其實(shí)關(guān)于“畢業(yè)”這件事，此時(shí)此刻我仍沒有太多實(shí)感，許是這學(xué)期真正在學(xué)校的時(shí)間太少了，而我做的也不多，搞得這一個(gè)多月竟像是換個(gè)地方放假一樣，倏然就結(jié)束了。

翻了翻手機(jī)，發(fā)現(xiàn)不喜歡拍照這個(gè)習(xí)慣我保持得很好，整整四年并沒有太多照片，雖然我閉上眼睛都能描繪出在廈園走過的每個(gè)角落，但在這數(shù)字化的時(shí)代，還是數(shù)字化的記憶更令人心安吧。

我希望在畢業(yè)離校之前，盡量把我四年的記憶描摹一下，把能成為“經(jīng)驗(yàn)”的東西讓更多人看到，希望諸位能或多或少的收獲點(diǎn)什么，不管是對(duì)大學(xué)生活的建議，還是離校多年后的一點(diǎn)回憶。當(dāng)然，高考生請(qǐng)老老實(shí)實(shí)地備戰(zhàn)高考吧，美好的明天正等著你們呢。

本文非常長，請(qǐng)各位選擇感興趣的部分閱讀，也可以在評(píng)論區(qū)提問，當(dāng)然如果你愿意閱讀全文，在下感謝厚愛。

事前聲明：作者為化學(xué)專業(yè)，文中各類方法、事項(xiàng)不完全適用于所有專業(yè)，還請(qǐng)各取所需！

目錄

【〇】從高考說起

【一】通識(shí)課學(xué)習(xí)

【二】專業(yè)課學(xué)習(xí)

【三】在學(xué)習(xí)之余

【四】出路的探索

【五】鳳凰花又開

【附錄1】畢業(yè)論文致謝部分

【附錄2】一首小詩

?【〇】從高考說起

高考前夕，在我試圖回望整個(gè)高中生活，看看能不能摳出一點(diǎn)分?jǐn)?shù)給高考的時(shí)候，我媽這樣告誡我：“高考是你人生的一次大考，現(xiàn)在你看它就是你人生中最重要的事。但等你進(jìn)入了大學(xué)過上幾年，等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考也只是一道大一點(diǎn)的坎而已。”

當(dāng)時(shí)剛從（自認(rèn)為的）人生低谷爬上來的我嗤之以鼻。因競賽失利僅僅拿到了自主招生的資格，長時(shí)間的停課讓我錯(cuò)過了一輪半的高考復(fù)習(xí)，本就薄弱的物理讓我的理綜成績雪上加霜，而在實(shí)驗(yàn)班里一直倒數(shù)的排名，不管嘴上說看得多輕，心頭總壓著一塊巨石。

所以你說“鳳尾”和“雞頭”哪個(gè)好呢？“鳳尾”時(shí)刻承載著壓力，“雞頭”承載著的是希望？你要說水平呢，“雞頭”和“鳳尾”其實(shí)也差不多，但環(huán)境決定命運(yùn)。別人看你是“鳳”，你看自己是“尾”，和優(yōu)秀的人長期相處，忍耐力是直線增強(qiáng)的，但自信可不一定。“雞頭”別的不怕，怕就怕一個(gè)自我感覺良好，如果沒有冷冰冰的年級(jí)排名拍到臉上，是真的可能沉入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)的。

所以成功的關(guān)鍵，一是“看清現(xiàn)實(shí)”，二是“改變現(xiàn)狀”。和你競爭的不只是你的同班同學(xué)，更是全年級(jí)乃至全省的考生，你要關(guān)注的不是在班里的位置，而是在省里的位置（也就是關(guān)乎志愿填報(bào)的“位次”）。

當(dāng)然，在高三就能看透到這個(gè)程度的話，很多事也就迎刃而解了，奈何巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力之下，我們都會(huì)變得短視，想走一步看一步，遠(yuǎn)大的理想宏偉的目標(biāo)都比不上成績單上增長的一兩分。此時(shí)我們能做的，就是“改變現(xiàn)狀”了。

我重返課堂時(shí)已是國慶節(jié)，距離高考只剩區(qū)區(qū)八個(gè)月?；貋頃r(shí)正趕上一次月考，我還記得那場考試我語文90出頭，數(shù)學(xué)正好89，英語130左右，物理62，化學(xué)95，生物68，妥妥的倒數(shù)第一，年級(jí)排名都排到400名開外了。

