說個正事，我的一個個人觀點(diǎn)。
昨天我說了，女權(quán)問題核心是勞動權(quán)受教育權(quán)，同工同酬的權(quán)利，只有你真正掌握了這些實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，你才有資格爭取自己的權(quán)益。其他的什么你應(yīng)該尊重我尊重女權(quán)這些口號都是虛的。

然后，有不止一個人提出目前的就業(yè)歧視問題，女生在就業(yè)中遭遇到的歧視。這個就業(yè)歧視影響到了大家的勞動權(quán)。

然后我就在思考，目前這個就業(yè)歧視的原因是什么，真的如大家所說是因為產(chǎn)假嗎？》
如果是因為產(chǎn)假，為什么前些年這個問題不明顯？所以我并不認(rèn)可這個原因。

我認(rèn)為，目前圍繞女性的就業(yè)歧視問題，本質(zhì)是這兩年過度市場化引發(fā)的關(guān)聯(lián)問題。
為什么？

恒大中國2020生育報告顯示，1990中國女性勞動參與率（15歲及以上）是73.2%。
這個數(shù)據(jù)領(lǐng)先全球。

但2019年，這個數(shù)據(jù)降到了60.6%，雖然依舊領(lǐng)先全球，但相比原來大幅下降了12.6個百分點(diǎn)。

注意這個下降時間，是從1990年前后開始的。而這段時間，也正是我們經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，市場化不斷推進(jìn)的時間。

所以我認(rèn)為，可能是自1978年改開以來，高速的市場化進(jìn)程，摧毀了早年廉價平民化的社會主義托兒所--幼兒園--義務(wù)教育體系。前些年沒感覺，因為那個年代培養(yǎng)出的這個體系以及老師們都還在，但現(xiàn)在隨著這些老師的陸續(xù)退休，這個問題日益嚴(yán)重了。

如果我是1990年的一個家長，我可以一大早上班的時候把孩子放到托兒所/幼兒園/學(xué)校去，然后正常上班。
但如果我是2019年的一個家長，我無法做到這一點(diǎn)，因為如今市場化的學(xué)校，對孩子的管理時間大幅縮短了。

我上小學(xué)的時候，五點(diǎn)放學(xué)，時間和大人下班時間一致，大人下班過來順手一接就行。
但現(xiàn)在的小孩，放學(xué)時間早的多了，和大人不一致。
而且現(xiàn)在的學(xué)校為了避免小孩走丟的責(zé)任，必須要家長來接孩子，這就出現(xiàn)了一個無法解決的矛盾，那就是，父母兩人，必須要有一個人舍棄一部分工作時間去接孩子。

此外，伴隨著公立教育體系的衰退，私立學(xué)校的崛起，鋼琴舞蹈等素質(zhì)教育冒頭，大量輔導(dǎo)班又占用了大量家長時間和精力。以前都是看學(xué)校里學(xué)了多少，但現(xiàn)在還要比家長們在課外付出多少精力報輔導(dǎo)班陪孩子去上課。甚至我知道不少地方孩子作業(yè)都要家長批了。這塊又是巨大的精力占用。

簡而言之，市場化的私立學(xué)校體系已經(jīng)無法像當(dāng)年公立學(xué)校體系那樣提供廉價的廣泛化的更具責(zé)任感的教育服務(wù)了。
學(xué)校做的少了，家長們要做的就多了。

而更要命的是，孩子放學(xué)早了，要去的輔導(dǎo)班多了，可家長的時間，卻是變少的。
早年國企事業(yè)單位，公有制經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)，雷打不動的五點(diǎn)下班，俗稱朝九晚五。
但現(xiàn)在呢？996不說了吧，甚至還有各種加班。

這意味著，過去的雙職工體系，就是很難維持下去了。父母雙方都996，你肯定是管不過來孩子的。必須要有一方做或多或少的犧牲。

源于文化等各種因素，這個角色通常是母親。

此外，工作時間的加長，工作負(fù)荷的加大，還導(dǎo)致了女性在生理差異這塊的差異體現(xiàn)。
早年朝九晚五，工作負(fù)荷不大，那么男女性在工作勞動中的差異并不明顯，所以不存在就業(yè)歧視的土壤。
但現(xiàn)在不搞朝九晚五，你給我996，甚至給我來個9127，那男女在工作勞動上的差異就會很明顯，這才是就業(yè)歧視存在的關(guān)鍵，這其實(shí)遠(yuǎn)超產(chǎn)假因素。
簡單來說，如果我把入職條件定為舉重50公斤，這個標(biāo)準(zhǔn)事實(shí)上就是在淘汰女性。

（我不希望有女權(quán)粉絲跑來杠你居然看不起女性，女性也能舉重50公斤，或者男人也未必能舉重50公斤，我只是做一個簡單的舉例盡可能讓大家理解這個情況）

這一系列因素，最終導(dǎo)致了當(dāng)前女性相比前人需要付出更多時間精力在“非勞動事務(wù)”上，進(jìn)而擠壓了原本的勞動時間精力。

才是我認(rèn)為當(dāng)前女性面臨就業(yè)歧視，勞動參與度下降的核心原因。
這是一個學(xué)校服務(wù)時間和勞動時間此消彼長下引發(fā)的經(jīng)濟(jì)問題，不以你的個人意志為轉(zhuǎn)移。

很多人說，就業(yè)歧視就是男性看不起不起女性，我不認(rèn)可這個觀點(diǎn)，因為在社會學(xué)問題里，“看不起”這種理由，是不太有說服力的，它很唯心。只有經(jīng)濟(jì)利益方面的因素，才能在唯物層面全方位進(jìn)行解釋。

所以，對于現(xiàn)在有志于提升女性權(quán)利的同胞來說，我認(rèn)為，相比高喊女權(quán)口號，或者說給男性加產(chǎn)假，或者強(qiáng)制某些單位招募女性，更務(wù)實(shí)也更能從根本上解決問題的點(diǎn)，是：

反對996，把勞動時間降下來?；蛘吆粲跫訌?qiáng)教育這塊的公有化，把學(xué)校服務(wù)時間拉上來。

所以，雖然有點(diǎn)難以置信外加荒誕

但某種意義上，高喊“打工人”的梗，其實(shí)是在為女性權(quán)益做貢獻(xiàn)。因為大家殊途同歸。

(是不是終于理解，為什么馬克思認(rèn)為婦女解放是無產(chǎn)階級聯(lián)盟的一部分了？）

最后：本文觀點(diǎn)根據(jù)數(shù)據(jù)報告及婦女解放先驅(qū)的理論得來，
如果你的觀點(diǎn)是，女權(quán)問題就是有男人要害女人，那我認(rèn)為我們沒有討論的必要