2022年1月12日，由中國(guó)藝術(shù)科技研究所考級(jí)中心主辦， 少兒戲劇表演（課本?。┛技?jí)云南省辦公室協(xié)辦的“少兒戲劇表演考級(jí)項(xiàng)目介紹會(huì)”在昆明市高新區(qū)海園北路高新星光天地五樓海源國(guó)際影城2號(hào)廳成功舉辦。

介紹會(huì)上金牌導(dǎo)師魯逸夫向大家介紹了課程體系，包含的內(nèi)容是非常豐富的，有核心概念、政策思考、整體概況、藍(lán)海市場(chǎng)、全課程體系解讀、教育戲劇、全人教育、考級(jí)背景、需求驅(qū)動(dòng) 、產(chǎn)品服務(wù)、 細(xì)節(jié)呈現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)答疑。

會(huì)場(chǎng)上，嘉賓們齊聚一堂，聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著精彩的課程介紹。在介紹會(huì)結(jié)束之后，我們采訪到 “少兒戲劇表演（課本?。┛技?jí)云南辦公室 負(fù)責(zé)人文惠老師，了解了本次3天的少兒戲劇表演師資培訓(xùn)及介紹會(huì)情況。

文惠老師 “少兒戲劇表演（課本?。┛技?jí)云南辦公室 負(fù)責(zé)人

1.可以介紹一下這次少兒戲劇表演考級(jí)介紹會(huì)的情況嗎？

少兒戲劇表演（課本?。┦侵袊?guó)現(xiàn)在唯一一家，也是云南唯一一家，這個(gè)和我們市面上經(jīng)?？赡軙?huì)出現(xiàn)的少兒表演的類型的課程是有一個(gè)非常大的區(qū)分的。那些魚(yú)目混雜的市場(chǎng)名稱，它在國(guó)家的認(rèn)證下并不符合考級(jí)的審批。

而我們的整個(gè)少兒表演的教材、考級(jí)都有著權(quán)威專業(yè)的技術(shù)支撐及師資力量，3天的師訓(xùn)，20名學(xué)員，可以說(shuō)也是給我們?cè)颇吓囵B(yǎng)了第一批真正意義上的少兒戲劇表演的師資力量。

本次介紹會(huì)旨在詳解，無(wú)論我們作為一個(gè)學(xué)校、還是機(jī)構(gòu)也好，如何用一種前瞻性的眼光可以理解、看待在素質(zhì)教育的時(shí)代下，戲劇教育才是真正的全人教育。

全人教育的概念就是我并不是在培養(yǎng)一個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)唱歌、會(huì)演戲的演員，而我培養(yǎng)的是真正的人。

當(dāng)然這是一種前瞻性的理念。相信可以對(duì)于我們已經(jīng)在從事著少兒教育的老師和機(jī)構(gòu)能夠有所幫助，能夠讓他們?cè)诶砟钌嫌兴嵘?，在認(rèn)識(shí)項(xiàng)目的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，能夠更加清晰。

其這也是我們?yōu)槭裁匆鲞@么一個(gè)介紹會(huì)的真正原因，讓人們?nèi)ッ靼咨賰簯騽”硌菘技?jí)課程對(duì)于我們整個(gè)社會(huì)的益處。希望各行各業(yè)，各領(lǐng)域的，不管是專家、老師還是學(xué)生，我們都希望你能更快、更早的用一種新的視野來(lái)接觸到學(xué)習(xí)到我們教育戲劇的這一套系統(tǒng)。

2. 您覺(jué)得少兒戲劇表演對(duì)幼兒成長(zhǎng)重要？

少兒戲劇表演教育以其綜合、多元、開(kāi)放的特征，是“全人教育”。在提升少兒的創(chuàng)造力、共情力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自信心及邏輯思維能力等方面大有可為。作為戲劇表演的教育課程，在很大程度上需要給孩子提供多元化的展示空間和舞臺(tái)，這也是廣大少兒，家長(zhǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共同需求。

而少兒戲劇表演教育是在激發(fā)少兒戲劇、創(chuàng)作戲劇的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子樂(lè)于并善于用戲劇語(yǔ)言表達(dá)自我、思考和認(rèn)識(shí)周?chē)澜?。在游戲中找到自我，找到平行世界的另外一個(gè)我，課程本身不枯燥了，學(xué)生的興趣也大了，在游戲體驗(yàn)當(dāng)中讓孩子的心智發(fā)展更健全了。

3. 昆明在少兒戲劇表演的發(fā)展處于什么階段？

起步階段，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于很多我們可以稱之為業(yè)內(nèi)人士或者從事藝術(shù)教育的人可能會(huì)對(duì)此稍有了解，但是對(duì)于整個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)其實(shí)大家的認(rèn)知度是非常低的，這也是為什么我們要做一個(gè)詳細(xì)的介紹很重要的原因之一。

也就是美育教育，已經(jīng)變成我們非常重要的老百姓生活當(dāng)中的一個(gè)必須項(xiàng)了，那在雙減的政策推動(dòng)下，其實(shí)為的就是讓我們普通的老百姓更多的能夠真正的去嘗試美育的重要性。在起步推動(dòng)這件事大力進(jìn)行宣傳