我能做什么呢？

老師每每講到提高成績的方法，無外乎“鞏固基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，答題細(xì)致，思路全面”，再具體細(xì)化到學(xué)習(xí)方法上，諸如背課本、回看筆記、錯(cuò)題本、題海戰(zhàn)術(shù)等等，這些策略都?jí)蜷_一門課了。直到大學(xué)讀了幾年，我才醒悟一件事：學(xué)習(xí)方法是很私人的，可以參考、借鑒，不可生拉硬套。老師給我們的種種建議，其實(shí)是他們多年從教總結(jié)的，可以讓大多數(shù)人提高下限的策略。

對(duì)我個(gè)人而言，題海戰(zhàn)術(shù)的強(qiáng)度我還大概承受得了，每天每個(gè)科目一套模擬卷或者兩個(gè)專題訓(xùn)練打底，對(duì)短時(shí)間內(nèi)成績的回復(fù)是很有效的（其實(shí)我這強(qiáng)度不算什么，真的）?；乜垂P記這一點(diǎn)，我其實(shí)并不喜歡記筆記，不是因?yàn)閼?，而是我知道記了我大概也不?huì)去看......我更傾向于根據(jù)課本和ppt，對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，再通過題海戰(zhàn)術(shù)去熟練運(yùn)用解題工具。

當(dāng)時(shí)有些老師強(qiáng)制我們做錯(cuò)題本，我比較抗拒，因?yàn)槔蠋熛肟吹氖菍懙恼R齊的、條理清晰的、經(jīng)過整理的錯(cuò)題本，而我喜歡直接在A4紙上總結(jié)題目框架，然后像打草稿一樣實(shí)驗(yàn)各種我能想到的結(jié)題方法，最后大概掌握這個(gè)題及其變式的解法，把這些整理到本子上反而花了不少時(shí)間。。所以說，學(xué)習(xí)方法這事，適合自己的才是最好的。

至于各個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法，此處不再贅述，畢竟時(shí)代變了，我當(dāng)年學(xué)習(xí)的策略不一定適用于現(xiàn)在的考綱，有什么問題可以問我。

最后強(qiáng)調(diào)一下高考時(shí)的心態(tài)問題。心態(tài)真的很重要，但強(qiáng)大的內(nèi)心并不能提高你的考試能力，但它可以讓你算的時(shí)候更冷靜，或者回憶概念的時(shí)候更順利。心態(tài)并不能讓你超常發(fā)揮，而是讓你盡量發(fā)揮出真實(shí)水平。至于網(wǎng)上流傳的高考選擇題答案分布之類，各位別看，看了笑笑就好，只有自己的知識(shí)積累是最可信的。

祝各位高考考生考試順利！

【一】通識(shí)課學(xué)習(xí)

作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我需要修讀的通識(shí)課程包括大學(xué)語文、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、各類政治課和體育課等。大學(xué)語文似乎不是每個(gè)學(xué)校都有，那么這里就不展開了。

廈大的大學(xué)英語課程在入學(xué)時(shí)要參加分級(jí)考試，根據(jù)考試等級(jí)決定你要修幾個(gè)學(xué)期的英語課。借著高中英語還沒忘完的氣勢(shì)，我只需修讀兩個(gè)學(xué)期英語課。我校的大學(xué)英語課是模塊式的，不同課程老師的主講內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)，涵蓋口語、語法、閱讀、寫作等多方面。我兩學(xué)期選的是國際文化的方向，各位選擇自己喜歡的模塊就好。

展開說一下關(guān)于四六級(jí)（因?yàn)槲覜]學(xué)雅思托福等），個(gè)人建議大一時(shí)就盡快通過四級(jí)考試并取得盡量高的分?jǐn)?shù)（不要像我一樣考499分提心吊膽），之后是否參加六級(jí)考試以及是否刷分就見仁見智了，我建議至少過一次六級(jí)，對(duì)之后的保研考研等有幫助。

高數(shù)和物理是分為兩個(gè)難度的，高數(shù)分為I和II，大物分A和B，高數(shù)I和大物A的難度更高。大一時(shí)的我初生牛犢不怕虎，本著“我想強(qiáng)化數(shù)理基礎(chǔ)”的想法選了更難的課程，結(jié)果是偏低的績點(diǎn)以及后續(xù)的一系列影響......這里有兩條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一是要認(rèn)清自己的能力以及目標(biāo)，和專業(yè)課不同，數(shù)學(xué)和物理有時(shí)是真的學(xué)不來，這是思維上而非方法上的原因；二是注意專業(yè)對(duì)數(shù)理能力的要求，化學(xué)專業(yè)學(xué)高數(shù)II和大物B綽綽有余了。

至于政治課，我們專業(yè)的馬原毛概是放在大三下一起修的，老師給出的解釋是“大三下專業(yè)課較少，且有利于考研同學(xué)對(duì)政治課的記憶”。這個(gè)我沒啥好說的，我高中政治課就沒及過格......

