復(fù)合材料仿真分析之路還要走多遠(yuǎn)?
? ? ? ?復(fù)合材料仿真分析真正用于指導(dǎo)工程設(shè)計還有多遠(yuǎn)的路要走?看到這個問題可能很多人會想,復(fù)合材料仿真分析蓬勃發(fā)展了幾十年不是一直都在用于指導(dǎo)工程設(shè)計嗎?每天新發(fā)表的這方面的文章也是層出不窮。事實上,先進(jìn)的復(fù)合材料理論發(fā)展了幾十年,工業(yè)界仿真水平還是有所滯后,工業(yè)界設(shè)計驗證還是以試驗為主,仿真輔助,且是主觀經(jīng)驗性很強(qiáng)的仿真。另外,還有一部分基本概念、有限元理論和復(fù)合材料力學(xué)都欠缺的偽仿真,仿真對他們來說可能是漂亮的動畫或云圖。
? ? ? ?現(xiàn)在的仿真分析依然沒有擺脫其尷尬的處境。經(jīng)典的力學(xué)發(fā)展了數(shù)百年,搞基礎(chǔ)理論研究的人想在復(fù)合材料力學(xué)理論方面有所創(chuàng)新已經(jīng)很難了;而另一方面,現(xiàn)有的復(fù)合材料理論和分析方法缺乏全面的驗證,搞不清一種理論方法到底適用于哪種工況,其誤差究竟有多少,導(dǎo)致工程設(shè)計中無人敢用;再加上大量未經(jīng)過驗證的研究工作紛紛發(fā)表,一看全會,一用全廢,讓很多人都覺得仿真分析是花拳繡腿,坐實了其花瓶兒的角色。
? ? ? ?未來是數(shù)字化、智能化的時代,先進(jìn)仿真分析技術(shù)是數(shù)字化、智能化的基礎(chǔ),是以后工程設(shè)計的必備手段,隨著建模方法和分析方法的逐步完善和規(guī)范,其發(fā)揮的作用也將越來越大?,F(xiàn)階段,仍然有很多基礎(chǔ)理論和驗證工作去做。但目前工業(yè)部門/科研院所和高校之間存在鴻溝,溝通不足,各有各的問題。
高校
? ? ? ???高校側(cè)重基礎(chǔ)研究,解決具體的科學(xué)問題,但高校離實際需求較遠(yuǎn),有些研究會偏離實際應(yīng)用;其次,其研究多著眼于細(xì)節(jié),扎得深,看得也會窄,難以形成系統(tǒng)整體的規(guī)劃;另外,部分老師的研究內(nèi)容多取決于經(jīng)費來源,有什么項目做什么事,一旦經(jīng)費沒有了,可能之前做得很好的工作都無法再延續(xù),很可惜。
? ? ? ? ?且近些年高校內(nèi)卷嚴(yán)重,老師這個群體也是壓力山大,主要精力放在發(fā)論文、拉項目上,不這樣做,可能連留校的機(jī)會都沒有。這些年,與不少老師打過交道,認(rèn)識的很多老師,都有各自擅長的領(lǐng)域,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真耕耘了幾十年,學(xué)術(shù)水平很高,是十分令人尊敬和信任的。但也有少數(shù)人為了發(fā)論文、拉項目已經(jīng)到了可以枉顧科學(xué)事實、背離學(xué)術(shù)道德的地步了,大包大攬、大吹特吹的現(xiàn)象普遍,花里胡哨卻又不甚有用的東西亦不鮮見。具體到工作多由研究生操刀,草草應(yīng)付了事,偏離工程實際,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)求實。老一輩建立起來的信任在近些年出現(xiàn)了一些危機(jī)。隨著大量優(yōu)秀的博士生、碩士生涌進(jìn)工程單位,工業(yè)界整體的認(rèn)識水平也在提升,越來越不好忽悠,高校群體也應(yīng)該注意維護(hù)自己的形象,重新建立信任感,少數(shù)人的放任可能會影響工業(yè)界對群體的印象。
科研院所
? ? ? ? ?這些單位通常更側(cè)重于型號研制工作,基礎(chǔ)科學(xué)問題可能梳理不清楚,且原有的設(shè)計體系根深蒂固,全面引入仿真分析去指導(dǎo)設(shè)計是要動搖根基的,不經(jīng)過全面、詳實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尿炞C,沒有人敢擔(dān)責(zé)任。而這個驗證的過程是漫長、枯燥、難出成果的,且極有可能吃力不討好??纯碬WFE就知道了,其目標(biāo)也是為了讓先進(jìn)的復(fù)合材料理論更好地去指導(dǎo)工程設(shè)計,每一屆都耗時數(shù)年,耗費巨大的精力,而這個時間內(nèi),都不知道有多少顆火箭、衛(wèi)星上天了,相比之下,還是型號工作更容易出成績,所以,指望科研院所、企業(yè)這些工程單位去做這個事情也是不現(xiàn)實的。
