一、體育概念是什么？

答：體育是以身體運動為基本手段促進身心發(fā)展的文化活動

體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。

體育的廣義概念

　　是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經(jīng)濟的制約，并為一定社會的政治和經(jīng)濟服務。

體育的狹義概念

　　是一個發(fā)展身體，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。

二、體育功能是什么？

答；體育的功能分三個層次：自然質(zhì)功能，結(jié)構(gòu)質(zhì)功能，系統(tǒng)質(zhì)功能。

1）自然質(zhì)功能：人類在進化過程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越等各種運動方式，可以看作是體育的最原始的形式。這些運動方式對人類做產(chǎn)生的功效，就是體育的自然質(zhì)功能。

2）結(jié)構(gòu)質(zhì)功能：人們在體育的自然物的基礎上，改變其外部結(jié)構(gòu)，使其賦予了新的功能，稱之為結(jié)構(gòu)質(zhì)功能。

3）系統(tǒng)質(zhì)功能：當一事物從自然質(zhì)系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)質(zhì)系統(tǒng)在進入社會系統(tǒng)時，這一事物就會又產(chǎn)生許多以前不具有的功能。

體育的自然質(zhì)功能：

1）提高人體心血管系統(tǒng)機能水平 2)調(diào)試和保持心理健康 3）提高呼吸系統(tǒng)機能水平 4）促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育 5）延年益壽、提高生活質(zhì)量

體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能：教育功能和娛樂功能

體育的系統(tǒng)質(zhì)功能：1）體育的經(jīng)濟功能 2）體育的政治功能

★在現(xiàn)代社會中，體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在那些方面？

1）體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點 2）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 3）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位

★怎樣理解體育與政治的關系？體育的政治功能有哪些方面的表現(xiàn)？

1）體育與政治的關系是客觀存在的，這是因為體育文化一旦置身與社會大系統(tǒng)之中，它就自然而然具有了政治功能。體育是一種文化，而文化的結(jié)構(gòu)可以分三層：最里層是觀念層次、中間是制度層次、最外層是器物層次。一般來說，文化的觀念層次與政治的關系最密切，制度層較觀念層與政治的關系要疏遠些，而器物層幾乎與政治無關。對待體育人們既要承認體育要受到政治的制約和影響，同時也要看到體育也能夠為政治服務。另外體育作為特殊的身體文化具有世界性，它可以打破種族，社會制度、宗教信仰等等的限制，為全世界各階層的人所接受。

2）提高國家的威望、振奮民族精神，表明國家政治立場、為外交服務，呈現(xiàn)安定詳和的社會環(huán)境

三、體育目的是什么？

我國的體育目的是“增強體質(zhì)，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康、文明發(fā)展”。

★實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？

1）不同區(qū)域的體育工作、不同形式的體育工作、不同年齡階段的體育工作、不同對象的體育工作。

2）堅持社會主義方向、堅持以人為本的基本理念、依據(jù)社會整體發(fā)展的需求、國際化與本土化相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合

四、體育手段

★分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延？

1）體育的核心手段是身體運動，人體的運動包括有意識的身體運動和無意識的身體運動；有意識的身體運動又可以分為運動系統(tǒng)的運動和其他系統(tǒng)的運動

★分析體育基本手段的內(nèi)涵和外延

六、體育過程是什么？

答：體育過程因該是一個體育教學實踐與體育運動實踐、運動恢復相統(tǒng)一的、相融合的過程。

★體育過程的本質(zhì)是什么？

1）體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程 2）體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程 3）體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。 4）體育過程中學習者的不斷發(fā)張，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進的螺旋式上升的運動過程。

★國家應該將體育和競技運動都搞好，各按各的的規(guī)律去辦。提高一過之競技水平，振奮民族精神；落實全民健身，提高生活質(zhì)量，促進全民健康，這都是國家所需要的。

★試述體育文化的含義和基本功能？

答；1）育文化包含有精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化，也就是說體育文化由心里、行為、物質(zhì)三個方面的要素構(gòu)成。

2）教育和培養(yǎng)的動能、聚合凝聚功能、調(diào)節(jié)和引導社會生活功能、傳承和傳播文化的功能、吸收融合先進文化功能、創(chuàng)造、更新文化功能

