［大家，我們以后將要一起度過三年時光，為了彼此和睦相處，來進行自我介紹吧］平田洋介走到講臺前發(fā)出號召 ［先從我開始吧，我是平田洋介，愛好是一切球類運動，將來應該會加入足球社團，希望能和同學們和睦相處，請大家多多指教］??????????????? ? 自我介紹的標準模板： ???名稱，現(xiàn)在喜歡什么（愛好），將來要做什么（目標），表示友善的發(fā)言，然后請多多指教 ???我學會了 ???平田洋介自我介紹完后，班上的女生開始騷動起來，似乎已經(jīng)無法抑制心中的愛慕了 ???陽光帥氣運動系男孩就是這么有殺傷力 ???平田洋介的信息和我猜測的差不多，只有不是田徑部而是足球社團這一點出現(xiàn)誤差 ［不介意的話，下一個能從北原同學開始嗎？］平田洋介同學向我投出鼓勵的目光。 ???但是在我起身前就已經(jīng)有人站起來開始自我介紹了。 ???我還是等下一個空檔好了 ［我是輕井澤惠，愛好是繪畫，請多多指教］ ???輕井澤惠的自我介紹十分簡短，也符合她的辣妹形象，可是總有一種違和感 ???我不喜歡不明白的事情 ???輕井澤惠身上的違和感究竟源自何處，好想知道 ???從行為來看，緊接著平田洋介同學自我介紹，是想要博得平田洋介的注意力嗎？ ???她喜歡他？應該不是，她眼里沒有可以稱之為愛慕的情緒，反倒是代表期待的部分更多 ???這應該是違和感的來源了，表現(xiàn)強勢卻期待他人 ???為什么要期待，自己做不到才需要期待別人來完成，依靠別人的強大終究不屬于自己 ???輕井澤惠的違和感已經(jīng)有驗證方向了，以后再實驗一下就能確定了 ???目前的判斷：她知道自己能力不足，無法支撐起強硬的形象 ???這份內(nèi)在心理與表現(xiàn)出來的強勢行為相矛盾，這應該是讓我感到違和的地方了 ???表里不一而已，很常見 ???輕井澤惠自身能力不足又想維持強硬的形象，所以試圖依靠頂級婆羅門平田洋介抬高自己，這就是謎題的答案了 ???不妨大膽猜測，這個學期里輕井澤惠一定會和平田洋介成為情侶關(guān)系 ［那么接下來是我。我是櫛田桔梗，希望能和學校的大家做朋友，有需要幫助的同學也可以來找我，不用在意給我添麻煩的，不如說我很高興能幫助到朋友才對！］ ???是一個長相可愛的女學生，從她的表現(xiàn)來看應該又是“一之瀨帆波” ???因為今天遇到的第一位學生是一之瀨帆波，所以今天會遇到比較多的“一之瀨帆波”嗎？ ???接下來是短暫的冷場，感覺要輪到我了 ［不介意的話，下一個能從北原同學開始嗎？］平田洋介同學這樣說著 ［好的，我是北原次之，愛好是閱讀，未來的目標考慮成為職業(yè)作家。如果大家有感興趣的書籍歡迎來和我討論，請多多指教］ ???完美的自我介紹，社交達人的模板真好用。不過還有還有一點要補充一下 ［關(guān)于茶柱老師那樣對待我的原因，我自己也和大家一樣不太清楚］ ???希望不要有人來問我怎么回事，我自己也不知道 ???之后時有冷場，不過在平田洋介同學的引導下順利接續(xù)了下去… ［那么，下一位可以請那邊的須騰同學嗎？］ ［哈？我為什么非要參加這種家家酒游戲不可啊，走了］須騰說著提起書包從座位上離開 ［你還是好好考慮一下比較好，自我介紹的影響范圍可是很大的。先不提自我介紹有利于加強班級聯(lián)系，就連你所熱愛的籃球運動也有可能會受到影響］ ???我一般不會管這種事，只是平田洋介之前主動為我圓場，我也不好什么都不做，眼睜睜看著別人砸場子 ［什么啊？我為什么要聽你的。一個自我介紹而已，怎么可能影響打籃球啊。再說了我什么時候說過我要打籃球了?。?［看一眼就知道了，如果一個人同時擁有寬大的手掌，優(yōu)異的臂展，良好的體格和優(yōu)秀的身高等諸多利于籃球運動的特點……或許自由奔放的氣質(zhì)也算。