子在川上曰：逝者如斯夫。從準(zhǔn)備考研到收到錄取通知，一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起這一年的經(jīng)歷，仿佛大夢(mèng)一場(chǎng)，現(xiàn)在只是第二天的夢(mèng)醒時(shí)分。我是一名應(yīng)屆跨專業(yè)考生，本科是電氣工程專業(yè)，碩士專業(yè)是山西大學(xué)全日制作曲方向。我選擇音樂專業(yè)完全是出于熱愛，在大學(xué)組過電聲樂隊(duì)，同時(shí)也擔(dān)任學(xué)校管弦樂隊(duì)的隊(duì)長，負(fù)責(zé)排練與演出。在這些經(jīng)歷中，賣弄著我淺薄的音樂卻樂不此彼，音樂總能讓我展現(xiàn)出最真實(shí)的我，見證我的快樂與悲傷。那時(shí)我通過各種途徑去學(xué)習(xí)音樂的相關(guān)知識(shí)，如同一個(gè)不斷擴(kuò)張的圓，我知道的越多，我所不了解的也就越多。于是我萌生出考音樂專業(yè)研究生的想法，我是一個(gè)說做就做的人，當(dāng)2020年新年伊始之際，全國上下因疫情而實(shí)行線上辦公、線上辦學(xué)的政策時(shí)，我開始了我的考研生活。作為跨考生，我希望這些文字可以對(duì)那些有這個(gè)想法而又躊躇不前的跨考生后輩們一些鼓勵(lì)，如果對(duì)音樂專業(yè)考研的信息了解的不夠充分，我將分享我的規(guī)劃與不足，期待能讓你們少走一些彎路。

第一，考研專業(yè)與學(xué)校的選擇。有一句流傳很廣的話，叫做“考研選擇大于努力”，至于現(xiàn)實(shí)是否的確是這樣我也不好評(píng)判，但毋庸置疑的是，選擇是非常重要的。對(duì)于我們跨考生，選擇一個(gè)適合自己能力的學(xué)校尤為重要。不要低估自己，也不要高看自己。我的建議是選擇幾個(gè)不同層次的學(xué)校專業(yè)，但是這幾個(gè)學(xué)校最好考試科目是一樣的，絕大部分的考試科目都是和聲曲式與中西音樂史，知識(shí)點(diǎn)都是一樣的，只是考題難度有所區(qū)別。這樣等到了報(bào)名的時(shí)候，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來選擇有把握的學(xué)校。

第二，考研信息的收集。尤其對(duì)于我們跨考生，沒有心儀學(xué)校專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐與老師給你提供一些經(jīng)驗(yàn)與信息，有可能會(huì)讓你的努力用錯(cuò)方向。我就在這方面吃了虧，招生簡章中說考試科目是?“和聲與曲式”，于是我一直在練習(xí)和聲分析，結(jié)果我等到報(bào)名之后才知道要考和聲寫作，完全不考和聲分析的有關(guān)知識(shí)，這樣讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)度一下緊張起來。直通車課程其中一個(gè)好處就是，老師會(huì)給你介紹目標(biāo)學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐，當(dāng)然老師了解的也非常多，讓你能在信息上不落于人。

第三，考研計(jì)劃的安排。不管你是多會(huì)開始決定考研，或者還在猶豫不決，或者還覺得時(shí)間還多可以放松一陣，我都想說，從現(xiàn)在開始。同時(shí)不要把計(jì)劃制定的太詳細(xì)，至少我個(gè)人不喜歡這樣，比如2點(diǎn)到4點(diǎn)學(xué)和聲，6點(diǎn)吃飯，過于詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)給你一種壓迫感。同時(shí)，每個(gè)人每天狀態(tài)都不一樣，今天我和聲做的非常順手，那我就多學(xué)習(xí)一會(huì)和聲，并反思今天為什么可以這么順利。也有可能今天音樂史怎么也背不進(jìn)去，那就不背了。我考研的時(shí)候先想一個(gè)大致規(guī)劃，然后每兩周給自己定一個(gè)需要完成的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)既不困難也不輕松，然后下一次再根據(jù)這兩周的安排制定新的計(jì)劃。這點(diǎn)是我覺得我做的很好的一個(gè)點(diǎn)，這讓我12月份非常輕松，而沒有什么事也沒做完的感覺。