★★★奧林匹克文化有那些特征？

答；人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性

★簡述體制和體育體質(zhì)的概念？

1）體質(zhì)是指在一定的思想觀念指導下、有一套法律政策的規(guī)范與約束、受一定政府機構(gòu)管理與監(jiān)督、由一些經(jīng)濟社會組織或個人運作實行的社會行為系統(tǒng)。 所謂體質(zhì)，“體”基既結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)；“制”既規(guī)定，法度，體質(zhì)既是以一定的具有公信力和權(quán)威性

的制度所規(guī)定的組織形態(tài)極其關系模式。體質(zhì)作為制度的一個層次，它是對社會運行方式和機制的規(guī)定，是指一定的社會更本制度的具體實現(xiàn)方式、結(jié)構(gòu)方式以及為其服務并使其正常運作的運行機制、調(diào)控機制和管理體系。

2）體育體制，是關于體育事業(yè)的機構(gòu)設置、隸屬關系和職責、權(quán)益劃分的體系和制度的總稱。

★試述體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關系？

1）體育運動有助于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感 2）體育運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維模式 3）體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人的強烈的進去精神，強化現(xiàn)代人的競爭意識 4）體育運動可以促進人的素質(zhì)的現(xiàn)代化 5）體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推進作用。

★從某些重要社會現(xiàn)象的角度分析體育的發(fā)張趨勢？

答：隨著時間的推移，一些社會問題會慢慢顯現(xiàn)出來，比如自然環(huán)境惡化（空氣，水源，物種）社會節(jié)奏加快（工作壓力加大，生活壓力加大），社會道德觀惡化（人心不古，相互競爭激烈，）體育能夠很好的緩解這些問題，具體作用如下：

1 體育是促進人的活動及其能力全面發(fā)展的重要基礎，具體包括體育增強了體質(zhì)，為德育和智育的發(fā)展奠定了基礎體育；對人的自然力和社會力的影響日益加大 體育對人類個體能力和集體能力的促進作用
2 體育是增加社會交往、豐富社會關系的重要紐帶， 體育增加了社會交往的機會， 體育可以培養(yǎng)良好的競爭秩序，使人們的社會關系
更和諧，體育是促進人的個性自由發(fā)展的重要條件
3 體育能夠增強體質(zhì)， 體育能夠促進個人心理的發(fā)展和完善， 體育能夠促進個人思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的提高和進步，體育是實現(xiàn)個人價值和社會價值的重要手段
4 體育運動能夠充分地展現(xiàn)個人的魅力，個人在體育中的成就更能夠得到社會的認同，實現(xiàn)社會價值。
但是體制的相應的改變，現(xiàn)在我國一直走的是體校路線，仍然堅持三從一大的訓練方法，使體育失去了某些社會功能，在國外很多業(yè)余人士得奧運金牌的時候，我國還是從小訓練，專業(yè)化才達到一樣的水平，在短期內(nèi)將不會有太大的改變，社會體育俱樂部會慢慢增多，但會很慢，因為人們的意識還沒有跟上，和發(fā)達國家相比還有很長的路要走

1. 體育的基本概念：體育是以身體運動為基本手段促進身心發(fā)展的文化活動。

2.?體育概念的分類：

分類標準

分類結(jié)果

體育實施場所

家庭體育，學校體育，社區(qū)體育

體育參與者年齡

嬰幼兒體育，青少年體育，中老年體育

體育參與者職業(yè)

農(nóng)民體育，工人體育，軍人體育，知識分子體育

體育發(fā)展年代

古代體育，近代體育，現(xiàn)代體育，當代體育

體育屬性

健身體育，競技體育，休閑體育，

?

3. 競技體育的概念：競技體育是以競技運動為手段來促進人的身，心，精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。

4. 體育的屬性：健身性，教育性，文化性，競賽性，技能性，娛樂性，社會性。

5. 體育功能的層次：自然質(zhì)功能，結(jié)構(gòu)質(zhì)功能，系統(tǒng)質(zhì)功能。

6. 體育的自然質(zhì)功能的體現(xiàn)：（1）提高人體心血管系統(tǒng)機能水平；（2）調(diào)試和保持心理健康；（3）提高呼吸系統(tǒng)機能水平；（4）促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；（5）延年益壽，提高生活質(zhì)量功能。

