電影在無聲時(shí)期純粹是視覺形象的藝術(shù)。在電影有了聲音以后，就成為視覺與聽覺的藝術(shù)。視覺和聽覺，在影視藝術(shù)中，它們是相輔相成不可分割的組成形象化語言的基礎(chǔ)。但兩者也不是平分秋色，作為影視的編、導(dǎo)、攝、剪，更需特別重視和突出視覺形象這一藝術(shù)特征。

影視視覺形象就是將生活中的人物記錄在膠片、磁帶上，經(jīng)過加工制作放映在限幕、屏幕上，人們無須任何解釋，看見銀屏幕形象就能理解內(nèi)容，這就稱為視覺形象藝術(shù)。

影視鏡頭如拍的是一個(gè)人、一個(gè)物的內(nèi)容、而主體是靜上的，鏡頭也是固定的，稱為單一因素形象或單一卡體形象。假若鏡頭是運(yùn)動的，主體是多變的，應(yīng)稱為多種因素形象或多主體形象。如果利用幾個(gè)不同因素的鏡頭，通過有機(jī)的組合，說明一個(gè)問題或解釋一種含義，即可稱為蒙太奇形象。

例如：

1.一個(gè)冰河解凍的鏡頭，只能是冰河解凍的形象；一朵盛開的鮮花，也只能是一朵鮮花的形象，若將這兩個(gè)鏡頭連接起來，就能使人們理解到“春天的到來“或“新生的開始”。這就是利用兩個(gè)不同形象的鏡頭相對列組接后所產(chǎn)生的新意義，成為一個(gè)表現(xiàn)新含義的寓意性蒙太奇形象。

2.又如一個(gè)小女孩牽著一個(gè)瞎子老人在衡頭賣唱的鏡頭，這只是一老一小在街頭賣唱的形象；一個(gè)貴婦人和一個(gè)胖闊佬在高樓飲美酒的鏡頭，這也只是一男一女在喝酒的形象。若把這兩個(gè)不同內(nèi)容的形象鏡頭相組接，就立刻會使人們聯(lián)想到社會的不平，窮富的不均，從而揭露出社會的本質(zhì)，這就構(gòu)成一種有著對比性新含義的蒙太奇形象。

影視的視覺形象是影視語言的基礎(chǔ)之一，只有很好運(yùn)用各種不同表現(xiàn)內(nèi)容的鏡頭與掌握各種不同因素的造型特征，使兩老有機(jī)而緊密地結(jié)合，組成準(zhǔn)確、真實(shí)的銀屏幕形象，展現(xiàn)內(nèi)容，才能達(dá)到鮮明生動地解釋主題，使重面蒙太奇通順流暢，完成視覺形象的戲劇性作用。影視的聽覺形象，是生活中的各種聲響在影祝中的組合運(yùn)用。按照聲音蒙太奇的規(guī)律，可分別組成對白、音樂、音響?yīng)毩⒌穆犛X形象，又可使三種聲音構(gòu)成綜合的聽覺形象。

人們總是通過聽覺理解聲響的真實(shí)內(nèi)容，聯(lián)想到生活中生動活潑的情景。這種聲音蒙太奇稱為聽覺形象。

例如：

1.影視片中的人物對話，既有面內(nèi)對白，又有畫外之音，不論是畫內(nèi)或畫外都是聽覺形象。人物對話構(gòu)成的聽覺形象如：甲說：“你昨天上哪兒去了？”乙說：“我開會去了！”甲說：“小張看見你在公園陪女朋友玩呢！”乙說：“是，我沒有請假?！边@段人物的對話不論是在畫內(nèi)或在面外。都構(gòu)成了撒謊的聽覺形象。