4. 少兒戲劇表演面臨的困難有哪些？

大家可能對(duì)于戲劇表演它本身來(lái)說(shuō)是一個(gè)站在象牙塔里的一個(gè)學(xué)科和門(mén)類，現(xiàn)在我們要讓?xiě)騽”硌?，就像?dāng)年的芭蕾舞走進(jìn)普通群眾的生活中，這可能是很大的一個(gè)困難點(diǎn)。

就像芭蕾舞它一開(kāi)始也是法國(guó)王室才會(huì)接觸到、學(xué)習(xí)到、演繹到的東西，那戲劇表演同樣它是大學(xué)學(xué)科藝術(shù)門(mén)類，也是象牙塔里的東西?，F(xiàn)在你要讓普羅大眾去認(rèn)識(shí)它，這肯定是首先的第一步，那怎樣去認(rèn)識(shí)它就是我們最大的一個(gè)困難點(diǎn)了。

5. 能看看您對(duì)雙減的看法和應(yīng)對(duì)？

雙減有好有壞，第一好處，我們?cè)谶@種政策的推動(dòng)下可以使我們真正的素質(zhì)教育進(jìn)入到我們的學(xué)齡段，素質(zhì)教育可能在原來(lái)學(xué)科教育的影響下原來(lái)是被忽視的。

“雙減”政策的推行，意味著國(guó)家從制度層面上對(duì)青少年兒童的素質(zhì)教育更加重視了。很多學(xué)校都充分利用課后時(shí)間安排能體現(xiàn)“五育并舉”，文藝、體育、科技、勞動(dòng)一應(yīng)俱全?！半p減”釋放的是學(xué)科補(bǔ)課的壓力，素質(zhì)教育成為了成長(zhǎng)的重點(diǎn)。

就弊端方面來(lái)講，因?yàn)殡p減的產(chǎn)生，其實(shí)讓我們的市場(chǎng)所謂可以掛著“素質(zhì)教育”名頭的魚(yú)龍混雜的劣質(zhì)培訓(xùn)也變得非常之多了。

其實(shí)現(xiàn)在我們做這樣一個(gè)事情也有我們的一個(gè)理念，就是要規(guī)范市場(chǎng)，我們要帶領(lǐng)人們?nèi)チ私馐裁唇凶鋈私逃?/p>

在文惠老師的介紹、講解之下，我們對(duì)于什么是少兒戲劇表演教育、為什么要進(jìn)行少兒戲劇表演教育等諸多疑問(wèn)有了更清晰的答案。

關(guān)于本次3天的少兒戲劇表演師資培訓(xùn)，我們也采訪到了學(xué)員，讓我們跟隨學(xué)員的視角，看看他們對(duì)于過(guò)去精彩的3天培訓(xùn)是怎么看的~

金凡

少兒戲劇表演師資培訓(xùn)的學(xué)員

來(lái)自青年歌唱家 國(guó)家二級(jí)演員 金凡教師，也是本次少兒戲劇表演師資培訓(xùn)的學(xué)員,對(duì)于本次3天的師資培訓(xùn)她講到：3天的師資培訓(xùn)都有著不同的內(nèi)容，第一天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們對(duì)于什么是表演，如何去表演有了更深刻的認(rèn)識(shí)。第二天，學(xué)習(xí)了如何去教小朋友去表演。第三天，針對(duì)我們各自所拿到的題目進(jìn)行一個(gè)戲劇的呈現(xiàn)，及教案的糾正、總結(jié)。

3天下來(lái)可以說(shuō)很充實(shí)，我們從早上九點(diǎn)學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)，每個(gè)人都很積極、熱情，也收獲了很多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的一點(diǎn)就是讓不敢說(shuō)話的人更敢于去表達(dá)自己，讓敢于表達(dá)的更加有歸屬感，更加規(guī)矩，有方向。后面也會(huì)繼續(xù)加入相關(guān)課程學(xué)習(xí)，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?！?/p>

陳麗娜

云南本土的演員、電影導(dǎo)演

很感謝這次少兒戲劇表演師資培訓(xùn)，讓我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這3天的學(xué)習(xí)，非常的感動(dòng)和感觸，也學(xué)到了很多東西。首先在課堂上魯逸夫老師用他的幽默、親和、專業(yè)的方法及技巧，帶領(lǐng)我們非常專業(yè)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了斯坦尼斯拉夫斯基體系的表演課，聲、臺(tái)、行、表這4方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

在整個(gè)課程當(dāng)中，老師非常注重學(xué)員的心理特點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu)，會(huì)按照不同的學(xué)院給予不同的講授方式，給我的感覺(jué)就是如沐春風(fēng)，受益匪淺。同時(shí)也改變了我之前不好的一些表演方式，得到了非常大的提升，所以真的覺(jué)得有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的表演，讓我們不用跑到北京那么遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)，這非常的珍貴。

除此以外，還有一個(gè)原因就是在云南的藝術(shù)教育當(dāng)中，這塊是非常欠缺的，因?yàn)榇蠹叶贾老裎璧?、音?lè)、聲樂(lè)、鋼琴都非常的成熟了，但兒童戲劇表演考級(jí)他還是一個(gè)空白，以前沒(méi)有專業(yè)的老師、機(jī)構(gòu)來(lái)從事這塊，這次魯老師帶著他的體系來(lái)到云南，為我們?cè)颇希ッ魈钛a(bǔ)了空白。

隨著雙減政策的推進(jìn)，家庭教育理念的逐步轉(zhuǎn)變，少兒戲劇表演市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大。少兒戲劇表演走出象牙塔，來(lái)到每個(gè)人身邊。