體育課大學(xué)四年我們一共要修四門，游泳必須參加課程或者通過考試拿到1學(xué)分，剩下三門任選。我大一入學(xué)就修了游泳課，但原因并不是“只有大一上的游泳課是男女一起上課”，而是我自信再過一個(gè)學(xué)期我的游泳能力可能會(huì)退化到在水里走路的水平。我校特色體育課包括高爾夫、攀樹、龍舟、潛水等等，體育課一般選喜歡的或者給分高的，這個(gè)隨意啦。至于體測(cè)，該來的總會(huì)來的，按時(shí)按量參加陽光長跑的話通過體測(cè)還是挺容易的。

至于C語言、心理健康等課，我就不展開了。

【二】專業(yè)課學(xué)習(xí)

本章節(jié)只討論化學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課和選修課，材料、化工、醫(yī)藥等方向的課程不作討論。

化學(xué)專業(yè)的必修課不外乎無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）、分析化學(xué)（含儀器分析）、其他化學(xué)（如生物化學(xué)、高分子化學(xué)）和實(shí)驗(yàn)課程。細(xì)化到章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)由于內(nèi)容繁多無法展開，有問題可以在評(píng)論區(qū)提問，文中僅提供大方向上的學(xué)習(xí)思路。

無機(jī)化學(xué)作為化學(xué)專業(yè)的入門第一課，其實(shí)更傾向于“普通化學(xué)”，包括化學(xué)原理和元素化學(xué)等部分。作為入門級(jí)課程，雖然難度比高中化學(xué)高不少，但大多數(shù)同學(xué)都可以得到不錯(cuò)的成績，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)并不算多，理解難度也不大，上課認(rèn)真聽講、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，考個(gè)七八十分不是問題。

與無機(jī)化學(xué)同時(shí)期的分析化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)兩門課程，其實(shí)是對(duì)化學(xué)原理部分的深入學(xué)習(xí)。分析化學(xué)既然是“分析”，自然對(duì)計(jì)算有一定的要求，但主要側(cè)重統(tǒng)計(jì)方面的計(jì)算，其實(shí)這是通識(shí)課高數(shù)里涉及較少的。而結(jié)構(gòu)化學(xué)中，晶體結(jié)構(gòu)重在記憶和理解，但量子化學(xué)部分需要你掌握線性代數(shù)基礎(chǔ)和一定的微積分計(jì)算。如果因?yàn)闊o機(jī)化學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)要求不高，而放松高數(shù)的學(xué)習(xí)，那在分析和結(jié)構(gòu)課程里你可能會(huì)吃虧哦。

有機(jī)化學(xué)相對(duì)于其他二級(jí)學(xué)科，對(duì)理解和空間能力的要求更高一些。有機(jī)老師這么跟我說過：“就算是你們拔尖班，也至少有一半的同學(xué)有機(jī)是學(xué)的不算好的?！庇袡C(jī)化學(xué)可分為性質(zhì)和反應(yīng)兩大板塊的內(nèi)容，前者主要講各類物質(zhì)的性質(zhì)，以及這些性質(zhì)從何而來；后者主要講反應(yīng)的機(jī)理，為什么反應(yīng)會(huì)發(fā)生、為什么反應(yīng)會(huì)這樣進(jìn)行。其實(shí)性質(zhì)這部分主要靠記憶，但反應(yīng)機(jī)理對(duì)理解能力的要求就高一些了。有機(jī)考試的分水嶺是合成題，其難點(diǎn)在于對(duì)結(jié)構(gòu)的解構(gòu)，對(duì)反應(yīng)的運(yùn)用和對(duì)機(jī)理的掌握程度。至于解題方法，還請(qǐng)?zhí)釂柊?，籠統(tǒng)概括太難了。

