出現(xiàn)說話結(jié)巴的現(xiàn)象，考慮是以下幾種原因?qū)е碌模谝?，在幼兒時(shí)期，兒童的語言儲(chǔ)備達(dá)不到孩子所能夠完全表達(dá)一個(gè)句子的程度，就會(huì)產(chǎn)生說話結(jié)巴的現(xiàn)象，第二，長期模仿結(jié)巴，會(huì)產(chǎn)生語言慣性，容易導(dǎo)致結(jié)巴現(xiàn)象的精神感染，第三，過大的情緒波動(dòng)或者精神刺激，會(huì)導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)的結(jié)巴現(xiàn)象，第四，腦部的疾病或者神經(jīng)性的疾病，也會(huì)導(dǎo)致說話結(jié)巴。

口吃的問題讓不少人在交際的過程中都遇到了阻礙，在這個(gè)時(shí)候最好可以使用合適的方法進(jìn)行治療，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的調(diào)節(jié)導(dǎo)致口吃的問題嚴(yán)重的影響到患者的正常生活。那么到底有什么訓(xùn)練方法可以幫助大家遠(yuǎn)離口吃呢?接下來我們就來給大家介紹一下。

1，減低講話速度。對(duì)于有口吃的人士而言在生活中有意識(shí)的減低講話的速度對(duì)于治療口吃是十分重要的，因?yàn)檫@樣可以使得人們?cè)诳诔缘倪^程中給予自己良性的暗示，然后減低由于緊張導(dǎo)致的口吃。但是這一種方法只適用于緊張導(dǎo)致的口吃，如果是因?yàn)榧膊?dǎo)致的口吃使用這一種方法進(jìn)行治療效果是不好的。

2，大聲朗讀。如果想要遠(yuǎn)離口吃的問題，最好可以在生活中培養(yǎng)大聲朗讀的習(xí)慣，這一種方法可以幫助人們培養(yǎng)自信，也可以使得人們?cè)谥委煹倪^程中獲得事半功倍的治療效果。所以大家與其總是擔(dān)心自己的口吃問題，不妨積極的進(jìn)行朗讀。

3，控制呼吸。呼吸習(xí)慣不正常的時(shí)候同樣很容易導(dǎo)致口吃的問題高發(fā)，所以大家最好可以有意識(shí)的調(diào)節(jié)自己的呼吸問題，讓自己可以正確的呼吸，這樣才能讓口吃的問題真正的停止。但是這一種方法的治療時(shí)間是比較長的，所以大家在使用這一種方法的時(shí)候最好可以做好心理準(zhǔn)備。

最后，口吃的問題是十分常見的，所以大家在面對(duì)口吃并不是十分嚴(yán)重的不適沒有必要過于擔(dān)心，而應(yīng)該結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況積極的進(jìn)行治療，才能幫助大家擺脫口吃的傷害。另外，如果大家對(duì)于口吃的治療還有任何的疑惑可以咨詢專業(yè)人士，讓醫(yī)生使用專業(yè)的方法幫助大家進(jìn)行訓(xùn)練。

協(xié)助小孩矯正口吃，一定要有充裕的細(xì)心耐心和意志力，只要堅(jiān)持不懈訓(xùn)練，小孩就可以戰(zhàn)勝結(jié)巴懂得流利的說話。但經(jīng)過一段時(shí)期的幫助，孩子說話不流暢的狀況仍未改進(jìn)，或是顯得更嚴(yán)重了，那么建議父母帶著孩子尋找專業(yè)的的言語治療師進(jìn)行干預(yù)。

結(jié)巴是一類十分常見的狀況，許多人在童年時(shí)代都經(jīng)歷過結(jié)巴，當(dāng)小孩有結(jié)巴時(shí)，父母務(wù)必協(xié)助小孩積極糾正和調(diào)整情緒，這也是矯正口吃最重要的形式。對(duì)于小孩的結(jié)巴，父母的合理的引導(dǎo)和協(xié)助糾正是十分關(guān)鍵的。不但要矯正口吃的問題上，也務(wù)必關(guān)注小孩的心理改變。那么，有訓(xùn)練方法可以糾正小孩結(jié)巴呢？下面就來了解一下吧。

編輯

一、培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)

培養(yǎng)小孩良好的個(gè)性和心理狀態(tài)，一些性格外向有自信的小孩，即便他們得了這類病，也會(huì)由于內(nèi)心不那么比較敏感而取得迅速的改進(jìn)。而脆弱和怯懦的小孩，很有可能結(jié)巴得越發(fā)厲害。如果小孩心理狀態(tài)過度不自信或是非常容易自卑，這樣就不益于進(jìn)行糾正。

二、心理療法

父母要為結(jié)巴的小孩造就一個(gè)開心安定的環(huán)境，消除其精神負(fù)擔(dān)，降低病兒的結(jié)巴。當(dāng)小孩有結(jié)巴時(shí)，不可以效仿、取笑小孩，不可以使周邊人過于特別注意小孩說話的缺陷，不可以表現(xiàn)出急躁情緒和粗魯?shù)刂兄剐『l(fā)言。父母應(yīng)多給予安撫和激勵(lì)，要只當(dāng)沒那回事。引導(dǎo)小孩說話時(shí)減慢速度、降低音量、不急不躁地講，幫助小孩樹立戰(zhàn)勝結(jié)巴的信心。

三、語言矯正訓(xùn)練

如果有必要，在小孩表述自個(gè)的看法后，父母只需簡單地多次重復(fù)小孩的含意，這類形式不但可以表述父母所了解的，還能夠告知小孩合理的表達(dá)形式。但要特別注意不可以逼迫小孩一遍又一遍地多次重復(fù)它，仿佛逼迫他們改正錯(cuò)誤一樣。這只會(huì)給孩子造成壓力和加劇病況。

根據(jù)上面的介紹我們已經(jīng)了解如何堅(jiān)持三個(gè)訓(xùn)練方法糾正小孩結(jié)巴，結(jié)巴可以用很多種形式進(jìn)行糾正，嚴(yán)格地說結(jié)巴并不是一類病癥。但它也給小孩成長造成較大的困惑，比較嚴(yán)重時(shí)也會(huì)干擾到心理的健康。因此，小孩結(jié)巴的癥狀不可忽視，務(wù)必積極進(jìn)行糾正。

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