跨專業(yè)一戰(zhàn)北京師范大學(xué)

教育博士上岸經(jīng)驗(yàn)

作者簡(jiǎn)介

河北某中學(xué)在職一線教師，幾深教育考博課程學(xué)員?？鐚I(yè)報(bào)考教育博士-學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)，2023年錄取到北京師范大學(xué)。

Part 01

前言

受幾深教育陳老師之邀寫一下我的考博歷程，一拖再拖將近兩個(gè)月才開始撰寫，深感抱歉。

我是從去年7月初開始正式考博的籌備，到今年5月23日收到錄取的信息。將近一年的時(shí)間感覺自己做了好多、經(jīng)歷了好多，但又說不清到底具體是哪一些。

細(xì)想下來從剛開始有考博意向的猶豫不定，到各種資料準(zhǔn)備時(shí)的煩躁；從多次備考看書至深夜，到兼顧本職工作和家庭的心力交瘁；從一次又一次對(duì)自己選擇和能力的質(zhì)疑到最終被錄取的興奮，全部歷程也不過一年時(shí)間。

Part 02

選擇考博

坦言之我之前覺得自己并不適合走考博、讀博這條路，畢竟我自認(rèn)為我的研究生生涯并沒有好好珍惜，并沒有如像很多同學(xué)那樣泡在圖書館?？蒲心芰σ舱娴囊话?，單單畢業(yè)論文就耗費(fèi)了我所有的精力，當(dāng)然結(jié)果也沒有很亮眼。

我的學(xué)習(xí)能力也很一般，尤其是已經(jīng)多年沒有學(xué)習(xí)充電。唯一能算得上有些積累的，就是一些工作后的獎(jiǎng)項(xiàng)和小的課題，還有就是工作需要準(zhǔn)備的普通期刊的文章。

所以考北師大真的是在輔導(dǎo)班老師鼓勵(lì)（攛掇）下報(bào)的名，自己根本沒抱任何希望，我一開始的目標(biāo)就是一個(gè)類似于河北師范大學(xué)的學(xué)校。河北師范大學(xué)對(duì)不起我沒有看不起你的意思，我只是當(dāng)時(shí)對(duì)自己的認(rèn)知比較清晰。

本來我研究生畢業(yè)順利進(jìn)入中學(xué)教師編，并在短短的幾年內(nèi)順利結(jié)婚生子。在周圍的很多人看來我的生活已經(jīng)圓滿，工作已經(jīng)穩(wěn)定，家庭也很幸福。但是只有我自己知道這日復(fù)一日的工作、生活其實(shí)又累又看不到希望，真的很需要一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)。

我想了很多很多改變自己的可能，換工作短期內(nèi)不太現(xiàn)實(shí)，那就只有提升自己學(xué)歷這一條路了。因?yàn)楣ぷ鞑荒芊畔?，就只能選擇在職博士這條路。

一開始沒有任何的頭緒，在網(wǎng)上查了很多信息但又眾說紛紜，沒有太多能給自己方向性指導(dǎo)的內(nèi)容。期間還看到過一個(gè)頂尖學(xué)校的心理學(xué)在職博士項(xiàng)目，不需要考試就能入學(xué)，只是學(xué)費(fèi)比較高。后來多方打聽查閱信息才了解到這個(gè)項(xiàng)目最終拿到的并不是博士學(xué)位，而是一個(gè)研修班的證明。簡(jiǎn)直是離譜！也提醒大家，千萬不要有僥幸心理，一定要仔細(xì)鑒別。

Part 03

確定專業(yè)

偶然機(jī)會(huì)刷到了一個(gè)介紹教育博士的視頻，講解的也比較全面。自己之前聽朋友說過這個(gè)項(xiàng)目，結(jié)合自己的情況也是可以報(bào)名的。

后來就添加了視頻講解人陳老師的微信，連續(xù)詢問了一連串瑣碎的報(bào)考問題。這時(shí)才終于確定下來自己的目標(biāo)就是教育博士-學(xué)校課程與教學(xué)專業(yè)，也才了解到原來家門口的河北師范大學(xué)就有招生。

開始自己定下的目標(biāo)就是河北師范大學(xué)，后來陳老師建議下又把其他幾所學(xué)校加入到自己的備選中：北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、天津師范大學(xué)。

