線上支教，志愿者的第一節(jié)課是什么樣的呢？
1.廖老師的第一節(jié)課
3月18日，上午10點(diǎn)30分，勸禮小學(xué)二年級學(xué)生小桓（化名）跟隨著班里的同學(xué)，魚貫進(jìn)去多媒體教室。
今日陽光甚好，縷縷光線交織在一起，照得教室格外亮堂，孩子們的臉龐也在陽光的照射下微微泛著紅，更是多了幾分可愛。
按照已約定的安排，小桓來到窗邊的一個座位，乖巧地坐下，看著講臺前的楊老師做課前的設(shè)備調(diào)試——
十分鐘后，一堂線上音樂課將呈現(xiàn)在孩子們面前，這是勸禮小學(xué)本學(xué)期與童年一課云教室合作開展的第一節(jié)課，也是“X無限溫暖教室公益計劃”的第一節(jié)課。
小桓倚靠著窗臺，腦海中迅速勾勒出昨天那位漂亮老師的模樣，她有著烏黑的長發(fā)，大大的眼睛和干凈的皮膚，想到這，小桓連忙坐直了身體，轉(zhuǎn)頭扭向同桌：
“我們的音樂老師，是叫廖老師嗎？”
得到同桌的確認(rèn)，小桓不再看向窗外，而是緊緊地守著黑板上的電子屏幕，開始期待廖老師的出現(xiàn)。
陽光也同樣灑進(jìn)了另一間教室。
這是一間音樂教室，黑色鋼琴旁邊，廖老師也同樣在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，待會她馬上就要跟勸禮小學(xué)二年級的學(xué)生們見面了，雖然身為音樂老師的她不乏教學(xué)經(jīng)歷，雖然昨天已經(jīng)跟孩子們見過面，但今天是正式的第一節(jié)課，年輕的她依然有些緊張。
10點(diǎn)40分，上課鈴聲響起，網(wǎng)絡(luò)連通，孩子們與廖老師出現(xiàn)在classin教室的界面里。
隔著屏幕看到孩子們，廖老師逐漸放松下來，開始從容地開展音樂教學(xué)，作為開學(xué)第一課，她打算先讓孩子們對音樂產(chǎn)生興趣，為此，她特意邀請了勸禮小學(xué)的兩位學(xué)生在課前拍攝了一則介紹音樂課的短片，希望班里的孩子看完片子能對今后的音樂課有所期待。
“梨，梨，蘋果，梨！”
小桓跟班里的同學(xué)一起，大聲念出這句“水果口令”，原來，廖老師為了讓孩子們掌握一組音樂節(jié)奏，特意將節(jié)奏名稱換成了常見的水果，便于理解，也多了不少趣味。待孩子們逐漸熟悉了這組節(jié)奏后，她又將節(jié)奏編入一段舞蹈樂曲中，教大家一邊做動作，一邊感受節(jié)奏的旋律。
師生沉浸在音樂的教與學(xué)中，不知不覺，時間已過半。
廖老師來到鋼琴前坐定，為孩子們展示了鋼琴的優(yōu)美音調(diào)，不僅如此，她還利用倫敦橋的曲，附上專門為班里孩子做的詞，一邊用尤克里里彈奏，一邊演唱。
小桓早已聽得入了迷，屏幕里這位穿著白色連衣裙的廖老師會彈奏那么多樂器！
11點(diǎn)20分，勸禮小學(xué)本學(xué)期的第一節(jié)線上音樂課順利結(jié)束。
屏幕兩端的師生都有些意猶未盡，約好了下周的再次“見面“，此時已接近正午，陽光更燦爛了。
“記住了嗎，廖老師讓我們以后叫她CoCo！”小桓俏皮地提醒同桌，兩人一邊手拉手笑嘻嘻地走出多媒體教室，一邊還不忘念著那句：
“梨，梨，蘋果，梨！”
“Ta，Ta，TiTi，Ta！”
2.周老師的第一節(jié)課
在廖霜老師為勸禮小學(xué)上第一節(jié)音樂課的當(dāng)天下午，志愿者周雪蓮的線上美術(shù)課也開課了。
這是上倉小學(xué)本學(xué)期的第一節(jié)線上美術(shù)課，與廖老師不同的是，周老師已經(jīng)是孩子們的“老朋友”了，有了以往課堂的相處，她與學(xué)生們早已建立了深厚的感情。
雖然已不像當(dāng)初首次上課一樣緊張和擔(dān)心，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芾蠋熯€是提前進(jìn)入classin教室，將這次的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容演練了一遍。
幾分鐘后，設(shè)備一切正常，孩子們的笑臉映入眼簾，周老師也忍不住嘴角上揚(yáng)，一個寒假不見，真想他們了！
這節(jié)課，周老師打算帶著孩子們學(xué)習(xí)折紙船，顯然這只是教學(xué)設(shè)計的一部分。教折紙之前，周老師將自己花了不少時間搜羅來的船只圖片展示在大家面前——她想通過這節(jié)課，讓孩子們認(rèn)識各種各樣形態(tài)功能各異的船。
只見她一邊放圖片，一邊向同學(xué)們介紹每種船只的使用場景，屏幕那端的孩子仿佛打開了一道新世界的大門，聽得津津有味，一個個小腦袋微微揚(yáng)起，眼睛盯著圖，片刻都移不開目光。
到了正式的紙船教學(xué)環(huán)節(jié)，周老師拿出一張白紙，把她的視頻界面填充到整個屏幕，開始一步一步地教學(xué)生們折紙船，到了比較難折的步驟，她還會多重復(fù)幾遍折疊的過程，直到孩子們學(xué)會為止。
“白色的小船，光禿禿的，我們來給它裝飾下吧！”
教孩子們折出紙船，周老師又教大家用彩筆給小船畫上各式各樣的圖案，孩子們不僅動了手，還動了腦，充分發(fā)揮自己的想象力。
恭喜你，“開學(xué)第一課”成就已點(diǎn)亮。
