàng)作中去奮力追求。老人時而躬親示范；時而拿出珍藏的藝術(shù)大師劉海粟、花鳥畫大師陸抑非剛勁有力風(fēng)骨迥然的書法墨寶與他欣賞講解；時而拄著拐杖為他改畫...... 。此情此景，晃如昨日。

? ? ? ?梁書老人與潘天壽曾有師生之緣，小波對潘畫的霸悍險絕、鐵畫銀鉤傾慕不已。在這番傾慕之情的驅(qū)使下，憑著一股不怕虎的牛犢精神，這個愣頭青硬是闖入中央美院當(dāng)面求教于潘天壽之子、中央美院院長潘公凱先生。潘先生看了他的墨竹后，評價到：沒來讀美院，可惜也不可惜，讀的是社會美學(xué)，師承粱書但不拘泥于粱書。

? ? ? "眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。"二十五載學(xué)藝路，小波的書法、繪畫、藝術(shù)評論等作品相継獲獎并發(fā)表在《光明日報》《中國書畫報》等國家級刊物上。他為吉州區(qū)釣源古村祠堂正大廳書寫的對聯(lián)出現(xiàn)在視大型紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》的鏡頭中，并在中央4套、中央9套播放，得到了社會各界的好評。而我則認(rèn)為“觀小波之畫，畫中有書；味小波之書，書中有畫”才是他啜飲藝術(shù)甘泉收獲的珍寶！其書法作品中真力彌漫、遒勁老辣的線條透著一股正大氣象；整體章法上的空間分割、俯仰顧盼、避讓騰挪更是自帶畫面感，再輔以筆意縱橫、氣勢蒼雄、行于所當(dāng)行、止于所當(dāng)止的筆墨節(jié)奏，猶如激蕩進(jìn)取的入世豪情與曠達(dá)不羈的出世意態(tài)相纏相繞，遂凝結(jié)成一股充塞于字里行間的空靈豪逸之氣。 這股空靈豪逸之氣也縈繞于他的墨竹之中。

? ? ? ?小波畫竹，純用筆以氣寫出，在穩(wěn)健老辣的書法線條的支撐下，中鋒寫竹竿，中鋒側(cè)鋒交替寫竹葉。一個“力”字貫穿始終，充彌于整個畫面。無論是頂天立地的長竿，還是局部的末節(jié)枝梢，都充滿著力量，那種斬釘截鐵般的筆力，如折釵骨，似錐畫沙，沒有絲毫的猶豫馬虎。即使是淡墨勾勒的竹梢，也挺拔勁健，英姿勃發(fā)。起筆行筆，儼然是在寫字。受潘天壽影響，他的畫面空間布局極為考究 ，款書與畫面融為一體。在熱烈奔放、揮灑自如的筆觸中，他近年的國畫創(chuàng)作有了新的突破。首先是題材更豐富。在解決了構(gòu)圖和筆墨的基礎(chǔ)上，他筆下的松、梅、菊、蘭少了幾分劍拔弩張，添了幾許雄秀雅趣。

? ? ? ? 為了讓畫面煥發(fā)生命的靈動，小波將各色鳥類和小雞置入畫面，近年多幅《竹雞圖》、《喜上眉梢》、《比翼雙飛圖》等作品將鮮活稚趣的生命糅入到雄渾樸茂的畫面中，毫無違和感，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的怡然美好直泌心靈。他的 山水畫更是摒棄了以往的躁動突兀，山川的“質(zhì)”、“理”和意境的處理更勝一籌，整個場景虛實(shí)有度，氣象宏闊。其次是在用水上進(jìn)行了大膽嘗試。水墨相融讓厚重的畫面多出一份空靈之感，尤其是宿墨和宿水巧妙運(yùn)用使畫面越發(fā)爽利勁健、墨色豐富、層次多變，虛虛實(shí)實(shí)，生生不息，呈現(xiàn)出“元?dú)饬芾煺溪q濕,真宰上訴天應(yīng)泣”的萬千氣象。 在這氣象的裹挾中，竿竿勁竹似有沖破束縛直指蒼穹之意，觀者隱隱中總感到一種永不放棄的生命企望，不由得想要融于天地之中，伸展自己的性靈。

? ? ? ?井岡翠竹的高節(jié)凌云、虛心挺直，是小波書寫的意象，更是他在學(xué)藝跋涉中心無旁騖，永葆赤子之心，以愈挫愈勇的堅韌去攫取藝術(shù)之果的精神伴侶。

? ? ? ?江西省特級教師劉武德曾著文《小波胸有萬竿竹》中這樣評價小波: 堅韌不拔、虛心向上、不畏寒暑、善待志友……竹的精神，竹的品格，竹的風(fēng)骨，宛如古今杰出人物的化身。李小波揮動手中的畫筆，時刻沒有忘記新時代一個良知畫者的使命。

? ? ? ? ?至精至誠，方能動人，縱有萍碎，心亦無悔，不忘初心，方得始終！

（作者:胡剛毅 劉蓉蓉 肖勇）