基本背景?

本科專業(yè)：化學(xué)生物學(xué)

GPA：3.72/4.00，11/133（專業(yè)GPA與總GPA僅存在0.001的差異，極不典型理科男）TOEFL：114 （口語(yǔ)27）

GRE：158+170+4.5

GRE Sub Chemistry：960 （99%）

科研：本科階段大三進(jìn)組，沒(méi)有文章；Yale暑期科研

申請(qǐng)結(jié)果 ：申4中3，Yale，Scripps, Chicago.

1寫(xiě)在前面

與大家相比，我的申請(qǐng)故事簡(jiǎn)單，平穩(wěn)，甚至平淡。十一月申請(qǐng)漸趨嚴(yán)肅，身邊的朋友起早貪黑地填著十多個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)時(shí)，我的名單上只有四所學(xué)校。十二月到一月間，空氣中晴朗的感謝祝福與陰霾的焦急等待之間，我揣著理想的offer認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)和準(zhǔn)備期末考試。初春三月帶同時(shí)來(lái)了校園開(kāi)放日和選擇困難癥，雖然原本計(jì)劃的公費(fèi)旅游遭飛來(lái)橫禍阻攔沒(méi)能成行，但跟未來(lái)老板一封郵件談好報(bào)道時(shí)間和項(xiàng)目后，我又開(kāi)始慢慢地準(zhǔn)備簽證，寫(xiě)總結(jié)，并聽(tīng)朋友傾訴他們的選擇困難。

這一切不是大風(fēng)刮來(lái)的，而是靠許多人的幫助與合作，還有自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。家人、同學(xué)與朋友，北大和耶魯實(shí)驗(yàn)室的兩位老板與兩邊的師兄們，我的其他推薦人與給我指導(dǎo)的老師們，世畢盟申請(qǐng)小組的隊(duì)友們以及口語(yǔ)小組的老師和助教，他們的幫助令我難忘。而同樣難忘的是自己一學(xué)期只拿了9學(xué)分后的加倍努力，暑期科研時(shí)的堅(jiān)持，突擊口語(yǔ)時(shí)的瘋狂等等一系列的瞬間。這些他人的幫助和自身的奮斗本身，讓我在這一刻享終于有了講述，甚至是帶著些許自豪地講述這些幫助和奮斗的資格。

2好好學(xué)習(xí)

作為一個(gè)高考生，在化院的第一年很難熬。大一下學(xué)期期末季生病，又讓我緩考了全部的專業(yè)課。雖然一度處于數(shù)著學(xué)分懷疑自己能否畢業(yè)的境地，但所幸得到的學(xué)分成績(jī)都差強(qiáng)人意，還可以拯救。到了大二年級(jí)，我們開(kāi)始更多地學(xué)習(xí)化學(xué)課。暫時(shí)擺脫了數(shù)理基礎(chǔ)課的折磨，我也更加確認(rèn)自己的興趣與目標(biāo)。一步一步地努力下，在三個(gè)年級(jí)都上過(guò)課的我一點(diǎn)一點(diǎn)地還完了債。在連滾帶爬地畢了業(yè)（但愿）的同時(shí)，最終將GPA鎖定至年級(jí)第11名。

GPA是申請(qǐng)中占很大部分的考察項(xiàng)目，但不應(yīng)該是全部——認(rèn)真學(xué)好重要的課程，為努力付出而心安，為理解領(lǐng)悟而雀躍，為發(fā)現(xiàn)未知而興奮。

3出門遇貴人

暑研對(duì)于申請(qǐng)的重要性不言而喻：一方面你可以獲得寶貴的海外科研經(jīng)歷與美國(guó)教授推薦信，另一方面你也可以通過(guò)玩一次試用版本體驗(yàn)一下這游戲你究竟鐘不鐘意。對(duì)于我的申請(qǐng)，暑研是唯一的我更想歸功于運(yùn)氣的一部分。感恩命運(yùn)讓我發(fā)的第三封套磁郵件就獲得接收，讓我遇到了一位仗義的老板和一個(gè)理想的歸宿。

