2016年4月19日

（寫在電腦上的，不是日記本上的）

致：即將離開校園的我

今天是2016年的4月19號(hào)，距離校的日子還有31天。放學(xué)了，吃過(guò)晚飯，我回到宿舍，關(guān)上了門，我走到窗邊。我沒有開窗，卻看著窗外，西下的夕陽(yáng)光透過(guò)密布的烏云映出一道燦爛的昏黃，這灰暗的橙黃色和我的心情一樣，有點(diǎn)酸酸的。

窗外吹著風(fēng)，即使不開窗，我也能感受到它的涼意。如同即將走向社會(huì)、即將告別青春的我的心情一樣微涼。

我就這樣呆呆的望著窗外，目睹著暗淡的烏云中霞光一點(diǎn)點(diǎn)由橙黃色變成紫紅色最后消失，只剩下灰蒙蒙的逐漸暗下來(lái)的天空。我離開窗邊，把寢室的燈打開，坐到桌邊的凳子上，靜靜的思考著。

知道我的心情為什么會(huì)如此沉重嗎？

今天下午，導(dǎo)員給我們開了一次有關(guān)離校后實(shí)習(xí)及去向的班會(huì)，這場(chǎng)班會(huì)開了3個(gè)多小時(shí)，我卻感覺很短。因?yàn)槲也]有在班會(huì)上確定出離校后的我下一步該走的方向。

算一算我來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一年零七個(gè)月多了，除去寒暑假的6個(gè)月，在學(xué)校學(xué)習(xí)的一年多中，我真的并沒有學(xué)到一些專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)和技能。想一想真是可笑，從大一開學(xué)的第一天開始，直到今天的班會(huì)課前，我都一直沒有發(fā)現(xiàn)我所在的專業(yè)居然不是我所專注和喜愛的。原來(lái)我根本不喜歡做軟件方面的工作??！那么曾經(jīng)的一堂堂的軟件專業(yè)課上，我是怎么熬過(guò)來(lái)的呢？

我真的有點(diǎn)奇怪，仔細(xì)回想了一下：大一上學(xué)期的我，只因?yàn)閷?duì)新知識(shí)的好奇，所以學(xué)的很認(rèn)真，就像中學(xué)的我一樣，我并不去想我學(xué)到的東西究竟能有什么用，只知道學(xué)好它考試成績(jī)能好于是就學(xué)……真傻。他導(dǎo)致了我一直蒙蔽在學(xué)習(xí)的苦海中，漸漸的，我開始不想學(xué)習(xí)了，像什么英語(yǔ)、應(yīng)用文這樣的基礎(chǔ)課還好，一到專業(yè)課我就很不想去，C++、C#、ASP.NET、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA WEB、Android基礎(chǔ)等等等的這些課程，全部，煩、厭倦。漸漸的，我開始上課聽手機(jī)里的音樂、把自己的筆記本帶到教室玩電腦游戲、甚至有些課因?yàn)椴幌肫鸫簿透纱嗵诱n不去了。就這樣，一直到了大二下學(xué)期的今天。

走廊里傳來(lái)漸漸嘈雜的嬉戲打鬧的聲音，我知道，那是別的寢室的同學(xué)也放學(xué)回來(lái)了。有的在說(shuō)晚飯吃什么，還有的在談?wù)撝娔X游戲。也許他們沒有煩惱吧，也或許他們有煩惱但是不表現(xiàn)出來(lái)。我們都將要離開學(xué)校了，有的會(huì)去專升本的補(bǔ)習(xí)班上課，有的去工作單位實(shí)習(xí)，還有的會(huì)去某些專業(yè)性的培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)。也許我的下一步會(huì)是第三種去向。會(huì)不會(huì)是這種去向也許會(huì)在下一次的離校班會(huì)上確定下來(lái)。有點(diǎn)迷茫。但這并不是一個(gè)不好的方向。如果在一開始我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)業(yè)，也許會(huì)更好。

因?yàn)闆]有做什么，所以也得不到什么。即將離校的我，在這一個(gè)月里能做什么呢，是該好好考慮考慮了。

窗外天已經(jīng)深黑了，我的心卻變得明亮了許多，如同道路邊的一座座路燈，到一定時(shí)候它會(huì)熄滅，但當(dāng)它熄滅之時(shí)，天就會(huì)亮了。