這屆大學(xué)生原本以為自己已經(jīng)夠慘了。

不僅在爸媽眼中漸漸從“小可愛”變成了煩人精，還要時(shí)刻擔(dān)心已經(jīng)4個(gè)月無人居住的宿舍變成野生植物園。

萬萬沒想到如今給了他們最后一擊的，居然是這項(xiàng)人畜無害，被視作“老年健身最佳選擇”的體育運(yùn)動(dòng)——太極拳。

如果你在街頭、地鐵站、清晨的老年晨練區(qū)，看到一位妙齡少女站在銀發(fā)族中間揮舞著笨拙的手臂。

不要害怕，她只是馬上要經(jīng)歷太極拳網(wǎng)課考試的中國大學(xué)生。

盡管太極拳是大多數(shù)高校都會(huì)開設(shè)的選修課，但在平時(shí)，它從來就不受大學(xué)生們的待見。

畢竟，作為看似動(dòng)作柔和、節(jié)奏緩慢的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，盡管頂著“傳統(tǒng)文化”的名頭，但大多數(shù)人都無法遏制把它與公園大爺聯(lián)系在一起的沖動(dòng)。

Vista高圓圓的大學(xué)室友第一次跟男朋友在公園里約會(huì)時(shí)，男生為了打破尷尬在女生面前打完了一整套太極拳，然后就沒有然后了。

雖然更關(guān)鍵的原因可能是男生的不懂風(fēng)情，但太極拳會(huì)給人增加某種老氣橫秋的氣質(zhì)也是不爭的事實(shí)。

選修太極拳的大學(xué)生一般只有兩個(gè)理由：或者是自認(rèn)沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，覺得常規(guī)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目過于激烈；

或者就是熱門課程搶不到，為了湊學(xué)分的無奈之舉。

然而如今，事情正在悄悄發(fā)生變化。

最近兩個(gè)月，大學(xué)生中練太極拳的比例大概翻了不止兩番。

坐地鐵時(shí)突然打拳絕不是什么新鮮事。就算在車水馬龍的大街上，你也能看到妙齡少女頂著路人疑惑的眼光，堅(jiān)持打完一套簡化二十四式。

這一切都?xì)w結(jié)于一個(gè)神秘但又非常簡單的原因——

在大學(xué)體育課變成網(wǎng)課之后，無論你本來選的課是足球籃球，還是瑜伽游泳，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)改成了太極拳。

學(xué)校一開始做出這個(gè)決定，在家長以及左鄰右舍的群體中，受到了熱烈歡迎。

畢竟孩子天天在家里連跳繩做蹲起，一般人就算是個(gè)鋼鐵心臟也受不了。

但是大學(xué)生本人心里就多少會(huì)有點(diǎn)意難平——選了四個(gè)學(xué)期好不容易選到的自由搏擊，就這么變成了老年太極。

然而令他們想不到的是，更加艱難的挑戰(zhàn)還在前方等待。

原本秉持著“體育課不算課”的人生態(tài)度，打算把太極拳網(wǎng)課當(dāng)成一周一次的背景音樂。

總會(huì)有突如其來的一條群消息，提醒他們還有作業(yè)和考試需要完成。

第一次接觸太極拳的大學(xué)生，會(huì)對(duì)這門運(yùn)動(dòng)有著一種不切實(shí)際的幻想。

大概率是被廣場上大爺大媽緩慢的動(dòng)作蒙蔽了雙眼，他們甚至?xí)岢鱿旅孢@種坐井觀天的問題：

直到被現(xiàn)實(shí)打了狠狠一個(gè)巴掌，才發(fā)現(xiàn)在太極拳那敦厚的外表下，隱藏著比800米大魔王還要強(qiáng)大的野心。

也有人從小懷揣著武俠夢，幻想成為隱藏在人群的武林高手，而選修太極拳就是他們圓夢的最好機(jī)會(huì)。

直到經(jīng)歷了怎么學(xué)都不會(huì)、被體育老師罵哭、考試差點(diǎn)掛科、姿勢奇葩被同學(xué)嘲笑之后，才深刻認(rèn)識(shí)到，有些人天生就不是練武的材料。

大學(xué)生在學(xué)習(xí)太極拳時(shí)遇到的第一個(gè)障礙，往往是記憶力。

記得住微積分的公式，卻記不住太極拳的起勢。就像英語四級(jí)詞匯背了一星期也只記得“abandon”，第二招野馬分鬢已經(jīng)足以將60%的人攔在武學(xué)宗師的起點(diǎn)。