物理化學(xué)對(duì)數(shù)理能力的要求更上一層樓。在熱力學(xué)中你會(huì)大量運(yùn)用微分和偏微分計(jì)算，但熟練到能從麥克斯韋關(guān)系式出發(fā)推導(dǎo)大多數(shù)熱力學(xué)方程的程度，就算考試的時(shí)候忘記公式也可以現(xiàn)場推導(dǎo)了。動(dòng)力學(xué)需要理解“瞬時(shí)”，因此常用到微積分計(jì)算，但和熱力學(xué)相比小巫見大巫啦，只要理解物料之間的關(guān)系，掌握基元反應(yīng)、過渡態(tài)理論、穩(wěn)態(tài)近似法等等，大部分題都迎刃而解。電化學(xué)部分我學(xué)的不算好，但熟練掌握和應(yīng)用能斯特方程和塔菲爾公式是關(guān)鍵。

生物化學(xué)和高分子化學(xué)部分以入門為主，說實(shí)在的，這兩門課考試我主要靠背，著實(shí)幫不上什么忙......

有關(guān)實(shí)驗(yàn)課程，我們經(jīng)常抱怨“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)太古老”“設(shè)備太簡陋”“實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫太多”，但實(shí)驗(yàn)課的主要目的是訓(xùn)練基礎(chǔ)操作、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的流程、提出并解決問題，真正的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練還是在課題組實(shí)驗(yàn)室里的。（但實(shí)驗(yàn)報(bào)告是真的多......）

院選課方面，我們的院選課主要是應(yīng)用課程和上述大方向的前沿課程。應(yīng)用課程，比如化學(xué)英語、化學(xué)信息學(xué)等，課程主要是入門，多查文獻(xiàn)、讀文獻(xiàn)，這些能力自然就提高了。前沿課程的主要目的，是給你一個(gè)系統(tǒng)的入門前沿領(lǐng)域的思路，同時(shí)確定你的研究興趣，比如我對(duì)有機(jī)感興趣，就主要選修了金屬有機(jī)、超分子、有機(jī)合成的課程，因人而異。

【三】在學(xué)習(xí)之余

說到大學(xué)生活，很多人都會(huì)說“大學(xué)生活比高中生活輕松多了”，其實(shí)這句話有不小的問題，等到大學(xué)考試周自然就明白了。但有一點(diǎn)可以確定，大學(xué)生活確實(shí)比高中生活更多姿多彩，根本原因是相對(duì)寬松的課程時(shí)間讓你獲得了更豐富的課外生活。

說來慚愧，雖然我廈每年都有“百團(tuán)大戰(zhàn)”，但我直到大三才加入社團(tuán)（動(dòng)漫社），并且是從未露面的幽靈部員。我周圍的同學(xué)，有些參加了辯論社、籃球社、足球社等定期活動(dòng)的社團(tuán)，也有些參加了“西部夢(mèng)想”這樣更接近社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的社團(tuán)。參加社團(tuán)的基本原則是“不影響學(xué)習(xí)”，畢竟因?yàn)閰⒓由鐖F(tuán)過多導(dǎo)致掛科的同學(xué)還是有的......

另一方面，就是我個(gè)人并不喜歡的一段經(jīng)歷，即加入學(xué)生組織。我曾經(jīng)加入校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，說實(shí)話，我最深刻的印象是“官僚”“形式主義”，每周定期花三四個(gè)小時(shí)開例會(huì)，但會(huì)中的有效內(nèi)容甚至記不到一頁，剩下的就是所謂的“內(nèi)部交流”，不管你喜不喜歡，反正你必須加入進(jìn)來，不然你就是不服從集體、不為大家著想，半小時(shí)能開完的會(huì)，硬是毫不開心的玩了三四個(gè)小時(shí)，還順便一起出去吃個(gè)夜宵才散會(huì)，我參加一個(gè)學(xué)期后就毅然退出了，當(dāng)然還有些更黑暗的原因，但我懶得回憶了。

課外生活的目的是放松，但我們要學(xué)習(xí)如何放松。很多同學(xué)的放松方式基本就是逛、吃、玩、睡（比如我233），但放松是為了更好的學(xué)習(xí)，有些放松手段會(huì)讓你無法將注意力集中回學(xué)習(xí)上，比如最常見的“阿偉，你又在打電動(dòng)哦”。嘛，我自己也算半個(gè)反面教材，這部分就見仁見智吧，別耽誤學(xué)習(xí)就行。

至于情感生活......我在我廈這所女生略多于男生的學(xué)校，都一段故事都沒有，別的同學(xué)都是攜手拿獎(jiǎng)學(xué)金，我好菜啊嗚嗚嗚，我沒資格講這方面（大哭）......

