國考申論題多資料深寫作難度大，你必須安排好考場答題策略。本篇文章更為詳細的視頻講解明早發(fā)布，敬請期待。

把時間投入到你能得到最多分數的題型里

時間有限，要取舍，你的目的是得更多的分，而不是作答全部的題。考試是看總分，而不是全部題的平均分。

所以你要考慮投入產出比，具體說來，把時間優(yōu)先投入到你能得到最多分數的題型里。

之前要求你批閱文章，測量答題時間，都是為了考場作取舍。你要根據你的備考情況分配時間，有些題要力保，有些要限定時間，答不完也要放棄

你要知道，到現(xiàn)在你還不會的題，拿不準的題型，上考場你也不會，點到為止不戀戰(zhàn)，重點保證拿分題，才是上策。

從難度角度，我建議

公文寫作題和寫作題優(yōu)先保證，分析題限時答題

四種題型，測量你自己的答題時間之后，大致分配一下每種類型題的答題時間。總時間要比考場答題時間減少五分鐘，以備機動安排。

公文寫作題分數高難度小，形式大于內容，別被它的形式嚇住。記住，目的決定手段，按照題設要求實現(xiàn)寫作目的，高分完全可以期待。尤其是你有工作經驗的話，簡直是送分題。

寫作題必須力保，沒什么解釋了。

分析題，從同學、甚至機構的作答來看，相當差，所以在時間分配上盡量限時答題，到點必須放棄。你不放棄，也是浪費時間。

概括題最近兩年的難度不大，限時答題即可，最多超時5分鐘。

這個思路是從分值和難易度出發(fā)，你要自己測量，分配時間。

標注，答題順序和寫作題構思

作答過程中要標注，我的課程中有明確的標注系統(tǒng)，就是為了提高答題效率，不要認為你能在高度緊張的情況下能準確記憶。

如果A題閱讀范圍是1－2，另外B題是1-4，那么先答A后答B(yǎng)，提高閱讀效率，不要介意他們的順序。

切記，上來先寫作題而不答小題的，是自殺行為。

做完小題，主動思考資料和小題的內容與寫作題的關系，從審題和閱讀明確證成什么道理，是不是需要解決問題，然后重點從資料中明確答題的完整邏輯，最后寫出大致的框架再開寫。

不要邊寫邊想，會死的很慘。

邏輯對，論證觀點準確，哪怕論據寫的差一點，都沒事；邏輯錯了，跑題了，全白費

跑題了，不要傻呵呵地認為／期待閱卷人看不到，字好不解決實質問題。

主動思考小題與寫作題關系，主動利用小題作為論據，時間有限，就別再挖空心思自己想論據了。

祝你好運。

本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)

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