運營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2020年11月15日整理

近日，我園在得知濛洼地區(qū)蘿卜滯銷的消息后，積極響應(yīng)縣委縣政府“情系災(zāi)區(qū)、公益助農(nóng)”的號召，快速行動，踐行社會責(zé)任。社會各界的愛心助力讓農(nóng)戶們忘記了種植時的艱辛，露出了豐收的喜悅。小蘿卜，大愛心。小小愛心蘿卜在幼兒園會有什么用途呢？精彩即將上演......

蘿卜·相遇

孩子們在來園時發(fā)現(xiàn)了幼兒園的新奇事，這里怎么那么多東西？這些袋子里面裝的是什么？你們看，是蘿卜！這么多蘿卜......

帶著問題、帶著好奇、帶著探究的欲望，孩子們的討論熱火朝天。

我奶奶家就種了蘿卜！

我最喜歡吃蘿卜，吃蘿卜對身體好！

我看到過白蘿卜、紫蘿卜，還有紅蘿卜。

我還會講蘿卜的故事呢？

“幼兒園教育教學(xué)要生活化，要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參與觀察活動，使他們體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。”為了引導(dǎo)孩子的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，孩子們與蘿卜親密接觸已拉開序幕……

蘿卜的秘密知多少

老師們利用圖片、視頻不僅讓孩子們感受到了這次“小蘿卜、大愛心”的互助幫扶精神，也了解到蘿卜是生活中常用的配菜，它不僅營養(yǎng)價值高，而且還有一個蘿卜大家族。

蘿卜寶寶太臟了，我要給他洗洗澡！

蘿卜·宴遇

舌尖上的蘿卜美食

　　孩子們自主、自選、自取地挑選著自己喜歡的蘿卜，一個個不亦樂乎，互相分享著制作蘿卜宴的幸福和快樂，整個院落也飄散著濃濃的蘿卜清甜的味道。

　　俗話說“冬吃蘿卜夏吃姜，一年四季保安康”，孩子們結(jié)合生活經(jīng)驗暢所欲言：“我最喜歡吃蘿卜了，蘿卜最有營養(yǎng)”，“老師說過，蘿卜身體里含有豐富的維生素C，能增強(qiáng)我們抵抗力”，“我咳嗽了，奶奶就給我喝點蘿卜湯，蘿卜會幫我止咳呢！”

　　孩子們因和蘿卜的一段親密接觸而愛上了蘿卜美食！蘿卜餐變得美味無比！瞧，我們吃得多香??！

蘿卜造型秀

　　“蘿卜還可以做什么呢？”孩子們一起動手又動腦，畫蘿卜、各種輔助材料裝飾蘿卜、塊狀蘿卜的拼搭，請看各種有趣的蘿卜造型：俏皮的老鼠、可愛的小豬、蘿卜小人等等呈現(xiàn)在孩子的手中，小蘿卜、大創(chuàng)作，孩子們的奇思妙想總會給我們帶來更多驚喜。

　　各種造型的的蘿卜完成了，讓我們一起來展示吧！

演一場蘿卜故事

　　孩子們收集了許多關(guān)于蘿卜的故事，和同伴們相互分享。其中最喜歡的故事是《拔蘿卜》。孩子們通過傾聽與觀察，對故事情景和發(fā)展都很熟悉，孩子自行商量后還進(jìn)行了角色的扮演。

“玩”轉(zhuǎn)蘿卜

蘿卜保衛(wèi)戰(zhàn)

蘿卜接力

蘿卜拼圖、搭建

蘿卜保齡球

一起來種蘿卜吧

愛玩是孩子的天性，孩子們在這場“愛心”蘿卜的盛宴中不僅體會到了探索、發(fā)現(xiàn)的快樂，同時也擴(kuò)展了新的經(jīng)驗。后期孩子們還準(zhǔn)備策劃開一個蘿卜超市。

　　孩子們玩轉(zhuǎn)蘿卜熱火朝天的景象，讓老師們也摩拳擦掌，請看老師們一組蘿卜水墨畫來襲……

　　大自然是孩子成長的搖籃，挖掘蘿卜這獨特的自然教育資源，以多樣化的操作，培養(yǎng)孩子的比較、觀察、感知、體驗等多方面能力。這不僅是一次生動有趣的自然課程之旅，同時，也是我們育新幼教課程育人的生動實踐，這樣的活動,來源于孩子們的生活,讓孩子們在感知體驗中獲得快樂和成長,我們相信,孩子們玩轉(zhuǎn)蘿卜帶來的美好回憶，會珍藏在孩子們的心底。也激勵我們讓這樣的探索活動未完待續(xù).......

審核｜張月萍

編輯｜韓靜琳

供圖｜各年級組老師

運營總監(jiān)：鮑安常LJ007