要找出他不打籃球的理由更難］ ???其實都是胡扯，只是我千錘百煉的直覺告訴我他是打籃球的而已 ［…就算這樣，也不能說我就是打籃球的，一定要加入籃球社團吧］ ???看來猜對了，不過籃球社團指什么？ ［籃球社團？我有說過嗎？哦對，“對籃球產(chǎn)生影響”，你是從這句推斷出來的吧。是的，我認為你會加入籃球社團。據(jù)我所知籃球社團對正式球員的考核是十分苛刻的，你認為班級內(nèi)部的評價會不會被納入考量范圍內(nèi)呢？就算其他學校不會，在這所特殊到一來就給學生十萬日元的學校也是有可能的］ 我停了一下，方便須騰理解，接著說 ［而且從你已經(jīng)展示的諸多條件來看，想必你也是個十分優(yōu)秀的人。單單從體格來講你在籃球領(lǐng)域一定是個頂尖高手了，而且也有能夠充分發(fā)揮身體優(yōu)勢的思考能力，能從一句話里推斷出我是以何種假設(shè)作為前提來向你對話。這樣一位體力智力雙優(yōu)的學生參加自我介紹肯定可以得到同學們的崇拜吧。參加的壞處我完全想象不到］ ［………］ ［是啊須騰同學，大家都很歡迎你的，就當是為了籃球運動，一起加入吧］平田洋介順應我的攻勢乘勝追擊 ［須騰建，愛好是籃球，目標是成為職業(yè)籃球運動員］ ［很具體的目標不是嗎？北原同學］這是想讓我給須騰建遞臺階？ ［…具體又偉大，我相信你能實現(xiàn)的，須騰建同學］ ???怎么突然推給我了，想把我架上班級領(lǐng)導人的位置嗎？ ???說起夢想，我認為無論何種夢想都是偉大的，只要有一個清晰的夢想能讓人不斷前進就行了。因為清晰的目標能夠引領(lǐng)人們前行，所以偉大。所以是具體才偉大，還是偉大才會被具體地規(guī)劃……… ……… ［我是高原寺六助，高圓寺財閥的獨子，非常歡迎各位美麗的lady來找我玩］這是面向女性的自我介紹嗎？也算自我介紹了 ???即使自我介紹也不會放下鏡子，是否太多迷戀自己了。順帶一提，高圓寺六助自我介紹時并沒有站起來，而是坐在椅子上 ……… ［堀北鈴音］ ???只有名字而已，我初中的自我介紹就是這樣的?？匆娺^去的自己還真是有種微妙的感覺 ???堀北鈴音單手撩動黑色長發(fā)，轉(zhuǎn)身離開了 ???由于她冷傲的表情和明顯不想交談的樣子，平田洋介只是簡單的打個圓場讓自我介紹繼續(xù)進行下去，并沒有挽留 ???只有堀北鈴音離開了嗎？哦，須騰建也離開了，怪不得平田洋介沒有挽留她 ???完成自我介紹就走嗎？也不算意外… ……… ［額…我是綾小路清隆…那個…沒有特別擅長的事…對所有事情都抱有興趣…額…請多指教］ ???綾小路清隆嗎？如果沒有得到平田洋介的模板，我的自我介紹一定和他差不多 ???只是我會笑著說出來，他卻是一副冷漠的表情，好似一個面癱 ???該說面癱屬性很吸引人嗎？總覺得綾小路清隆身上充滿秘密，我想知道存在于他面癱之后的表情 ???這次糟糕的自我介紹引起第三回冷場，根據(jù)事不過三原則，這應該是平田洋介最后一次暖場了 ???后面還有山內(nèi)春樹的夸張形自我介紹“國中時期參加高中棒球大賽?！蔽冶緛硪詾樗窍矚g開玩笑才這么說，可是他說的實在太認真了，我都有點無法分辨他是故意的還是確有此事 ???接著是夸張形自我介紹的是來自池寬治的求偶形自我介紹“正在募集女友人選，有意愿交往的女生歡迎來找我?！辈徽f還好，你這樣講出來就肯定不會有女生來找你說話了 ???除此以外沒有值得留意的自我介紹了 ???一年D班的自我介紹至此告一段落，我該去還雨傘了…去見一之瀨帆波。 ---------------------------------------- ???