在科研上，我始終處于落后地位。重修課程的時(shí)間壓力使得我很晚才進(jìn)組，甚至錯(cuò)過(guò)了學(xué)校本科生科研項(xiàng)目的報(bào)名。對(duì)天然產(chǎn)物全合成的執(zhí)著，也幾乎注定了我不會(huì)在申請(qǐng)前參與進(jìn)任何文章的發(fā)表。直到獲得了去Yale暑研的機(jī)會(huì)，我才在老板的“小伙子你可別出去給我丟人現(xiàn)眼”的督促下開(kāi)始專心投入科研。由衷地感謝我的師兄，他并不將我這個(gè)本科生局限在備料上，而是總帶著我嘗試新的反應(yīng)。細(xì)節(jié)到每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的原因，宏觀到學(xué)術(shù)圈現(xiàn)狀的一切，他都耐心地為我講解。這也使得我暑研時(shí)在學(xué)會(huì)了各種儀器藥品叫什么之后（之前我甚至不知道漏斗的英文怎么說(shuō)），展現(xiàn)出即插即用的特點(diǎn)。

一貫地，我想強(qiáng)調(diào)的還是暑研或科研也不僅僅是申請(qǐng)重要的一部分。在暑研一段時(shí)間后我逐漸體會(huì)到：我來(lái)這里是學(xué)習(xí)的，不是表現(xiàn)的，更不是表演的。如果是為了掛名一篇文章而苦心鉆營(yíng)，或是為了打動(dòng)老板而極力表現(xiàn)，即使真的騙過(guò)了別人，對(duì)自己也是有害無(wú)益。踏踏實(shí)實(shí)地提高做實(shí)驗(yàn)、查資料和交流展示的能力，慢慢一定會(huì)有所收獲。

4苦戰(zhàn)托福

秋天回國(guó)后，對(duì)暑研生活滿懷感激和懷念的我將申請(qǐng)目標(biāo)正式變更為回到Y(jié)ale讀博。Yale有一個(gè)特殊的規(guī)定：對(duì)于國(guó)際學(xué)生凡托?？谡Z(yǔ)不足26分者，需參加語(yǔ)言課程。這也成為了申請(qǐng)者的一道坎兒——同等條件下，老板們當(dāng)然喜歡不需要上語(yǔ)言課程，即口語(yǔ)達(dá)到26分的國(guó)際學(xué)生。而歷史上，也確實(shí)鮮見(jiàn)未達(dá)規(guī)定分?jǐn)?shù)而獲錄取的例子。為了穩(wěn)穩(wěn)地把握住紐黑文的返程機(jī)票，我開(kāi)始了與托福的戰(zhàn)爭(zhēng)。

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，在暑研之前托福已經(jīng)拿到了112分。那時(shí)我認(rèn)為這個(gè)成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)了，穩(wěn)到我把全部資料都送了人。為了口語(yǔ)高分，我又翻出了落灰的托福賬號(hào)，一下子報(bào)了五場(chǎng)考試。在我世畢盟培訓(xùn)師“不靠譜我就手撕了他們”的擔(dān)保下，我報(bào)名了世畢盟下屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)softlink的口語(yǔ)培訓(xùn)課程。通過(guò)對(duì)于口語(yǔ)課程老師不斷的壓榨，我得到了足夠的練習(xí)和相應(yīng)的指導(dǎo)?？记暗膬蓚€(gè)星期，我每天早一個(gè)小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，在小隔間里練口語(yǔ)，再晚一個(gè)小時(shí)離開(kāi)，重聽(tīng)當(dāng)天的自己的錄音和老師的建議。臨考之前的幾天，我聽(tīng)到自己的聲音就反胃。

十月初的太原用一場(chǎng)不大不小的雨迎接了我。懷著“考不過(guò)沒(méi)關(guān)系反正還有四場(chǎng)”的心態(tài)，我匆忙地答完了口語(yǔ)的最后一題。而兩周后考GRE化學(xué)的前一天，我刷出了自己27分的口語(yǔ)成績(jī)。在北京深秋金色清涼的陽(yáng)光中，我感到申請(qǐng)仿佛結(jié)束了。