（作者被拖走了）

【四】出路的探索

回到正題。如果你看到這里，仍然想加入化學(xué)專業(yè)，那我必須給你潑一盆冷水：喜歡化學(xué)不一定要學(xué)習(xí)化學(xué)！

我們常說的“天坑專業(yè)”即生化環(huán)材，化學(xué)是一門很內(nèi)卷的學(xué)科，勸退相關(guān)的內(nèi)容可以看我之前寫的這篇專欄。在加入化學(xué)專業(yè)之前，你需要了解化學(xué)方向的出路。

對(duì)一般學(xué)科來說，出路無外乎保研、出國、考研、就業(yè)等幾種，其中出國這條出路最近受國際形勢(shì)影響比較大，加之了解不多，不敢妄議。

化學(xué)本科就業(yè)的對(duì)口工作很少，加之工資低、工作環(huán)境差、勞動(dòng)強(qiáng)度大等，所以化學(xué)成了年年掛紅牌的專業(yè)。想得到體面的對(duì)口工作，讀研讀博是質(zhì)變的關(guān)鍵，但即使質(zhì)變了，你的工資也不如經(jīng)管類計(jì)算機(jī)類的一些本科畢業(yè)生高。這么說吧，我室友轉(zhuǎn)行去做銷售經(jīng)理，他的工資我可能博士畢業(yè)后都達(dá)不到。化學(xué)專業(yè)的上限一般，但下限真的很低.......

由于本科階段優(yōu)勢(shì)不足，不少同學(xué)選擇考研到其他專業(yè)，為今后開拓更廣闊的出路。化學(xué)專業(yè)的考研率已經(jīng)達(dá)到驚人的60%以上！這不僅是專業(yè)本身的原因，也有生源的原因存在：化學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線一般是各學(xué)校偏低的，因此有些同學(xué)被調(diào)劑，本身不想學(xué)化學(xué)，有些同學(xué)借低分專業(yè)擦邊進(jìn)更好的學(xué)校，為之后的考研和就業(yè)準(zhǔn)備招牌。有關(guān)考研，有許多比我專業(yè)得多的人，本文不再贅述。

如果你的專業(yè)成績還不錯(cuò)，可以嘗試保研這條道路。保研主要分保研（一般為三年）和直博（五年起步）兩種，時(shí)間線一般是大三上期末左右確定保研資格，大三下的五月份報(bào)名各校夏令營（保研本校根據(jù)學(xué)校規(guī)定），七月參加夏令營選拔，九月預(yù)錄取。由于各校保研安排有所區(qū)別，這部分有問題可以提問，或者到學(xué)校官方查看最新規(guī)定。

如果你真的很喜歡化學(xué)，并且面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)狀仍毅然決然的選擇化學(xué)，那么只要你求助，我必定提供力所能及的幫助和建議。

【五】鳳凰花又開

一夜暴雨之后，鳳凰花開了。

第一次見到鳳凰花是高考之后，那時(shí)我的去處還沒確定，但艷陽下那一抹脈動(dòng)的紅，讓我感受到了廈大的力量。我還記得那天，老師指著盧嘉錫樓對(duì)我們說，化學(xué)是廈大的門面，也是廈大的排頭兵，你們可要努力呀！

但我第一次嘗試“出頭”卻鎩羽而歸，我沒能加入拔尖計(jì)劃。我好像沒有哭，只是覺得學(xué)習(xí)的動(dòng)力一下子就消失了，甚至快要自暴自棄......陰差陽錯(cuò)地，我被安排進(jìn)拔尖班的分析化學(xué)課，才發(fā)現(xiàn)之前是我妄自菲薄了。我的能力并沒有那么差，第一次面試的失敗也只是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，準(zhǔn)備不充分，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再報(bào)一次！