玄關(guān)，一之瀨帆波一個人站在那里。恬淡的身影融入靜謐的教學樓里，散發(fā)著安寧舒適的氣息，挺美 ???不過沒人向她搭話嗎？以后這種場景可能很少見了 ???想到這里，我放緩前進的腳步 ［讓你久等了，十分抱歉］ ［沒有，我也是剛到?jīng)]多久］ ［是么？這是向你借的傘，已經(jīng)干了］ ［感覺北原同學談話三句不離傘呢！接下來你有什么安排嗎？］ ???這是…邀請嗎？雖然多少知道她要做什么，而且也是我提出一定要歸還雨傘的目的，不過還是想捉弄一下她 ［…我接下來可能沒有時間］故意皺起眉頭 ［沒事的，我也不是有什么緊急的事?？梢詥枂柋痹瑢W等等要去做什么嗎？］一之瀨帆波聲音略微有些低沉 ???既然這樣，反正都會成功的，不妨再進一步 ［……］ ［…對不起，我不該問的。］ ［…一之瀨帆波同學沒有錯，只是我接下來要獨自去準備日常用品。如果說出來就像是在邀請你同行了，肯定會讓你為難的吧，畢竟我們也只是剛剛認識而已］以退為進 ［誒…不會為難的，不如說我很高興能被邀請。我剛才還以為是被北原同學討厭了］成功 ［那就一起吧。我覺得不會有人討厭一之瀨帆波同學的，你還記得你問過我對你的第一印象嗎？我對你的第一印象就是不會讓我討厭的存在。所以不用擔心］ ［不討厭，也就是喜歡嗎？］一之瀨帆波摩挲著下巴，歪頭提出疑問 ???有點可愛 ???不過就算你很可愛，也不能擅自認為別人喜歡你。否則比企谷八幡一定會拿出某位朋友的親身經(jīng)歷勸誡你。 ???當然一之瀨帆波并不是這個意思，她只是單純對這個哲學問題感到疑惑而已。 ［我是這樣認為的，一之瀨帆波同學。假如讓你從討厭的物品中去掉最討厭的物品，重復至只剩一個，你可以說那一件物品是你喜歡的嗎？］ ［可是…我們不是從不喜歡的物品里進行去除嗎？無論如何得到的都是不喜歡的物品吧］沒有上當 ［那么換一下，讓你從所有物品中去除最討厭的物品，反復進行直至僅剩一個。你可以說它是你喜歡的嗎？］ ［可以吧，因為從所有物品開始去除的話，首先去除的就是討厭的物品對吧。最后留下的肯定只有喜歡的物品啦?。葑罱K沒躲過陷阱 ［也是。我喜歡你，一之瀨帆波同學］我認真地胡說八道 ［對吧…誒！你在說什么??！北原同學這種玩笑可不能亂開！?。????面對突然的告白，即使是聰明的一之瀨帆波也會像普通女孩子一樣手忙腳亂 ???一之瀨帆波紅著的臉好好看，這就算是此次作戰(zhàn)的收獲了 ［可是你看啊，不討厭等于喜歡。而我不討厭一之瀨帆波同學，所以我喜歡一之瀨帆波同學，哪里有問題嗎？］我一本正經(jīng)地說著 ［等等！哪里可以這么算啦?。?［所以不討厭，不是喜歡。不討厭僅僅是不討厭而已，不在那之上也不在那之下。僅此而已］計劃通 ［……所以我可以認為北原同學是在捉弄我對吧！真是的?。。。萘钊嗽谝獾某聊菬o語了嗎？ ???確定了，因為遭到捉弄而羞紅臉的一之瀨帆波也好好看 ???其實依次去除討厭物品之后剩下的其實就是喜歡的物品，這一點是沒錯的。 ???只是一之瀨帆波少女羞澀的心緒干擾了 ???而且，她也無法確定自己在我心中能否成為最后被保留的物品，不然肯定不會被我這樣隨意糊弄過去 ［重新自我介紹下，我是一之瀨］ ???一之瀨好像突然想起什么重要的事情，鄭重地對我進行第二次自我介紹 ［啊，我是北原次之。為什么突然…］我想說為什么突然重新自我介紹 ???如果要算的話，我已經(jīng)見到43人次的自我介紹了。聯(lián)合國在今天設(shè)定了自我介紹節(jié)嗎？ ［我是一之瀨，所以以后叫我一之瀨就行了，可以嗎？］一之瀨意外得認真 ［…雖說無法理解，不過我知道了。一之瀨，我們走吧］ ---------------------------------------- ???