一開始也沒打算買課，還是想著能自己先準(zhǔn)備一下，但實(shí)際的效果證明自己能力水平還是不足以應(yīng)對(duì)考博的準(zhǔn)備。最關(guān)鍵的問題是，自己不知道從哪些方面著手，也不知道需要準(zhǔn)備到什么程度。

最終經(jīng)過和陳老師的溝通選擇了幾深教育的課程，一邊跟著老師上課一邊看參考書，一邊整理內(nèi)容專題一邊做題講題。

我要分享的當(dāng)然不是怎么報(bào)的機(jī)構(gòu)，不然就沒必要用一篇帖子來記錄了。只是把前邊的經(jīng)歷寫出來希望能給一些跟我一樣迷茫的伙伴一些共鳴。

說到機(jī)構(gòu)，任何機(jī)構(gòu)，都不是你報(bào)完名了就萬事大吉了，如果你不努力、不配合、不抽時(shí)間去學(xué)習(xí)，那什么機(jī)構(gòu)都幫不了你，前邊說過我的學(xué)習(xí)能力一般各方面比較普通，所以可能我的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)有一定的代表性。

Part 04

復(fù)試時(shí)間

首先對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排，我的經(jīng)驗(yàn)是前期盡量規(guī)律一些。每天盡量保證固定的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，養(yǎng)成一定的備考復(fù)習(xí)的習(xí)慣，也能早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。如果可以的話，也盡量進(jìn)行固定的打卡作為對(duì)自己的約束和督促。

當(dāng)然也不需要把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，大家都是工作多年有家庭有孩子，跟大學(xué)生不能比，打持久戰(zhàn)也不能一開始就筋疲力盡，否則后期很容易后勁不足甚至擺爛。

刨除一開始的信息收集時(shí)間，我的總復(fù)習(xí)周期不到8個(gè)月。好在中間有個(gè)寒假，復(fù)習(xí)投入的時(shí)間多一些，這就體現(xiàn)出來在小學(xué)工作的優(yōu)勢(shì)了。

前邊兩個(gè)月每天早上和晚上加起來共能有三個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。

寒假期間家人也很理解我，盡量讓我有比較多的時(shí)間看書，預(yù)計(jì)每天能有6個(gè)小時(shí)以上的投入。

最后的一兩個(gè)月學(xué)校事情很多，除了日常的上課外還得應(yīng)付各種各樣的檢查、任務(wù)，投入時(shí)間明顯降了好幾個(gè)檔次，只能是盡量把瑣碎的時(shí)間利用起來，也犧牲了很多休息的時(shí)間、陪孩子的時(shí)間。

Part 05

學(xué)校選擇

在我被北師大錄取之后的最大感想就是：多報(bào)幾所學(xué)校！

本來我的打算是報(bào)考河北師范大學(xué)，主要是距離比較近，以后的上課和上班能夠兼顧一下。后來了解到考博跟考研不一樣，考研只能報(bào)考一個(gè)學(xué)校，不錄取就只能調(diào)劑了，但是考博你想報(bào)多少學(xué)校都行，只要時(shí)間岔開。

所以我也接受了陳老師的建議增加了好幾所學(xué)校，尤其是增加了北京師范大學(xué)，這在最初是想都不會(huì)想的。但即便沒有被北師大錄取，自己又能有什么損失呢？

現(xiàn)在看來這是我考博中做的最正確的選擇，甚至可能是人生中最正確的選擇。

除了多報(bào)考幾所學(xué)校外，我也建議各位可以把備選學(xué)校的實(shí)力層級(jí)區(qū)分開。

不要一股腦的只盯著頂尖名校，哪怕是選一些學(xué)校作為試煉或者保底。錄取之后再定是否要去讀，如果同時(shí)錄取兩個(gè)學(xué)校那就可以再次進(jìn)行選擇。

考試中認(rèn)識(shí)了好多位一塊參加考試的老師，后來也有聯(lián)系，其中就有不少被兩三個(gè)學(xué)校錄取的，有一個(gè)甚至放棄了北師大。

Part 06

我的經(jīng)驗(yàn)