命運(yùn)似乎很喜歡和我開玩笑，我的大物上成績正好差一分，雖然作為備選進(jìn)入了拔尖班，但下一學(xué)期我的每門課程都要在平均分以上。當(dāng)我看到大物下期中考試成績40分的時(shí)候，我差點(diǎn)就哭了出來。達(dá)到平均分的唯一理論可能是期末考試卷面分滿分，理論可能這個(gè)詞多殘酷啊。我整整一個(gè)假期不敢看成績單，生怕看到成績單之后退出拔尖班的郵件就發(fā)過來了，直到開學(xué)我才知道，我贏了。所以，永遠(yuǎn)不要低估自己的上限啊。

我又何嘗不想開始一段故事，可惜故事還沒開始就結(jié)束了，到頭來陪伴我的還是一身實(shí)驗(yàn)服啊。

現(xiàn)在閉上眼睛。

我記得在盧嘉錫樓度過的跨年夜，在南強(qiáng)二向老師請(qǐng)教的那道題，在嘉庚五通宵自習(xí)室的爆肝，在圖書館借的每一本書，在自欽樓搬過的每一本教材。

我記得南光食堂的老婆餅，芙蓉食堂的鐵板燒，勤業(yè)食堂的沙茶面，海濱食堂的刀削面，海韻食堂的油潑面......怎么都是面?。ㄐΓ?。

我記得在上弦場喊過的口號(hào)，在演武場迎著晚風(fēng)的長跑，在芙蓉湖畔的閑庭信步，在芙蓉隧道看過的壁畫，在情人谷球場上的揮桿，在建南禮堂敲響的晚鐘，在白城海灘看過的日出。

我記得每一棟樓，囊螢，映雪，集美，群賢，同安，嘉庚，頌恩，南強(qiáng)，嘉錫，華山，亦玄，亞南，建文，克立，逸夫，演武，上弦，明培，建南，成義，南安，南光，成智，聯(lián)興，芙蓉，石井，白城，勤業(yè)，凌云，豐亭，凌峰......只恨才疏學(xué)淺，不能寫就一幅詩篇啊。但你已經(jīng)是一首長詩了，廈大。

我曾經(jīng)以為我在廈大沒有過故事，直至今日才明白，每天睜開惺忪睡眼，都是與你久別重逢。

流蘇已經(jīng)撥過，學(xué)士服即將脫下，我即將離開。

那一天，我會(huì)笑著離開校園，這是我和你的約定。

希望你還記得有這樣一個(gè)人，曾經(jīng)穿過白城海灘的晚風(fēng)，跨過芙蓉隧道的漫漫長路，走過西村與大南校門，踏過嘉庚像前的石板路，攜著南強(qiáng)的墨香、勤業(yè)的菜香、盧嘉錫樓的芳香，越過千山萬水，與你共度最美好的四年。

廈門大學(xué)，我愛你，再見。

【附錄1】畢業(yè)論文致謝部分

敬謝吾校廈門大學(xué)，學(xué)海洋洋，能得廈大培養(yǎng)，幸甚！

深謝父母，不離不棄，好言勸之，道理明之，以故不墮泥沼，不忘初心，幸甚！

謹(jǐn)謝化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系諸位教師，或助成學(xué)，或助成人，幸甚！

懇謝導(dǎo)師XXX教授，懇謝XXX師兄、XXX師兄，鄙人才疏學(xué)淺，得諸位不厭其煩，有問必答，屢敗屢試，終得成果，幸甚！

誠謝白衣戰(zhàn)士，英勇逆行，千里馳援，扼疫情之將起，成今日之清零，幸甚！

所謂化學(xué)，萬物有其變化，是為明世之學(xué)。所謂有機(jī)，研寰宇其未有，窺生命之天機(jī)。所謂合成，合眾人之所難，成自然所天成。

余初學(xué)時(shí)以好奇而成行，至實(shí)驗(yàn)室中愈發(fā)枯燥，博覽文獻(xiàn)亦頭昏腦漲、求之不得。偶得靈光一現(xiàn)，便欣喜若狂白日放歌，而后數(shù)十反應(yīng)，均無成果，又捶胸頓足欲哭無淚。哀嘆煩棄一時(shí)，再重整旗鼓，另辟蹊徑，失敗之泡影，成功之海市，不過一笑爾。

余曾迷茫數(shù)次，或因求之不得，或以求上得下，以至自疑不能。幸得父母所勸而不輕棄，老師指點(diǎn)而明其弊，好友相伴而復(fù)自信，幸甚至哉！

科研大道路漫漫，蓬門今始為君開。同行諸多，愿靈感時(shí)現(xiàn)，好奇不減，熱愛永懷！

【附錄2】一首小詩