校園里的街道沒什么有趣的地方，和普通的城市街道一樣乏味，只有街上大部分行人都是學生這一點與外界不同 ［一之瀨的家庭肯定很和睦吧］路上隨意閑聊的時候，忽然想起上次在巴士上還沒弄清楚一之瀨的家庭情況 ［嗯，確實是這樣。北原同學怎么會知道］ ［一個家庭里如果有一之瀨存在的話，我很難想象家人之間會不和睦呢］ ［啊哈哈，是這樣嗎？我沒有那么厲害啦］ ［我是認真的。如果一之瀨在我家里的話，想必父母也不會老是說我了］ ［誒誒！這是為什么？］ ［一之瀨也知道，我會時不時走神，然后他們就很擔心嘛，經(jīng)常叮囑我走神的時候注意場合。如果一之瀨在的話，他們肯定會放心地把我交給你吧］這話說出來有點害羞…不過下一句更羞恥，我都不想開口說了 ［以后可以請一之瀨多多照顧我一下嗎？就是在我走神的時候］這種托付終身的既視感是怎么回事啊 ［嗯嗯，安心交給我吧！］一之瀨自信地大聲回答我 ???似乎只有我有這種感覺，這次是我自我意識過剩了，有點難為情啊，還是趕緊換個話題好了 ［這算是約會嗎？一之瀨］完了，慌不擇路跑錯道了 ［…不算吧，怎么突然這么說］一之瀨突然一個踉蹌，這也沒辦法，畢竟我也很慌 ［可是你看啊，我們提前約好了，還重新自我介紹了一次，而我們又是兩個異性脫離群體單獨行動。關(guān)于約會具體是怎樣的，因為我沒有約會經(jīng)驗所以不太清楚。不過應該和現(xiàn)在差不多吧］強撐著一本正經(jīng)地說著亂七八糟的話語 ［…約會應該是互相愛慕的兩人約定好一起行動才對，我們只是朋友出來逛街而已］一之瀨也是認真地反駁著我 ［原來是這樣，我以為只要是兩名異性脫離群體共同行動就算是約會。太好了，不用再考慮怎么應付同學們的問題了，到時候用一之瀨的論證說服他們好了。］我做出松了一口氣的感覺，事實上也真的松了一口氣，終于脫離那個話題了 ［為什么要應付同學呢？要認真對待同學才對］一之瀨對待同學也十分認真，同伴意識很強 ［我知道了，只是讓他們看見我開學第一天就和美少女共同行動多少會被誤會］ ???沒有給一之瀨發(fā)言的機會，我接著說 ［其實我們班上的同學特別熱衷于戀愛話題。如果不能好好說服他們的話，一定會變得謠言滿天飛的，這可不是可以不在意的小事情］實際上我不是很關(guān)心這些… ［是這樣嗎？啊，前面就是商店了］ ???確實，前面就是商店了。和外面的商店沒有太多區(qū)別，除了攝像頭可能多一些。還有就是入口處很顯眼的擺著一些商品，上面掛著寫有“免費”字樣的牌子 ???這些免費商品也讓人很在意 ［走吧，一之瀨有特別想買的東西嗎？學?？墒窍掳l(fā)了10萬點數(shù)，幾乎想買什么都可以買到］ ［我可能沒有特別在意的東西，買些日常用品就夠了］ ???我走在一之瀨前面進入商店，帶著她在店里挑選可能用得上的物品 ???一之瀨選的用品大多屬于中低價位，是察覺到學校的測試了嗎？還是節(jié)儉習慣了？ ［一之瀨對于10萬點數(shù)是怎么看的？對高中生來說，一個月10萬點數(shù)未免太多了。就算有政府支持也不能這樣吧］ ［對于高中生來說確實太多了，而且店里還設(shè)有免費商品，學校未免有點過于愛護學生了，感覺有點不真實呢。如果并非每個月都有10萬點數(shù)就說的通了，否則設(shè)置免費商品的話不是在為同學們的奢侈生活提供救濟服務嗎？］看來一之瀨也發(fā)現(xiàn)了 ［一之瀨有注意到嗎？學校里的監(jiān)控器比外面多很多。我在想點數(shù)的發(fā)放是不是和這些監(jiān)控器有關(guān)］這里稍微給點提示看看，雖然一之瀨可能早就知道了… ［北原同學是指日常行為可能會影響到下發(fā)的點數(shù)嗎？］bingo ［我覺得異常多的攝像頭和異常多的點數(shù)間肯定有聯(lián)系。