7. 體育結(jié)構(gòu)質(zhì)功能的體現(xiàn)：（1）體育的教育質(zhì)功能；（2）體育的娛樂功能

8. 體育的目的：增強人民體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，豐富社會文化生活，為社會物質(zhì)文明建設和精神文明建設服務。

9. 實現(xiàn)我國體育目的，目標的基本途徑：按區(qū)域劃分：家庭體育，學校體育，社區(qū)體育；按形式分：體育教學，體育鍛煉，運動訓練，運動競賽。

10. 體育手段的概念：體育手段是人們?yōu)榱藦娚盱畈?，娛樂身心以及提高運動技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。

11. 身體運動的要素：身體姿勢，動作的軌跡，動作的時間，動作的速度，動作的速率，動作的力量，動作的節(jié)奏。

12. 體育的基本手段：體育教學，體育鍛煉，體育游戲，體育訓練，體育競賽。

13. 科學體育的概念（1）有關身體聯(lián)系的全部知識，這些知識是同整個概念體系相聯(lián)系并作用為一種理論——它確定那些可以預見，評價和證實社會生活圣劍中生物力學的和精神的效果的原則。（2）對體育進行多層次、多視角以至全方位的研究，并反復驗證所形成的系統(tǒng)化的知識體系。

14. 體育科學的發(fā)展趨勢：體育科學呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢。

15. 體育科學的發(fā)展：（1）體育科學呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢。（2）運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善（3）體育科學研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務。

16. 體育科學體系：概念是指體育科學內(nèi)部的結(jié)構(gòu)以及各學科之間相互聯(lián)系和作用的關系。學科分類：按學科性質(zhì)分類：1.體育社會學學科，基礎學科，運動學學科；2.體育自然科學類，體育社會科學類，體育管理科學類；3.運動人體科學，體育人文社會科學，體育管理及交叉科學。按理論與實踐的關系分類：社會科學學科群，人文學科群，生物學科群。

17. 體育過程的結(jié)構(gòu)：體育教學，運動實踐，恢復三階段結(jié)構(gòu)觀。

18. 體育過程的要素：體育人，體育中介，體育學習者。

19. 體育文化的概念：體育文化是在增加健康，提高人們生活質(zhì)量的過程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神的財富，包括與之相適應的社會組織及規(guī)范體育活動的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括未達成目標的各種改革舉措以及相應的成果。

20. 體育文化的含義：體育精神文化，體育制度文化，體育物質(zhì)文化。

21. 體育精神文化包括：人們在長期的社會生活和互動中對體育產(chǎn)生的價值觀念，心理傾向以及通過抽象的聲音，色彩等表現(xiàn)體育精神的藝術(shù)文化等。

22. 體育制度文化包括：體育中人的角色，地位以及各種體育活動的組織形式，為促進體育的發(fā)展而形成的各種組織機構(gòu)，人們圍繞著體育而創(chuàng)造的各種直接影響體育活動的原則，制定的各種規(guī)章制度、條例以及管理體制及風格等。

23. 體育物質(zhì)文化包括：凝結(jié)體育文化特質(zhì)的各種物質(zhì)產(chǎn)品，如體育場地，設施，器械和裝備以及鍛煉和運動的環(huán)境。

24. 體育體制的概念：指國家組織管理體育的各種機構(gòu)，各項制度和準則的總和。

25. 我國的體育體制：計劃經(jīng)濟體制下的舉國體制。

26. 舉國體制的特點:中國體育事業(yè)在一定的時期內(nèi)，為了一定的目標和需要，能夠有效的統(tǒng)一，集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構(gòu)。

27. 體育管理體制的主要特點：1由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)；2、經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分經(jīng)濟義務；3、人員列入國家編制；4、業(yè)務脫離經(jīng)濟主體。

28. 舉國體制的評價；利；提高了我國的國際地位，尤其是提高我國在國際體壇的地位、增強民族凝聚力、振奮民族精神和促進經(jīng)濟發(fā)展。弊；1、導致大眾體育與競技體育不協(xié)調(diào)。高水平運動往往是體育工作的重點，忽視群眾體育；2、難以形成充滿活力的良性發(fā)展機制，體育管理效益差；3、體育管理主體單一化，影響體育社會化進程，強化了政府權(quán)力而社會參與體育力量減弱，陷入宏觀管理而消弱了微觀管理，過分依賴政府而影響體育自我發(fā)展完善；4、體育管理過程中法制化程度低，制約科學化。