唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人——杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老。與李白齊名，被后世稱為“詩圣”，代表作“三吏”“三別”等

《石壕吏》寫于安史之亂時(shí)期，唐軍四處抽丁補(bǔ)兵。杜甫從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，路上征夫怨婦們的愁眉苦臉，離家出征時(shí)的悲傷哭聲?！叭簟薄叭齽e”由此促成。（三吏為《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》；三別為《新婚別》《垂老別》《無家別》）《石壕吏》流傳最廣。

走：古義：逃跑；今義：行走

書：古義除了書籍，更多指書信

主要內(nèi)容：這首詩講述的是在安史之亂時(shí)期，作者目睹官吏在石壕村民家強(qiáng)行征兵的故事

時(shí)間詞：暮——投宿——有吏夜捉人

夜——住宿——聽婦前致詞

夜久 請(qǐng)從吏夜歸

天明——啟程——獨(dú)與老翁別

本文按時(shí)間順序?qū)懽?，以詩人的行蹤為線索

第一段交代了時(shí)間：夜；地點(diǎn)：石壕村；人物：老婦，老翁，捕吏，杜甫；事件：有吏夜捉人

Q如何理解“夜捉”

A捉暗示官吏不顧百姓意愿，強(qiáng)迫百姓當(dāng)兵，刻畫了官吏們的兇殘霸道，夜表明官吏捉人之事時(shí)常發(fā)生，百姓白天躲藏，捕吏就趁入睡的黑夜突然襲擊。從中可以看出百姓日夜難安，縣吏捉人手段的狠毒。體現(xiàn)了作者對(duì)官吏們殘暴手段的批判態(tài)度。（表面客觀，內(nèi)含褒貶）

吏呼一何怒，婦啼一何苦。形成對(duì)比，運(yùn)用情感詞“一何”，加重情感色彩，有力的渲染出縣吏如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，為老婦以下的訴說醞釀悲痛的氣氛

老婦苦在哪？

第一層：（第三段1-6句）三個(gè)兒子服兵役，其中兩個(gè)戰(zhàn)死

第二層：（第三段7-10句）家境貧寒

第三層：（第三段11-14句）被逼服役

一家三男被征，說明兵役殘酷，三男已死二男，說明戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈

老嫗的話寫作的好處：藏問于答，語言簡(jiǎn)省，突出石壕吏步步緊逼，蠻橫無理

十三句押韻，一層一韻，對(duì)應(yīng)縣吏怒喝，對(duì)應(yīng)情節(jié)發(fā)展

怎么理解老嫗自請(qǐng)服役？

保全丈夫，兒媳，孫子。為了國家勇于擔(dān)當(dāng)苦難

為什么杜甫不阻止縣吏捉人?

不是職權(quán)范圍內(nèi)的事，管不了；內(nèi)心矛盾，雖然心痛老嫗一家的遭遇，但支持唐王朝進(jìn)行的平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，希望趕緊取得最后的勝利

作者的思想感情

對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來的巨大災(zāi)難深表同情，對(duì)統(tǒng)治者殘暴壓迫老百姓的行徑的不滿

想：三吏三別六首詩，每首詩里其實(shí)都有兩種不同的聲音：戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷，普通百姓十室九空生離死別太慘；可是戰(zhàn)爭(zhēng)還要打下去，總得撐下去才有個(gè)終結(jié)吧。

老翁值得同情，老嫗令人可憐，抓丁制度是殘忍，但也是無奈，總得有人走向戰(zhàn)場(chǎng)。站在每個(gè)人的立場(chǎng)，他們各自的行為都能理解，這件事從任何角度都能解讀，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活里，所謂對(duì)錯(cuò)從來沒有統(tǒng)一的答案。詩人心里其實(shí)也沒有。他同情每一個(gè)普通人，但也盼著大唐軍隊(duì)的勝利，因?yàn)槟菚r(shí)候才有和平。這幾首詩，最可貴之處就在于沒有回避內(nèi)心的矛盾，沒有回避問題的不同層面，沒有急于給個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，而把這些原原本本的記錄了下來。這也許就是杜甫的詩歌得到“詩史”的贊譽(yù)的原因。

歌:我國古詩的一種體裁，主要特點(diǎn)：1.篇幅可長可短

2.保留古樂府詩敘述的特點(diǎn)。把記人物，記言談，發(fā)議論，抒感慨為一體

3.聲韻、韻腳比較靈活。平仄不拘，可以換韻

4.句式比較靈活，不講求對(duì)偶，有五言，七言，雜言等體式

5.常以“歌”命名

第一段：

怒號(hào)：使用擬人手法，突出風(fēng)聲很大，猛烈，無情，生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。

卷字既形象又有力度地寫出風(fēng)的猛烈

飛，灑，掛，飄轉(zhuǎn)，沉等動(dòng)詞刻畫了茅草隨風(fēng)各處飄的動(dòng)態(tài)場(chǎng)面

本段小標(biāo)題：秋風(fēng)破屋（焦灼怨憤）

第二段：

主要內(nèi)容：南村群童抱茅而去，詩人無可奈何

Q.為什么詩人說自己老

A.古人壽命不長，詩人的確不年輕了；詩人飽受戰(zhàn)亂之苦，未老先衰，心力憔悴

Q.群童為何抱茅而去

A.直接原因：生活貧窮，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒；深層原因：動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困，災(zāi)難（不為困窮寧由此？）；也可能是出于調(diào)皮

Q.詩人嘆息什么？

A.自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破，接下來如有風(fēng)吹雨打，日子怎么過；周圍的人窮困，戰(zhàn)亂給人民帶來痛苦

本段小標(biāo)題：群童抱茅（憤懣無奈）

第三段：

主要內(nèi)容：寫詩人屋漏偏逢連夜雨，長夜沾濕難以入眠的痛苦

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑的作用：突出天氣惡劣；暗示大雨將至；渲染暗淡愁慘壓抑的氛圍；烘托出詩人內(nèi)心的愁苦

杜甫的生活情況：貧困，陰冷，潮濕

感受：寒苦不堪，令人同情悲憫

自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹：表現(xiàn)詩人痛苦難眠的心情

本段小標(biāo)題：濕夜難眠（憂思痛苦）

第四段：

主要內(nèi)容：寫詩人推己及人，關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想

漫漫長夜，無法入眠，作者可能在想什么？

大庇天下——凍死亦足

本段小標(biāo)題：祈求廣廈(憂國憂民)

個(gè)人——人民和國家

杜甫的形象：