1、重視審核資料準(zhǔn)備

資料審核這個(gè)環(huán)節(jié)還是要重視的，敲門磚得拿好了。尤其是一些名校報(bào)考的人數(shù)會(huì)比較多，材料審核也會(huì)有很多的淘汰。

我嘴上說我不可能通過，但是身體還是很誠(chéng)實(shí)的很用心去準(zhǔn)備了。尤其是期間撰寫發(fā)表了文章，組織梳理了以前的一些獎(jiǎng)項(xiàng)、教學(xué)項(xiàng)目等，同時(shí)也算是非常用心的寫研究計(jì)劃，并讓老師把關(guān)、建議、提升。

這些項(xiàng)目對(duì)于我來說都有很大的難度，只能是一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)著書寫、慢慢的修改提升。

尤其是研究計(jì)劃，我也是聽從了陳老師和輔導(dǎo)班授課老師的建議，花的時(shí)間精力比較多。好在最終形成的結(jié)果還是不錯(cuò)的。

2、重視文獻(xiàn)

研究生的時(shí)候，導(dǎo)師老是吐槽我們讀文獻(xiàn)少、思考問題比較淺薄，不懂文獻(xiàn)的價(jià)值，備考的這次真的理解我導(dǎo)了。

建議大家每天都要讀一讀文獻(xiàn)，短時(shí)間內(nèi)就能感受到自己的改變，視野會(huì)變得更加宏觀，思路也會(huì)更完善，很多抽象的概念就更容易理解了。

可以去官網(wǎng)搜你報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師的名字，查看他們的論文，了解他們的研究。一些重要的期刊中，最新的文章也建議需要多看幾篇

另外你看書的時(shí)候，對(duì)于不懂的概念，也可以在搜索論文的時(shí)候輸入關(guān)鍵詞以此幫助自己理解和擴(kuò)展。

看文獻(xiàn)，也要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，明確關(guān)鍵詞、主體脈絡(luò)。我個(gè)人是按照每篇論文為單位進(jìn)行的梳理。在籌備這篇經(jīng)驗(yàn)貼的時(shí)候我看到幾深教育其他學(xué)生寫的經(jīng)驗(yàn)貼，是按照主題方向歸類的論文，這種方式可能更有效一些。

3、會(huì)答題比會(huì)背誦更重要

我的記憶能力很一般，也可能是年紀(jì)大了，教材和資料看過一遍之后基本回想不出相應(yīng)的內(nèi)容。

看的第一本書《教育學(xué)基礎(chǔ)》，真的是看完后面忘前面，看完整本基本和沒看一樣。只知道幾處印象稍微深的地方大致是什么內(nèi)容，其他的連章節(jié)標(biāo)題都不記得。

一開始的階段有這種感覺還是非常受挫的，尤其是看到輔導(dǎo)班給的資料一本又一本的需要去看，甚至都有放棄的念頭。

后來經(jīng)過和輔導(dǎo)老師溝通才開始進(jìn)行理解性的記憶，不求完成的原文復(fù)述，力爭(zhēng)在理解基礎(chǔ)上自己語言的描述。

這點(diǎn)在做題的時(shí)候也表現(xiàn)的很明顯，大部分的試題都沒法在教材和資料中找到直接的答案，也就更不存在直接通過背誦原文的形式進(jìn)行作答書寫。

即便是到了各學(xué)校考試前，我的理論知識(shí)記憶的量也不太行，不過好在進(jìn)行了很多的試題的訓(xùn)練，一定程度上自己能夠調(diào)動(dòng)起已有知識(shí)再進(jìn)行擴(kuò)展，姑且稱之為答題能力吧。

4、進(jìn)行專題整理

在看完教材參考書，并初步做了一些試題后，我也整理了很多專題。這種對(duì)專題的整理，包括：教育學(xué)經(jīng)典理論、教育熱點(diǎn)、課程重要理論、課程設(shè)計(jì)......我覺得這一步是能夠加深知識(shí)框架掌握的，同時(shí)也能夠在考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候自己有的答。