5精準(zhǔn)打擊

進(jìn)入了網(wǎng)申階段，首先要確定的就是選校的名單。暑研回來(lái)前，老板告訴我要只申自己想去的學(xué)校。整理了全合成方向大牛的名單，又經(jīng)過(guò)與暑研老板、本科老板及世畢盟mentor的討論，我最終做出了一個(gè)不符合我一貫穩(wěn)健風(fēng)格的決定：我決定只申請(qǐng)Yale、Chicago、Scripps和UCLA四所學(xué)校。

所有人都說(shuō)這是我選校太過(guò)于保守，而我的回答始終是我只想去Yale。而當(dāng)十二月初的我順利拿到了Yale的offer之后，Chicago的錄取、Scripps的兩輪面試后錄取以及UCLA的拒信，都只是豐富我申請(qǐng)生涯的經(jīng)歷，和享受難得的與大牛交流見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了。能遇到自己心儀的歸宿已然十分難得，也就定當(dāng)珍惜，不必空增勞碌了。

6關(guān)于世畢盟

大三上學(xué)期，我抱著找一個(gè)游泳圈的心態(tài)報(bào)名了世畢盟。雖然在初期由于專業(yè)不匹配，我的mentor沒(méi)能給我太多專業(yè)上的幫助，但在申請(qǐng)框架的搭建和目標(biāo)的確立上，mentor早早地幫助我建立了清晰的任務(wù)線，也指導(dǎo)了我前期有條不紊的資本積累。而在更換到與自己專業(yè)更為匹配的mentor之后，我的新mentor也包攬了我申請(qǐng)的所有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上的指導(dǎo)。我的培訓(xùn)師明月姐更是極其靠譜，簽證、英語(yǔ)考試、申請(qǐng)進(jìn)度提醒、日常監(jiān)督，明月姐總能在恰到好處的時(shí)候給我恰到好處的幫助，讓我在申請(qǐng)過(guò)程中充滿安全感。

我將自己與世畢盟的mentor和培訓(xùn)師之間的關(guān)系看做隊(duì)友。我們分工明確，這讓我在申請(qǐng)中只需要做好自己的那一部分任務(wù)，其他的可以放心交給隊(duì)友，不必費(fèi)心。與此同時(shí)，我也從來(lái)不會(huì)指望我的申請(qǐng)小隊(duì)幫我做好全部的事情，或是對(duì)我事無(wú)巨細(xì)地催促盯梢。這也讓我們彼此都擁有輕松的氛圍。我們的申請(qǐng)小隊(duì)解決了我在申請(qǐng)期間絕大部分的焦慮，每一次的電話會(huì)議我們總結(jié)目前的進(jìn)展，確立下一次電話會(huì)前需要完成的任務(wù)，而這樣一次次的正向反饋也激勵(lì)著我，使我保持高效。盡管現(xiàn)在我的申請(qǐng)小組已經(jīng)變成了相親小組，但我相信，我們以后也會(huì)一直是朋友。

除此以外，世畢盟的申請(qǐng)課程也為我提供了全面的信息和清晰的思路。剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)的許多基本問(wèn)題、暑期科研申請(qǐng)的目標(biāo)流程和最終網(wǎng)申的步驟，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)課程的學(xué)習(xí)，就能形成計(jì)劃。世畢盟還會(huì)在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行各方面的講座，主題全面且內(nèi)容充實(shí)，很有幫助。

7寫(xiě)在后面

我始終沒(méi)有感覺(jué)我為申請(qǐng)額外做了什么。好好學(xué)習(xí)，體驗(yàn)科研，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候咬緊牙關(guān)努力拼搏，也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插科打諢休養(yǎng)生息，這本來(lái)就是大學(xué)應(yīng)有的樣子。然而這也同時(shí)意味著，我們需要恪守自己本來(lái)的責(zé)任，腳踏實(shí)地，保持開(kāi)放和樂(lè)觀。這本身也已然不易。申請(qǐng)并不僅僅是一個(gè)結(jié)果，而是需要過(guò)程中的辛苦付出。這更重要，也更珍貴和令人難忘。