不過只要注意好自己的行為舉止應該就沒問題。一之瀨同學要不要告訴班級同學注意日常生活間的行為舉止］ ［知道了，我會告訴他們的］ ???不知不覺間就走到擺放巧克力的貨架附近了，這就是“巧克力的呼喚”。 ???我本來就打算買一些巧克力，現(xiàn)在正好經(jīng)過，順便拿了也不錯 ［…北原同學似乎很喜歡巧克力，現(xiàn)在是要買齊一個月的份嗎？］一之瀨看我拿了好幾盒巧克力放進購物車里，向我詢問 ［也不能說是喜歡巧克力，只要是甜食我都喜歡。巧克力只不過是它們推舉出來的代表，現(xiàn)在算是我的生命之源］可能聽起來有些夸張，不過都是真的 ???為了更好的說明這一點，我繼續(xù)補充道 ［現(xiàn)在買的這些應該夠用兩個星期了。別看我這樣，其實我很容易餓的。所以對巧克力的需求量非常非常大，離開它們我會死的］ ［現(xiàn)在這些只夠兩個星期嗎？］一之瀨驚訝地看向我身前的購物車，從里面拿出了幾盒巧克力 ［真的，你手里的這些只夠我吃四天。別擔心，對于健康問題我還是很重視的］ 為了避免一之瀨繼續(xù)追問，我選擇轉(zhuǎn)移話題 ［倒是一之瀨用這些沒問題嗎？要不要換一種。學校給的點數(shù)很充足，沒必要在洗漱方面節(jié)省吧］我走到旁邊的貨架那拿出一瓶洗發(fā)露遞給一之瀨 ［不用啦，我已經(jīng)習慣了…］一之瀨把雙手舉到胸前推脫著 ???一之瀨后面好像還說了些什么，不過我的注意力被“習慣”這個詞完全吸引了。 ???一之瀨表示已經(jīng)習慣了。習慣什么，習慣節(jié)儉？習慣這個品牌的洗發(fā)露？這意味著什么… ???等我回過神來，日常用品的采購已經(jīng)完成了 ，在神游的時候好像是由一之瀨幫忙完成的 ???雖然是在走神，但是從大量選項中組合出最優(yōu)搭配還是讓我感到疲憊 ???在點數(shù)與舒適間掙扎了一會兒，最終我決定去買瓶飲料沖洗購物帶來的疲勞 ???在店里找到冰柜的位置，我徑直走過去 ???在走向冰柜的過程中有一位紫發(fā)少女以一種奇怪的姿勢從旁邊經(jīng)過 ???她的臉色很正常，不像是哪里不舒服，全是上下只有走路的姿勢很奇怪，看上去和別人稍微有些不同，或許是腳扭傷了 ???不過也有可能是為了隱藏身上偷來的贓物才以一種不自然的方式行走。具體情況不得而知 ???這里聲明一下，也不是非常奇怪的姿勢。在大多數(shù)人眼里她和其他人一樣是用正常的方式行走而已。只是如果和常用走姿對比的話，還是會給我一種相當奇怪的感覺 ???可能只有我這種有著惡劣興趣的家伙才會察覺到 ???用我充滿惡意的大腦思考，她肯定是偷東西了 ???如果是偷竊的話她會偷什么呢？明明門口就有免費的物品，一定要采取偷竊手段獲取的東西是什么呢？目標不在免費物品里嗎？ ???那就是說有兩種可能性了，點數(shù)不足無法購買的高價物;或者是學生無法購買的東西，會是怎樣呢…… ［北原同學？你選好了嗎？柜門忘記關(guān)了］輕微的搖晃感和耳語聲一起抵達神經(jīng)中樞，是一之瀨在呼喚我遨游天際的思緒 ［抱歉，我在想事情］ ［真是的，北原同學經(jīng)常這樣嗎？］一之瀨關(guān)上柜門無奈地轉(zhuǎn)向我 ［在車站也是，在禮堂也是，現(xiàn)在在商店也是。北原同學思考時也要多注意下場合，發(fā)生意外了怎么辦］連珠炮似的話語，沒有插話時機…不過一之瀨很擅長關(guān)心人呢 ［我會謹記的。一之瀨同學，你對偷竊行為怎么看？］ ［………一種不好的行為，為了滿足私欲而做出的違法行為］一之瀨這一次沉默格外的久，聲音也比不久前巴士上那次還要低沉 ［果然是不好的事情嗎？剛剛應該制止的，可是已經(jīng)發(fā)生了。