2.聲響是影視中各個(gè)片種常用來渲染情緒，襯托人物、事件，加強(qiáng)節(jié)奏，制造環(huán)境氣氛的聽覺形象。

如用一聲槍聲和一聲人的慘叫，兩種聲音通過有機(jī)的剪輯，就構(gòu)成了殺人的聽覺形象。利用兩人的爭吵聲和拳打腳步聲，經(jīng)過交叉的剪接就構(gòu)成吵架歌打的聽覺形象。利用人物演講聲、警笛聲、群眾口號聲、槍聲、毆打吵架聲等，通過有機(jī)的安排和組接，就會構(gòu)成鎮(zhèn)壓群眾運(yùn)動的聽覺形象。

3.影視的音樂是根據(jù)影視片的主題思想、故事情節(jié)、事件、人物動作等進(jìn)行選曲和作曲的，一般說，影視中的音樂可分兩個(gè)方面。

一是主題音樂，它可以從頭到尾貫穿全片，又可分段描寫；既可歌頌主人公，又可寫主要人物、主要事件?？傊灾餍烧故局黝}，突出人物，襯托和渲染情感；

二是情節(jié)（氣氛）音樂，它既要根據(jù)情節(jié)制造影視片中各種環(huán)境氣氛和動作效果，同時(shí)還要隨著情節(jié)的發(fā)展陪村人物，渲染情緒，加強(qiáng)影視片的節(jié)奏作用。音樂本身自有音樂的“語言”，它通過各種不同的曲調(diào)、旋律、節(jié)奏、和聲、配器等構(gòu)成各種音樂的聽覺形象。

如畫面出現(xiàn)工人罷工失敗、被捕、押解的低沉形象，音樂的旋律就應(yīng)是低沉的、悲哀的，這便起到渲染這種失敗的情緒和對工人奇予同情和悲痛的作用；反之，如音樂的旋律是進(jìn)行曲，通過音樂與畫面的對位運(yùn)用，勝利激昂的情緒和維偉的節(jié)奏感，構(gòu)成了工人罷工必定勝利的音樂聽覺形象。又如音樂、音響、對白三種不同的聲音，可以組合成聲畫結(jié)合的聽覺形象。影片（青春之歌》中“車站臥軌”一場，江華等人領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生臥軌抗議，堅(jiān)決要求去南京請?jiān)?，故軍官站在火車頭上，對著學(xué)生大喊大叫；“不要去南京，不要去南京……”學(xué)生們喊出抗議的口號，江華等人率領(lǐng)學(xué)生沖上火車開往南京。這場戲有群眾雜聲、人物講話聲、火車汽笛聲、火車開動運(yùn)行聲等，還有情緒激昂、節(jié)奏鮮明、渲染氣氛、襯托人物的音樂。這楊戲里既有音樂、對白，又有各種音響。通過綜合性的聲面有機(jī)組合，使各種聲音準(zhǔn)確地配合了畫面的戲劇動作，從面壓倒了敵人的反動氣焰，突出表現(xiàn)了人民群眾的力量是不可阻擋的藝術(shù)效果。這種聲面結(jié)合有力地發(fā)揮了視聽形象的戲劇性作用。

再如電視連續(xù)劇《三國演義》中朝廷軍與農(nóng)民起義軍交戰(zhàn)一場，張角這位黃巾起義的農(nóng)民領(lǐng)被率領(lǐng)著起義軍向官軍殺來，官軍孫堅(jiān)、曹操、盧植、董卓等人馬從四面八方包圍過來。這場戲有喊殺聲、擊鼓聲、馬新聲、刀槍劍載聲、人的慘叫聲等，加上低沉、悲壯、節(jié)奏鮮明的古風(fēng)音樂，烘托出古戰(zhàn)場的那種激品、振奮、古樸、壯藏的藝術(shù)效果。

視覺形象與聽覺形象在影視藝術(shù)中都是舉足輕重，不可分割的。視覺形象借助聽覺形象會使畫面更加傳神、適真；聽覺形象又依托視覺形象的真觀感受面更具有感染力。因此，二者就像一個(gè)人的左右臂一樣缺一不可。

我們搞影視藝術(shù)則根到底就是搞視覺形象和聽覺形象，把這兩方面弄清楚了，影視片的藝術(shù)質(zhì)量也就有了保證。