本番傳送門：

“和她相遇的瞬間，我的人生就改變了。所見所聞所感，目之所及全都開始變得多姿多彩起來，全世界，都開始發(fā)光發(fā)亮！”

在四月的某一天，已放棄繼續(xù)彈奏鋼琴的有馬公生遇到了小提琴手宮園薰，被她的粗暴、認(rèn)真與對音樂的熱愛所吸引，就此公生重拾起了鋼琴……

?

《四謊》這部作品所傳達(dá)的精神讓我深深感動，鼓舞感染著我

?

想必大家早已聽說過或已經(jīng)看過這一部作品了，因而我就不再贅述內(nèi)容，來聊聊我印象深刻的一些地方吧

?

??1.對音樂的熱愛、執(zhí)著：??

可以說，這部作品里面的絕大部分角色對音樂很執(zhí)著、有著深深的感情。即使像凪這樣彈琴目的可能并不純正的人而言，她或許也在接觸公生的指導(dǎo)、聽完公生最后一場演奏后感受到了音樂的魅力

??? 2.互相救贖：????

可以說如果不是小薰公生可能無法走出母親的陰影，也就不會再回到鋼琴家的道路。

?

而同時公生也把她從絕望的低谷拉了回來。

在小薰徹底病倒住院后，醫(yī)生建議她放棄演奏。而就在她幾近妥協(xié)之后，公生給她聽了自己的琴聲，讓她不由得對演奏再次充滿了憧憬

有馬公生，這一切都是你的錯，執(zhí)著于活下去也好，全都是你的錯，是你讓我對和你共度的時間產(chǎn)生了留戀

????3.個性與共性、質(zhì)疑與權(quán)威：??

真正的你想要如何演奏這首曲子？

在準(zhǔn)備比賽曲目時，小薰這樣問道。

?

或許公生從未想過這個問題，因?yàn)橐恢币詠頌榱藠Z冠他不會放過樂譜上的任何一個音符與記號，但由于過于強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)，也被人稱作“人肉節(jié)拍器”

?

在第一次目睹小薰的演奏結(jié)束后，全場沸騰，不是由于她的音符一點(diǎn)不錯，而是由于她在千篇一律中演奏出了不一樣的感覺，奏出了自己的音符

盡管在正式比賽中她被取消了資格，但她認(rèn)為這樣才是真正的“活著”

?

只要盡你所能的、真摯的去演奏就好了

?

我們或許可以得到一些啟發(fā)，在很多時候我們因?yàn)樾问揭?guī)定亦或是由于環(huán)境，比如“大家都這么做我不這樣做不太好”的想法隱藏、束縛了真實(shí)的自己。這看上去好像沒什么，但長期如此我們便會迷失在人群中，忘記自己的想法與本心，而沒有了獨(dú)立思考，這與機(jī)器有何區(qū)別呢？只有知曉真實(shí)的自我，并勇于展現(xiàn)這真實(shí)的一面，我們才能活出自己想要的感覺

?

?

????4.對演奏與人生意義的探索：??

其實(shí)每一位即將上場進(jìn)行鋼琴演奏的選手都是很害怕的，不光是公生，其競爭對手繪見與武士也是如此，相信小薰也是這樣，那為什么即使這樣也要去演奏呢？

“你是為了什么而彈奏呢？”

“為了讓傾聽演奏的人永遠(yuǎn)記住我，為了能永存那人的心間”? ? ? ? ? ??

“或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，

因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔槲艺樟燎巴尽?/strong>

“就算悲傷難抑、滿身傷痕、跌入谷底，

但是不可以放棄演奏，因?yàn)槲覀兙褪强繌椬嗷钕氯サ娜恕?/strong>

在凪由于焦慮不安躲在廁所啜泣時，纮子阿姨也說道現(xiàn)場演奏是每個人都會害怕的，包括她自己在內(nèi)

“那為什么瀨戶老師還在堅(jiān)持當(dāng)鋼琴師呢”? ? ? ? ? ?

“因?yàn)樵谀侵?，會有讓一?span id="s0sssss00s" class="color-pink-03">都變得值得的瞬間，苦惱著、歇斯底里著、痛苦著，不斷掙扎的數(shù)月時間，這一切會在未來的某一瞬間得到回報(bào)”

?