應該追上去拿回贓物并予以懲治嗎？反正只是小東西，不如算了吧，為了那一點東西就付出那樣的代價，對偷盜者來說傷害過大了，不相抵］就像是在說服別人一樣，我自言自語道 ［不對！無論偷取了什么，偷盜就是偷盜，違反規(guī)則就要接受懲罰！］一之瀨的反應十分激烈 ???這不是好人一之瀨應有的表現(xiàn) ［…帆波……你做過什么嗎？］斟酌再三，還是采取了模糊的問法 ???這不像我，我應該直接問她“是否偷過東西”才對… ???聽到我的話，一之瀨開始不自覺地輕輕踱步，雙手交叉放到身前，好似一個正在被揭露罪行的人。 ???沉默成了這段時光的主人，她沒有回答我 ［…我以為帆波不會強硬地求全責備呢，畢竟你是個溫柔善良的人不是嗎？面對符合情理的罪行，我認為你不會堅持進行責罰］ ???這次偷盜行為是否符合情理還屬于完全未知的情況，但是一之瀨帆波身上發(fā)生的偷盜一定是情有可原的 ???我可以肯定 ［………我不是…即使情有可原，那也是犯罪，犯了罪就需要承擔責任。我身體有點不舒服，先回去了，有機會再一起吧］帆波去柜臺結(jié)賬了 ???僅僅只是提到就想要逃走… ???在她身上一定發(fā)生過和偷盜有關(guān)的事件，而且影響巨大，大到足以改變?nèi)松某潭? ［…我明白了。如果帆波有什么想說的，無論何時何地都可以直接來找我。我會一直等著帆波］ ［……］帆波沒有回應我，獨自低頭走向柜臺 ???帆波走后，我又選了幾塊巧克力才前往柜臺結(jié)賬 ???在結(jié)賬隊伍里我目睹了須騰建引發(fā)騷亂，然后由綾小路清隆解決的全過程 ???該說挺意外嗎，竟然沒有演變成暴力事件。綾小路清隆肯摻和這種事情也挺讓人驚訝。看他一臉冷漠還以為他是不在乎同伴的類型，莫非他是因為面癱才一直一副冷漠的表情，實際上內(nèi)心和外在不一樣，是個熱心善良的人？ ???騷動結(jié)束后再也沒有人妨礙隊伍前進了，多虧綾小路清隆，我才能這么順利地買單。 ???走出商店，剛剛幫助須騰建的綾小路清隆正在清理沒有丟進垃圾桶的垃圾 ???是察覺到個人點數(shù)的規(guī)則了嗎？ ［剛才真是危險，學長們差點就得到和須騰同學練習自由搏擊的機會了］我走到他身邊，蹲下去拾起垃圾并將其扔進垃圾桶里 ［應該不至于，須騰同學也不是莽撞的人，再怎么說這里也是公共場所］把所有垃圾丟進垃圾桶后，綾小路清隆起身對我說 ［也是，只是你為什么在清理垃圾呢？綾小路同學］ ［啊，實際上須騰同學剛剛不小心把垃圾桶撞倒了，我只是幫他善后而已］虛假的謊言，不小心撞倒為什么只留你一個人撿垃圾 ［這樣啊，須騰同學呢？已經(jīng)走了嗎？］ ［他先離開了，北原同學接下來有事嗎？要不要一起回去］竟然主動邀請我，綾小路清隆人還怪好哩 ［有急事離開就沒辦法了，還想多找些機會和同學們一起聊一聊的。不過也不壞，畢竟能和綾小路同學交談的機會可不多］ ［為什么這么說，我個人是十分想和班上的大家建立聯(lián)系的，只是沒人肯來找我］莫非是個不善言辭的好人嗎？我剛剛還懷疑他是為了個人點數(shù)才幫助須騰建，真是慚愧 ［因為你看，你的臉一直很冷漠，讓人感覺不好接近，偶爾像我一樣笑一笑如何］我把手伸向他的臉頰，試圖創(chuàng)造一個笑容 ［…別在意，我只是面癱而已］被躲開了，是回避型人格嗎… ---------------------------------------- ???回宿舍的路上一直在和綾小路清隆閑聊，他的語言交際能力不弱，言語中展現(xiàn)了極強的邏輯思維能力，而且能夠準確地接住我拋出的話題并且妥當?shù)貟伝貋怼????一路上的行走姿勢十分板正，似乎練過什么。 ［那我先回去了，北原同學］綾小路站在401的房門前向我道別 ［好的，綾小路同學。