職稱(chēng)是什么?怎么評(píng)?看這篇
“立”
動(dòng)態(tài)調(diào)整職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)業(yè),探索將新職業(yè)納入職稱(chēng)評(píng)審范圍,支持各地設(shè)立特色評(píng)審專(zhuān)業(yè)。
科學(xué)制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),建立體現(xiàn)職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)能力、技術(shù)水平、學(xué)術(shù)影響力等多維度的職稱(chēng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
“破”
合理設(shè)置論文和科研成果要求,衛(wèi)生、中小學(xué)教師、工程、藝術(shù)等職稱(chēng)系列不將論文作為評(píng)審的核心指標(biāo),不得設(shè)立論文數(shù)量硬性要求,實(shí)行代表性成果評(píng)價(jià)制度。
減少學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等限制性條件,不具備規(guī)定學(xué)歷要求但業(yè)績(jī)顯著的可由專(zhuān)家推薦破格申報(bào)。
不得將科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況、論文期刊層次、頭銜、稱(chēng)號(hào)等作為職稱(chēng)評(píng)審的限制性要求。
“評(píng)”
完善業(yè)內(nèi)同行評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮學(xué)術(shù)共同體在同行評(píng)價(jià)中的作用。建立職稱(chēng)評(píng)審綠色通道。
取得重大技術(shù)突破、解決重大技術(shù)難題等的高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和急需緊缺人才,可直接申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)。
以國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣為主體,在基層推廣職稱(chēng)“定向評(píng)價(jià)、定向使用”。
發(fā)揮用人單位主體作用,支持科學(xué)中心、創(chuàng)新高地采取靈活的職稱(chēng)評(píng)聘機(jī)制。
優(yōu)化服務(wù)
繼續(xù)簡(jiǎn)化職稱(chēng)評(píng)審工作流程,減少職稱(chēng)申報(bào)材料,加強(qiáng)職稱(chēng)信息化建設(shè),推廣電子證書(shū),實(shí)現(xiàn)全國(guó)職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果可查詢(xún)驗(yàn)證。
深入開(kāi)展清理“四唯”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),暢通投訴舉報(bào)渠道,對(duì)存在“四唯”做法的及時(shí)約談?wù)摹?/p>