建議可以使用思維導(dǎo)圖，不管是自己在紙上畫，還是使用軟件，確實(shí)是會(huì)帶來很大的幫助。

另外關(guān)于熱點(diǎn)部分，我也是放到了這個(gè)環(huán)節(jié)中，一方面把熱點(diǎn)本身作為一個(gè)專題，另一方面也將熱點(diǎn)盡可能的和先有知識(shí)點(diǎn)結(jié)合。

比如今年考到的“五育并舉”，教材中很難有現(xiàn)成的成體系的內(nèi)容，那在整理這個(gè)專題的時(shí)候，就需要一方面借助于已有的熱點(diǎn)資料，另一方面再查閱一些最新的文獻(xiàn)作為補(bǔ)充。這時(shí)候就可以使用思維導(dǎo)圖方便排版和記憶。

幾深教育給了一些知識(shí)框架導(dǎo)圖，也有很多熱點(diǎn)，但我的感覺自己還是需要盡量在這個(gè)基礎(chǔ)上再補(bǔ)充更新，加入自己的調(diào)整和理解。這樣才會(huì)有比較高的效率，也方便自己的理解。

5、模擬演練

關(guān)于模擬考試、模擬演練我個(gè)人做的次數(shù)并不多，但確實(shí)不能否認(rèn)這項(xiàng)內(nèi)容很重要。如果是按照我第一次模擬的作答來評(píng)定，肯定是不及格。

一開始每一題書寫的字?jǐn)?shù)很有限，寫著寫著就不知道還能寫什么了。即便是整體的答題框架還算可以，但內(nèi)容的填充上就顯得非常不足。時(shí)間允許的情況下，建議多練幾次吧，腦袋里面想和實(shí)際用筆寫差別還是非常大的。

6、面試準(zhǔn)備

北師大的面試當(dāng)然是非常非常重要的，直接決定了最終能不能錄取。

記得公布進(jìn)入面試到考試時(shí)間好像是有十幾天，說實(shí)話還是有一些時(shí)間準(zhǔn)備的，但自己緊張的都快不行了。一會(huì)覺得自己專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備不行，一會(huì)又覺得自己說話沒有邏輯，一會(huì)覺得自己英語口語太爛，一會(huì)又覺得自己研究計(jì)劃準(zhǔn)備的不夠...各種患得患失。

怎么辦呢，心態(tài)上的內(nèi)耗對(duì)考試沒有任何用處。和陳老師溝通了幾次，幫著自己梳理了常見的流程、問題，需要準(zhǔn)備的事項(xiàng)，以及如何有效率的準(zhǔn)備。最終還是強(qiáng)迫著自己冷靜下來看書、看文獻(xiàn)、看研究計(jì)劃、練英語口語。

而實(shí)際上在面試中，自己設(shè)想過的各種突發(fā)情形、刁鉆問題、壓力面試都沒有出現(xiàn)。

整場(chǎng)下來老師們還是比較和藹的，有時(shí)候還會(huì)提示我一下讓我再補(bǔ)充一些。

具體的問題上大部分都是圍繞個(gè)人的履歷和研究計(jì)劃展開的，甚至有點(diǎn)像聊天的感覺。專業(yè)課問題不多也是從研究計(jì)劃內(nèi)容中延伸出來的。英語口語還像是沒有問，有點(diǎn)不記得是否有這個(gè)環(huán)節(jié)了。

面試后覺得自己的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，問題答的還可以，也展現(xiàn)出來了比較積極進(jìn)取的一面。考試后我才后知后覺的知道其實(shí)面試的淘汰比例并不大，大部分人已經(jīng)在筆試的時(shí)候淘汰了。

Part 07

最后的話

即便到現(xiàn)在，被北師大錄取仍然覺得有些不真實(shí)的感覺，覺得是有很多運(yùn)氣成分在的。

當(dāng)然該感謝的人也很多：幾深的陳老師、我的專業(yè)課講課老師、以及沒有中途放棄的自己。

在職備考會(huì)遇到各種難題，也需要協(xié)調(diào)很多方面。不過如果你也有繼續(xù)向上的理想，這些所有的付出都是值得的。

一篇經(jīng)驗(yàn)竟然拖到現(xiàn)在才完成，深表歉意。

祝各位都能順利錄取，得償所愿。

幾深教育提供相應(yīng)專業(yè)視頻課程輔導(dǎo)、一對(duì)一輔導(dǎo)~