也不能全怪大學(xué)生記性不好。畢竟大學(xué)里教的太極拳即使已經(jīng)是簡化過的，也足足有24個(gè)動(dòng)作，復(fù)雜程度更是超過絕大部分的廣播體操。

廣播體操一個(gè)動(dòng)作通常要重復(fù)4個(gè)8拍，左一遍右一遍能做到天荒地老。

就像這樣。

而高貴如太極拳，好不容易學(xué)會(huì)的一個(gè)動(dòng)作卻往往只出現(xiàn)一遍，還不足整套動(dòng)作的1/20。

銜接動(dòng)作更是復(fù)雜得驚人。有些人每一個(gè)單獨(dú)的招式記得好好的，卻怎么也搞不懂揮完琵琶的右手是怎么過渡到“倒卷肱”的。

最后大多數(shù)人都會(huì)陷入這樣的迷思：練了一上午覺得自己會(huì)了，連起來一錄視頻發(fā)現(xiàn)啥也不是。

這時(shí)候就想請(qǐng)教一下張無忌，同樣是把招數(shù)忘記得干干凈凈，憑什么人家成了武學(xué)高手，自己就只能掛科呢？

如果說往年的現(xiàn)實(shí)授課還能幫助大學(xué)生們?cè)谝槐楸榈哪７轮姓莆談?dòng)作要領(lǐng)，那么如今的網(wǎng)課形式更是把學(xué)習(xí)難度提升到了Max等級(jí)。

受限于網(wǎng)上授課的形式，大多數(shù)學(xué)校都把太極拳變成了一門配合視頻進(jìn)行講解的半自學(xué)課。

那么問題就出現(xiàn)了，很多人在現(xiàn)實(shí)生活中都分不清方向，跟著視頻學(xué)就更是一頭霧水。

“老師的動(dòng)作是鏡面示范還是同方向？”這就已經(jīng)難倒了一大批學(xué)子。

再加上太極拳動(dòng)不動(dòng)就要左右轉(zhuǎn)身，來回踱步。往往自我感覺良好地打了一下午，才后知后覺發(fā)現(xiàn)自己不知道從第幾個(gè)動(dòng)作就開始就背對(duì)鏡頭了。

更要命的是，很多教學(xué)視頻一到關(guān)鍵動(dòng)作就開始切機(jī)位。

有人為了激勵(lì)自己，特地找了趙文卓的太極教學(xué)視頻。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面恨不得有幾百個(gè)機(jī)位，前后左右地展示著文卓哥哥的風(fēng)姿。

這個(gè)版本好像是更高級(jí)的太極拳。

全程看著一身白花花的趙文卓輕緩地飄動(dòng)，越學(xué)越糊涂。感覺這個(gè)視頻完全是一場個(gè)人秀，并不想教人打拳。

另一方面，也總有部分大學(xué)生擁有驚人的記憶力和優(yōu)秀的方向感，但卻敗在了“肢體不協(xié)調(diào)”這個(gè)最大弱點(diǎn)上。

記不住動(dòng)作大不了補(bǔ)考重修，但是肢體不協(xié)調(diào)帶來的后果往往是：不僅及不了格，還會(huì)留下黑歷史。

打出拳頭忘了邁步，揮出手臂忘了扭腰。腦子永遠(yuǎn)指揮不了四肢，就像是劉慈欣筆下那個(gè)光無法從一端傳到另一端的宇宙。

更不要說太極拳的每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作都不會(huì)把胳膊腿伸直，總有某個(gè)關(guān)節(jié)需要處于一個(gè)奇怪的角度。

結(jié)果同樣的姿勢，別人做出來是大師風(fēng)范，你做出來就有種莫名的猥瑣。

要么扭曲成小雞撲騰：

要么一身正氣如同在演《沙家浜》：

@樂周小新

把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)的難度系數(shù)之大，讓人很難相信這居然是個(gè)標(biāo)榜“修身養(yǎng)性”的項(xiàng)目。為什么每個(gè)大學(xué)生學(xué)起來都能暴跳如雷？

“不要生氣，不要生氣?！?/p>

當(dāng)然，總有一些運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)的神人不屑于對(duì)太極拳抱有這么強(qiáng)的敵意?？吹綄W(xué)弟學(xué)妹們?yōu)榱四貌坏綄W(xué)分哭天搶地，心中還會(huì)油然生出一點(diǎn)淡淡的驕傲。

甚至還在虐與被虐中練出了心得，把它作為了自己的常規(guī)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

