121.【高中物理必修二】【機械能守恒】功能轉(zhuǎn)換習(xí)題

121.【機械能守恒】功能轉(zhuǎn)換習(xí)題
總結(jié)(之前的內(nèi)容):
- 負相關(guān)(做正功能量變少,做負功能量變多)功能關(guān)系
重力勢能:WG=-△EPG=-(末-初)
彈性勢能:W彈=-△EP彈=-(末-初)
解鎖新概念桃園三結(jié)義:重力、彈力、摩擦力(物理版)→他們仨的能量和做功之間就是負相關(guān)的
- 正相關(guān)(做正功能量變多,做負功能量變少)功能關(guān)系
動能:W合=△EK
機械能:W除G=△E機
- 特殊
內(nèi)能:-(一對f做功之和)
彈簧—動能定理
演示:求W彈=-(末-初)
例題一

因為題中說了物塊運動到C點時軌道對小球的彈力(也就是支持力)是等于重力的(G=FN),所以小球所受合力=G+FN=2G。通過合外力=向心力,可求出物塊在C點時的速度大小。
再列一個從A→C的動能定理,求出W彈,W彈=3mgR。在草稿紙上寫:W彈=-(末-初),求出△EP彈:末狀態(tài)的彈簧,也就是物塊到達C點時,彈簧已經(jīng)恢復(fù)到了原長,彈性勢能為0,初狀態(tài)的彈性勢能使我們要求的,所以整理一下就是:W彈=-(0-初)=初=3mgR。
在試卷上就寫W彈?=-△EP彈,得,即可。
機械能—動能定理
演示:

例題二

A項,問的是重力勢能,那就只看重力勢能,題中說了重力做功為5J,重力勢能是負相關(guān)的,那么重力勢能就會少5J,所以b點的重力勢能比a點的重力勢能少5J,即a點的重力勢能比b點的重力勢能多5J;
B項,問的是動能,合外力做功會影響動能,合外力做功(所有力做功相加)為7J,動能是正相關(guān)的,所以b點的動能比a點多7J,即a點的動能比b少7J;
C項和D項,機械能,看除了重力以外的力做的功,2J,機械能是正相關(guān)的,所以a點的機械能就比b點少2J。
輕松記憶(哪些是正相關(guān),哪些是負相關(guān)):就只記負相關(guān)的,桃園三結(jié)義的三兄弟——重力彈力摩擦力,除了他們仨其他都是正相關(guān)。(特殊記憶:內(nèi)能)
例題三

這里題中說的是克服重力做功為20J,說明重力做負功為-20J。
A項,物體在P點的動能就是上式中的1/2mV2,通過移項可得動能為5J;
B項,機械能,看除了重力以外的力做的功,這里就是空氣阻力為-5J,機械能是正相關(guān),所以P點的機械能比出發(fā)點少5J;
C項,重力勢能,看重力做功,重力做功-20J,重力勢能是負相關(guān),所以重力勢能增加20J。
例題四

A項,從P→A,蹦極者不僅受到重力還會受到空氣阻力(從P→A彈力不做功,因為彈性繩還沒繃直,即彈性繩還沒有伸長),機械能不守恒;
B項,從A→B,人與繩組成的系統(tǒng)中,除了重力和彈力,還有空氣阻力,所以機械能不守恒;
C項和D項,列動能定理即可求出答案。重力做功為△E?(題中說重力勢能減少量為△E?,因為重力勢能是負相關(guān),所以重力勢能的減少量就等于重力做的功),彈力做功為-△E?(題中說彈性勢能增加量為△E?,彈性勢能是負相關(guān),所以彈力做負功,為-△E?),阻力做功為-W(因為題中說的是克服阻力做功)
雖然@心淼覺得這道題不需要特別去分析,但還是和各位說一下吧(人從P→B的運動分析):

從P→A,人受到重力和空氣阻力,合力向下,做加速運動,當(dāng)人下落到A點時,彈性繩開始伸長,因為A點人是有加速度的,所以從A點開始,人做加速度不斷減小的加速運動,直到加速度減小到零,速度達到最大(我們將此時人運動到的位置設(shè)為Q點),Q點之后,人開始做減速運動,一直減速到0,即到達B點。
本節(jié)課的內(nèi)容到這里就結(jié)束啦??!
和@心淼一起加油吧??!
越努力,越幸運?。々d(?°?°?)??