那你就說別上不就完了唄，樂不樂意讓孩子上這種學(xué)校是一個家族一個家庭共同決定的問題，因為這錢對于這個家庭很多，所以他涉及家庭內(nèi)所有人的生活質(zhì)量和未來的容錯率，但你現(xiàn)在把錢這么擺他面前，只顯得家長無能，不是掙錢方面的無能哈，學(xué)生身份的人永遠(yuǎn)沒資格質(zhì)疑供養(yǎng)自己的雙親的掙錢能力的，不要誤會，我指的是是精神上的無能，不敢自家人一起做決定到底上不上，把壓力給到年幼者這邊，要么是讓他選擇，要么是知難而退

可能是人無完人吧，我以前很喜歡他講課的視頻，但是他的自播視頻尤其是這一期，我只感覺到是個馬后炮的歪理以及他在心理教育上只認(rèn)死理。他是個學(xué)業(yè)規(guī)劃大師，但心理教育這塊屬實不行，純純的負(fù)面作用一大堆，事情已經(jīng)發(fā)生了分?jǐn)?shù)定格了你來說這錢本來可以是你的，轉(zhuǎn)移壓力還是宣泄情緒？這種做的背后的心理支撐只有這兩種了，哪種是一個健康的家庭環(huán)境應(yīng)該出現(xiàn)的情況？他們是一個家庭，不是一個公司，有困難一起承擔(dān)自家人齊心協(xié)力才叫家庭，你跟我算收益，還有人說這是為了讓孩子理解掙錢不容易，我的評價是有這種想法的人，心是好的，但這份好心必然辦錯事，讓孩子體驗掙錢不易的最佳辦法就是參與雙親的工作，視頻里的做法只會讓兩代人心中的裂痕越來越大，因為絕大多數(shù)家庭做不到完美溝通，能有效溝通都不錯了，不是年幼者脆弱，在這種輸出率低下的溝通里，你不是對方你永遠(yuǎn)想象不到你傳達(dá)過去的信息在他的視角是什么意思，你不坐在他那個位置你無法切身體會他會胡思亂想些什么，這些東西就是好心帶來的錯，就視頻里這個做法要真照做了，你孩子會頂著巨大的心理壓力上選擇一個學(xué)校，向上，花錢，頂著這四十萬的壓力學(xué)，學(xué)成了算你們家成功，但萬一是最次等情況出現(xiàn)了呢，學(xué)不動了錢也花了，孩子過得也內(nèi)疚，開始傷害自己？如果一開始想下，他會在一個心不甘情不愿的學(xué)校里混，心理總會有一根刺，就這么湊合四年畢業(yè)，完事。

從把四十萬擺在桌子上讓孩子看開始，往后的大致走向就這么幾個了，哪個是你一開始想要的？大家都不想要，所以不要自以為是不要好為人師，您是學(xué)業(yè)規(guī)劃大師，你只管報學(xué)校報考研的事兒，不是心理專家就別想著從心理上下手給他下馬威，下馬威是最爛的招。

想避免也很簡單，正確的做法就是大一開始就沒有那面對四十萬的一個小時，而是一大家子人坐在一起，告訴他孩子這幾個學(xué)校你怎么選我們都沒有意見，錯了就錯了，我們和你一起承擔(dān)。絕大多數(shù)家庭做不到這樣，這是讓孩子感受到自己是被愛供養(yǎng)而非錢，如果愿意成為一個這樣的家庭心理環(huán)境，這四十萬已經(jīng)不重要了，被愛包圍的人就沒見過一個沒出息的，起碼能有讓他父母滿意的“出息”，若干年后，他亦會把這份年長者對年幼者的愛傳遞下去，這才是一個健康的家族的心理環(huán)境，這才是一個血脈的良性循環(huán)