總得有出路吧
? ? ? ?今天跟體制內(nèi)的一位朋友聊天也說起這個事情,頗有感觸,有些人在這個領(lǐng)域摸爬滾打十幾年甚至幾十年,是有情懷的,是想做一些有意義的事情的。隨著航空航天數(shù)字化進(jìn)程的推進(jìn),仿真技術(shù)總是要發(fā)展的,設(shè)計手段終歸要進(jìn)步的,原有的復(fù)合材料設(shè)計方法在減重空間上已經(jīng)達(dá)到了極限,想進(jìn)一步的實現(xiàn)輕量化,需要更深入地去摸清機(jī)理、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題了,而不是一味的用保守的數(shù)據(jù)去覆蓋問題。要怎么去做,怎么去建立體系是很復(fù)雜的事情。
? ? ? ?不管是哪一個尺度、哪一個層級的分析方法,上到組件、部件、全尺寸,下到元件、試樣甚至細(xì)觀,每一個層級、每一個尺度的仿真分析方法都要經(jīng)過嚴(yán)格驗證,規(guī)范化建模方法,標(biāo)的好分析方法。搞仿真的人都知道,想讓計算結(jié)果跟實驗結(jié)果對得上也是很容易的,中間有太多的參數(shù)都是可調(diào)的,將過程和方法固化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化才能盡可能地去減少人為主觀因素的影響,保證仿真分析結(jié)果的客觀性。這個需要航空航天系統(tǒng)內(nèi)有明確需求的科研院所做出整體規(guī)劃,要驗證哪些材料?哪些層級?哪些尺度?哪些結(jié)構(gòu)?哪些工況?要測試哪些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?要如何保證測試數(shù)據(jù)的可信度?以往的失去監(jiān)控的實驗外包恐怕是不行的,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)直接影響整個項目的成敗,是要異常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。有了這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之后,可以由高校來完成具體工況的盲測和修訂,最終確定出特定材料、特定層級(或尺度)、特定結(jié)構(gòu)、特定工況下的建模及分析方法,形成標(biāo)準(zhǔn)。功在當(dāng)代,利在千秋!前路漫漫,任重而道遠(yuǎn)!
科技活動
? ? ? ?每年國內(nèi)有一些復(fù)合材料領(lǐng)域的科技比賽活動,比如復(fù)合材料學(xué)會舉辦的“上緯杯”、SAMPE學(xué)會舉辦的機(jī)翼、橋梁比賽,已成規(guī)模,但這幾項比賽在組織方式上還是有改進(jìn)空間的,現(xiàn)階段對仿真分技術(shù)的發(fā)展沒有什么促進(jìn)作用,學(xué)生拿軟件隨便算一算,定性分析下,出幾個云圖,只為了證明有計算這個環(huán)節(jié),基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不齊全,算也算不準(zhǔn)。WWFE也有類似的問題,其實驗數(shù)據(jù)來源并不是都很嚴(yán)謹(jǐn),有的是實驗數(shù)據(jù),有的是引自參考文獻(xiàn),且有些數(shù)據(jù)明顯是有問題的。
? ? ? ?去年疫情的時候曾經(jīng)策劃過一個類似于國內(nèi)WWFE的事情,針對工程中的一些基礎(chǔ)問題,提煉成類似于比賽題目的形式,提供詳細(xì)的材料基礎(chǔ)數(shù)據(jù),征集參與人員進(jìn)行盲測,最終評定各家的分析方法。但由于種種原因這個活動沒有成行,今天跟朋友又聊起這個事,覺得其實是可以繼續(xù)做下去的,如果有對這個活動感興趣的,歡迎聯(lián)系,一起再策劃一下。
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