第四，不要“假裝學(xué)習(xí)”，也就是低效率的學(xué)習(xí)?？窗雮€(gè)小時(shí)書，玩十分鐘手機(jī)，然后繼續(xù)看書的時(shí)候還在回味剛才的樂趣，這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率極低。看著在書桌坐了一天，實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度少的可憐，這種人我在圖書館可沒少見。如果有條件就找一兩個(gè)研友，互相督促，這對(duì)自制力低的人很有效果。如果實(shí)在狀態(tài)不好，就給自己放一天假，多睡一會(huì)，讓第二天的自己保持全盛狀態(tài)。

第五，專業(yè)課的學(xué)習(xí)方式。我報(bào)的是直通車的全套系統(tǒng)班，不管是否跨專業(yè)，這門課程保證物超所值。徐老師和王老師上課講的非常詳細(xì)易懂，就算零基礎(chǔ)，只要多用點(diǎn)功，不見得就比別人差。當(dāng)時(shí)徐老師有句話讓我印象很深，他點(diǎn)評(píng)我的作業(yè)說，“你這種程度已經(jīng)做得很不錯(cuò)了”。也許我在跨專業(yè)考生里算不錯(cuò)的，可與我本科音樂專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生肯定還存在差距。我的傲氣也上來了，我覺得我能做到更好，于是更加努力的學(xué)習(xí)。

對(duì)于音樂史這門課，我建議在考研開始階段就抓緊學(xué)完，不要求全部背會(huì)，但是要結(jié)合所考學(xué)校的參考書目整理出足夠詳細(xì)的筆記。把筆記整理完之后，剩下的就是背誦了。前期可以口背，后期一定要默寫，畢竟考試是需要你寫出來的。同時(shí)把一些比較大的知識(shí)點(diǎn)通過提煉關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行拆分，減少背誦難度。另一個(gè)技巧就是每個(gè)時(shí)期都有每個(gè)時(shí)期的共性，把這些共性記住，也會(huì)減少背誦量。

和聲方面我重點(diǎn)說說和聲寫作，我把這門課程比作“戴著鐐銬跳舞”，把錯(cuò)誤的使用牢牢記住，只要不出錯(cuò)，那就是對(duì)的。和聲寫作與和聲分析要求一樣，要多做練習(xí)，聽懂是一方面，實(shí)際做題又是一方面。多做題，多復(fù)習(xí)，一道題不要只做一遍。我考研期間用西貝柳斯把題打印下來，一次印十份，隔幾天就重復(fù)做一次，做到又快又準(zhǔn)。

曲式則是把上課所講的經(jīng)典譜例好好掌握，也要重復(fù)做，量不在多而在精。深刻理解每種曲式的區(qū)別，奏鳴與復(fù)三有什么區(qū)別？五部回旋與單三五部有什么區(qū)別？清楚的了解了每種曲式的區(qū)別與特點(diǎn)，才能以不變應(yīng)萬變。用徐老師的話來講，就是“掌握核心科技”。

第六，保持健康與良好的心態(tài)。壓力肯定會(huì)有，如何釋放壓力則是很關(guān)鍵的一個(gè)技能，去彈彈琴，看個(gè)電影，吃頓大餐，把壓力拋在腦后，勞逸結(jié)合，才能事半功倍。十一十二月份，氣溫下降，注意增添衣物，身體健康永遠(yuǎn)第一位。

行百里者半九十，不放棄就超越了大多數(shù)人，在漫漫考研路中，不是一直都是光明。每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。相信自己，踏上這條路就不要否定自己，你的自律，你的韌性，都會(huì)是你可靠地武器。最后用考研期間一直激勵(lì)我的一句話作為結(jié)尾，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???徐啟航

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021.4.11