在經(jīng)歷種種后，公生也終于找到了重奏琴鍵的理由：

“想要為你而彈奏”

無論做什么事，只有當(dāng)我們自己明確了做這件事的原因與意義我們才會全神貫注竭盡全力地投入進(jìn)去；

也不僅僅是演奏，在我看來其實(shí)做任何事都要有“讓聽眾記住我”的想法，這樣我們就給了自己一個標(biāo)準(zhǔn)，一個區(qū)分普通人與杰出者的標(biāo)準(zhǔn)

?

?

??5.陪伴是最長情的告白（青梅竹馬間的陪伴）：??

公生與小椿從幼兒園起就一直一起長大，不管是悲傷還是歡樂，小椿都一直陪伴著他，公生也一直溫柔著對待小椿。

在小薰出現(xiàn)在公生的生命中后，小椿明顯能感覺到公生與小薰中間的感情，嫉妒是少不了的，于是她答應(yīng)了學(xué)長的邀請。

?

小椿一直把自己對公生的感情看作是姐弟情，其實(shí)不然，每次和學(xué)長約會時，她的口中就只有“公生”。

直到后來一個夜晚，在與公生二人漫步在海灘得知公生將報(bào)考到很遠(yuǎn)的音樂學(xué)院去時，小椿才明確了自己的情感、眼淚無聲無息地就掉了下來，她再也抑制不住心中的情感，嘶喊著跑走了

?

在自己無法把控的愛情面前，軟弱的人會崩潰，強(qiáng)大的人會得到磨礪，好在小椿成了后者。

?

在明確對公生的情感之前，小椿一直回避著這份情感；在明確這份情感之后，她開始奮起直追，不僅在學(xué)業(yè)上變得更主動，還在之后的一次獨(dú)處時向公生流露了情感。

我很佩服小椿的這份深情，也很心疼她，由于這份感情可能不會有結(jié)果；但我相信她是無怨無悔的，因?yàn)樗鎸Φ氖?strong>真實(shí)的自我，她沒有選擇回避，而是改變自己、主動出擊，讓自己變得更好

?

?

?

??6.競爭對手間的相互激勵：??

公生與繪見、武士相互激勵成長

競爭對手的存在將使得一個人得到更快的成長

?

????7.鋼鐵心臟與有血有肉的人：??

由于在過去每次比賽時，小公生完全沒有緊張的情緒，武士（公生的一名競爭對手）便認(rèn)為公生有著鋼鐵心臟，并一直把他當(dāng)作自己的英雄。同時由于小公生彈琴越來越講究精準(zhǔn)度卻忽視了情感的表達(dá)，被很多人私下稱為“媽媽的提線木偶”，但其實(shí)小公生這樣做是為了奪冠然后讓媽媽的病好起來。

?

然而公生是否是沒有感情的呢？他曾為了沒有阻止母親扔掉小貓而深深自責(zé)擔(dān)心它會不會因此死去；

后來對于徒弟凪的焦慮困惑，他將自己的情感經(jīng)歷與她分享，從而在兩人之間產(chǎn)生了共鳴、同時在演奏前一刻緊握凪的手給予她安心；

在參加最初一場比賽時，小公生憑借著“閃光的音符”就俘獲了繪見和小薰的心，前者聽完由于感動甚至還大哭了起來，這或許就是因?yàn)楣囊舴谐錆M了動人的情感吧

?

由此可見公生并非鋼鐵，而是實(shí)實(shí)在在、有情有感的人！

?

?

??8.音樂給人帶來的影響??

音樂可以傳達(dá)出自己的想法；可能會影響人一生的選擇，如公生奏出的琴音對繪見和小薰的影響；可以緩解難以壓抑的悲傷疼痛；也可以攜演奏者與聽眾看見另一道風(fēng)景

?

?

這部作品的動畫制作也非常有心，連鋼琴的每個部位、彈琴時手指的動作都還原了

?

背景音樂超贊！（強(qiáng)推橫山克?。。┩瑫r為了將這些經(jīng)典曲目演繹好，制作組一定花了不少功夫

?

同時看完太感動了，最后一集前半部分哭哭的像個傻子，后半部分被治愈了，編劇真是太溫柔了

?

愿你能從這篇觀后感中領(lǐng)略一些《四月》的魅力(｀ω′*)謝謝觀看

標(biāo)簽：