對(duì)于這些天選之子來說，唯一需要擔(dān)心的可能就是過于熟練。

因?yàn)楹芏嗬蠋熞?guī)定一套太極拳打下來用時(shí)需要超過5分鐘左右，動(dòng)作過快也會(huì)導(dǎo)致考試不及格……

總之，旁觀者大概無法想象，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)為了太極拳拼到什么程度。

甚至破天荒地養(yǎng)成了晨練的習(xí)慣，就為了能不在交作業(yè)時(shí)遭遇學(xué)分與名譽(yù)共同的滑鐵盧。

有人拿出了高考復(fù)習(xí)的勁頭，在習(xí)題本上畫出招式分解動(dòng)作，精美程度堪比高中錯(cuò)題本。

還有人跑到小區(qū)廣場上尋找老年太極拳隊(duì)，就為了跟大爺大媽們好好觀摩學(xué)習(xí)一番。

而另一方面，太極教學(xué)視頻中的拳師已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的新愛豆。

年輕人在網(wǎng)上沖浪時(shí)討論的已經(jīng)不是哪家哥哥最優(yōu)質(zhì)，而是哪位大師的教學(xué)視頻最為直白易懂、深入淺出。

因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一而產(chǎn)生的紛爭，其強(qiáng)度甚至不亞于某些飯圈爭端。

就連看選秀節(jié)目的時(shí)候，都情不自禁地想：“能不能也給我一個(gè)導(dǎo)師幫我摳摳動(dòng)作，會(huì)打太極拳的那種。

當(dāng)然，在席卷全體大學(xué)生的太極拳洪流下，也有一些人早已突破了拳法的初級(jí)階段，進(jìn)入到了太極劍法的練習(xí)當(dāng)中。

而當(dāng)你看到正在練習(xí)五禽戲的發(fā)小每天都在客廳里認(rèn)認(rèn)真真扮演猴子，可能也會(huì)停止對(duì)于太極拳的抱怨。

如今，大批高校生先后開始進(jìn)入了體育課考試的階段。

但在這個(gè)人人自危的時(shí)刻，總有那么幾個(gè)人偏偏要在及格與不及格的邊緣，顯示一下自己舉重若輕的武學(xué)宗師范兒。

有人一直淡定到交考試視頻的ddl，結(jié)果臨陣抱佛腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，老師三個(gè)月前發(fā)的教學(xué)視頻，因?yàn)樽约簺]有及時(shí)保存而過期了。

@卡卡卡斯帕

少數(shù)以直播形式的考試，為了保證學(xué)生們不會(huì)渾水摸魚，采用了“每人五分鐘”的一對(duì)一考試模式。

在老師面前打完一整套七扭八歪的太極拳，成了不少人整個(gè)大學(xué)生活中最尷尬的瞬間。

也沒想到人生的第一次健身私教體驗(yàn)，是在大學(xué)體育課上完成的。

而更多學(xué)校對(duì)太極拳的考核采取“錄制打拳視頻”的形式，這也給了一些慧根不夠的武學(xué)苗子施展歪門邪道的機(jī)會(huì)。

本來以為把考試視頻中動(dòng)作做錯(cuò)的地方剪掉已經(jīng)夠掩耳盜鈴了，直到看到同學(xué)把他的視頻慢放0.5倍速逐幀精修，才發(fā)現(xiàn)自己真是輸了。

網(wǎng)上甚至出現(xiàn)了呼吁“代打視頻”業(yè)務(wù)的聲音，還細(xì)化設(shè)計(jì)到了身高、體重、發(fā)型、要不要露臉等一系列標(biāo)準(zhǔn)。

此前被迫中斷業(yè)務(wù)的代購們有望找到新的商機(jī)。

不管怎樣，我們今后可能很難再看到全國大學(xué)生集體“選修”太極拳的盛況了。

因?yàn)椴荒芊敌６馔庠庥鎏珮O拳摧殘的大學(xué)生們，現(xiàn)在可能只想趕快進(jìn)入下個(gè)學(xué)期，好開開心心選修他們的足球、網(wǎng)球、游泳、瑜伽。

不過一個(gè)可怕的事實(shí)是，當(dāng)初你不情愿學(xué)習(xí)的太極拳招式，可能會(huì)永久地刻在你的腦海里。

畢竟，曾經(jīng)在高中擔(dān)任班級(jí)太極拳領(lǐng)操的我，即使夢游時(shí)也能流暢地打出一招“野馬分鬃”。

最后，你身邊選修了太極拳的人，怎么樣了？歡迎在評(píng)論區(qū)吐槽留言。