和你聊天十分愉快，有機會再聊］我走向自己的房間-403 ???走進宿舍，我用在商店里買的即食食品隨便糊弄了下晚餐后就開始整理房間 ???忙碌之后是一段無事可做的閑散時光。想和人聊天也沒辦法，畢竟自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后我就趕著去赴約了，沒時間和他們交換聯(lián)系方式 ???平田洋介在我離開教室前似乎想和我交換聯(lián)系方式 ???只是那時候因為在自我介紹時被耗費了多余的時間，我直接走了 ???明天再和他交換吧。 ???今天剩下的時間就整理下同學們的信息，發(fā)會兒呆好了。 ???說起來，帆波沒有和我交換聯(lián)系方式啊，是因為見面的時候認為自己沒有得到來自我的承認嗎？好像確實沒有承認…不過現(xiàn)在我已經(jīng)可以大聲說出我和帆波是朋友了 ???關(guān)于她的事，無論是想說的還是不想說的，我都已經(jīng)知道得差不多了 ???僅僅半天不到的時間里，我就涉足了太多她深藏在心底區(qū)域 ???我該被討厭了… 以下是關(guān)于一之瀨帆波的一些信息： ???熱心善良，頭腦靈活，體育方面存在平衡感不好的問題 ???家庭經(jīng)濟狀況不太好，家庭成員中大概率有讓人難以省心的存在，不過家庭和睦，重視同伴 ???自卑情結(jié) ???曾牽涉偷盜事件（可能是自身參與偷盜） 這就是值得關(guān)注的信息了，我試著整理了其中的邏輯關(guān)系。 ???家庭貧困→家庭和睦→熱心善良→重視偷盜→自卑① ???熱心善良→重視家人→貧困家庭→自卑→重視偷盜② ???貧困家庭→重視家人→自卑→熱心善良→重視偷盜③ ???無論哪個鏈條“重視偷盜與自卑”都是最難放的。 ???在①中，重視偷盜是因為自己曾做過偷盜事件，也因此自卑。 ???在②③中，因為貧困而自卑，所以為了心靈健康而抵制偷竊行為，類似窮但不偷不搶的驕傲。 ???當然還有其他更多的鏈條 ，不過發(fā)生的可能性實在太小，就不一一列舉了 ???我認為以上三種的可能性最大，分別對其進行分析應該可以得出有用的信息。 ???根據(jù)已有信息進一步衍生的話，就可以得到以下文本： ???一之瀨帆波，出生在貧窮家庭，雖然家庭貧困但家庭成員相處和睦。良好的環(huán)境將她培養(yǎng)成溫柔善良的人，本身的智力不低，學力應該也可以滿足家人的期待 ???體能或許低于平均線。之前受到驚嚇時出現(xiàn)了踉蹌，至少平衡能力并不優(yōu)秀 ???她犯過錯，為了家人、朋友又或是需要幫助的人，一之瀨帆波為了這些人曾進行偷竊行為，而且事后被發(fā)現(xiàn)了 ???但受害者出于一之瀨帆波用心良好且情有可原而沒有給予處罰 ???然而，即使已經(jīng)得到了受害者的諒解，一之瀨帆波仍然不肯放過自己，堅持認為自己是有罪的，并渴望獲得真正公正無私的處罰 ???不過這也只是一種擁有較大概率的推測而已，或許事實完全相反也說不定 ???主張偷盜者需要受罰可能是因為身邊曾發(fā)生過帶來巨大影響的偷盜事件而犯罪者逍遙法外的事情 ???又或者是曾經(jīng)放過的偷竊者事后再次行竊引發(fā)了極為嚴重的后果，于是決定從此以后不再放過任何盜賊 ???具體怎樣誰知道呢？不過過去的事是不會變的，以后一點一點摸索就行了 ???可是我這種速度真的是摸索著前進嗎？ ???我走入她心靈的速度似乎太快了，快到連我都有些無法接受。之后還是避開帆波，給彼此留出一些緩和時間比較好嗎…… ?? 之后的時間，我在宿舍里想著這些無意義的事情打發(fā)過了 （排版弄成這樣可以嗎？我個人感覺沒啥問題）